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第四单元决胜疆场的艺术人们通常把作战指挥决策视为一门艺术,因为它往往取决于指挥员的才能和灵感。指挥艺术如同战争科学的王冠,几千年来一直闪烁着璀璨的光芒,照亮了人类战争实践的进程。战争充满着复杂性和不确定性因素,这使指挥决策艺术在体现创造力的同时,也伴随着巨大的风险。战争的成败与指挥决策艺术特别是指挥员的主观能动性的发挥息息相关。优秀的指挥员能够透过战争的重重迷雾,在最关键的时刻抓住战机,在最紧要的关头扭转危局,体现出“化腐朽为神奇”的创造力。本单元的孙膑、韩信、张良、田单,他们都是古代优秀的军事家,他们或运筹帷幄,决胜于千里之外;或纵横驰骋,逐鹿沙场,神采飞扬。关于他们的故事流传千古,给后人留下了一段段荡气回肠的佳话。第四单元决胜疆场的艺术7孙膑孙膑,战国时期著名军事家。约活动于公元前4世纪下半叶,齐国人,吴国大将孙武的后代。相传他少年时与庞涓同师于著名高人鬼谷子。庞涓为魏惠王将军,因嫉妒孙膑才能,将其骗至魏国,施以膑刑,故称孙膑。后被齐使者秘密带回齐国,经将军田忌举荐,被齐威王重用为军师。他在作战中以避实击虚为原则,开创了著名的“围魏救赵”,为古往今来的兵家所效法。孙膑及其弟子所撰《孙膑兵法》继承了孙武的军事思想,总结了战国中期以前的战争经验,具有鲜明的时代特色,给后世留下了宝贵的军事理论遗产。本篇选自《孙子吴起列传》。《孙子吴起列传》包括孙武、孙膑、吴起三位杰出的军事家的传记。本文节选其中孙膑这一部分。孙膑教田忌赛马取胜的方法;围魏救赵;马陵道与庞涓斗智。这些都充分表现了他过人的智谋和卓越的战略、战术思想。围魏救赵,是体现他战略思想的典范。一、字音黥.之(qínɡ)说.齐使(shuì)下驷.(sì)辎.车(zī)控捲.(quán)搏撠.(jǐ)批亢.(ɡānɡ)悍.勇(hàn)蹶.上将(jué)阻隘.(ài)斫.木下(zhuó)自刭.(jǐnɡ)二、通假字①欲隐勿见._______________________②夫解杂乱纷纠者不控捲._____________________③老弱罢.于内_____________________见,同“现”,出现,显现捲,通“拳”,拳头罢,通“疲”,疲惫三、一词多义(1)使①乃阴使.召孙膑________②齐使.者如梁__________③说齐使.__________(2)及①而自以为能不及.孙膑____________②与王及.诸公子逐射千金________③及.临质__________动词,派动词,出使名词,使者动词,比得上连词,和介词,等到(3)书①乃斫大树白而书.之________②见白书.__________(4)而①而.自以为能不及孙膑_____________________②则以法刑断其两足而.黥之____________________③齐军既已过而.西矣____________④百里而.趣利者蹶上将____________动词,写名词,文字连词,表转折,但是连词,表并列,并且连词,表承接连词,表修饰(5)于①庞涓恐其贤于.己________②于是忌进孙子于.威王________③轻兵锐卒必竭于.外________(6)以①虏魏太子申以.归______________________________②孙膑以.此名显天下__________③于是乃以.田忌为将________④今以.君之下驷与彼上驷___________介词,比介词,向介词,在连词,相当于“而”,表承接介词,因为介词,把介词,用,拿四、古今异义①遂以为..师古义:____________今义:认为。②明日..为五万灶古义:________今义:今天的下一天。③既驰三辈..毕古义:__________今义:三代人。把……当作。第二天。三个等级。五、词类活用(1)名词的活用①齐军既已过而西.矣____________________②齐将田忌善而客.待之__________________________③齐威王欲将.孙膑__________________________(2)动词的活用百里而趣利者蹶.上将__________________________名词作动词,向西进军名词作状语,像对待客人那样名词的使动用法,使……为将动词的使动用法,使……受挫(3)形容词的活用①是我一举解赵之围而收弊.于魏也_________________________②与其轻锐..倍日并行逐之__________________________________形容词作名词,疲惫的敌人形容词作名词,轻装的、精锐的部队六、指出下列句子的文言句式并翻译①窃载与之齐_______译文:______________________________________②韩告急于齐___________译文:________________省略句就偷偷地载着(孙膑)和他一起回到了齐国。状语后置句韩国向齐国告急。1.本文用哪些事例来表现孙膑的才能?这体现了司马迁人物传记在选材上的什么特点?[名师指津]第2问从选材的典型性、丰富性和材料安排的详略上来考虑。[我的理解](1)田忌赛马、围魏救赵、马陵之战。(2)在掌握丰富素材的基础上,选取与人物性格密切相关的材料,既体现人物的主体风貌,又表现其性格的丰富性。具有生活化的特征,不避小事俗事。材料的安排详略得当。2.马陵道斗智,可以说是一场心理战争,试作简要分析。[名师指津]分析时要紧扣“心理”在战争中的运用这一点。[我的理解]孙膑紧紧抓住魏军凶悍勇猛,一向瞧不起被视为胆小怯弱的齐兵的心理,运用兵法,精心谋划,巧妙部署,掌握时间,利用地形,设下埋伏,终于使庞涓兵败自刎。3.从孙膑的人生经历中你悟出了什么人生哲理?[名师指津]从与人相处和面对逆境应持有的态度来思考。[我的理解](1)生活中既要相信别人,又要对人存有防备心理,不要被坏人利用,更要防备被坏人所害。(2)当人生面临绝境时要学会保护自己,绝处求生存,毕竟生命是最宝贵的。(3)要在绝境中奋起,不能在逆境中沉沦,学会谋划人生。(4)要学会隐忍,在苦难中寻找生存的机会。孙武既死,后百余岁有孙膑。膑生阿、孙武已死,过了一百多年又出了个孙膑。孙膑出生在阿、鄄之间,膑亦孙武之后世子孙也。鄄一带,他也是孙武的后代子孙。孙膑尝与庞涓俱学兵法,庞涓既事魏,孙膑曾经和庞涓一起学习兵法,庞涓虽然已经侍奉魏国,得为惠王将军,而自以为能不及孙膑,担任了魏惠王的将军,但是自己认为才能比不上孙膑,乃阴使召孙膑。膑至,庞涓恐其贤于是暗地里派人请孙膑来。孙膑到了(魏国),庞涓害怕他比于己,疾之,则以法刑断其自己有才干,很嫉妒他,就捏造罪名,根据法律用刑挖去了他两足而黥之,欲隐勿见。两只膝盖骨并在他脸上刺字,想让他隐藏起来不出头露面。齐使者如梁,孙膑以刑齐国出使的人到魏国大梁,孙膑以一个受过刑的罪犯的徒阴见,说齐使。齐使以为奇,身份暗中会见了(齐使),向他游说。齐使认为孙膑的才能奇异,窃载与之齐。齐将田忌就偷偷地载着(孙膑)和他一起回到了齐国。齐国将军田忌善而客待之。忌数与齐诸公子很爱惜他,像对待客人一样对待他。田忌多次和齐国诸公子驰逐重射。孙子见其马足不甚相远,下大的赌注赛马。孙膑看到田忌的马的足力和对手相差不是很大,马有上、中、下辈。于是孙子谓田忌曰:(比赛的)马分有上、中、下三个等级。因此孙膑对田忌说:“君弟重射,臣能令君胜。”田忌信然之,“您只管下大赌注,我能够使您获胜。”田忌相信孙膑的话,与王及诸公子逐射千金。及临质,孙子就跟齐王和诸公子下千金的赌注比赛。等到比赛时,孙膑曰:“今以君之下驷与彼上驷,(对田忌)说:“现在用您的下等马去和对方的上等马比赛,取君上驷与彼中驷,取君中驷与彼拿您的上等马去和对方的中等马比赛,再拿您的中等马和对方下驷。”既驰三辈毕,而田忌一的下等马比赛。”三个等级的马都已比赛完毕,田忌输了一场不胜而再胜,卒得王千金。于是忌进却胜了两场,终于赢得了齐王的千金赌注。于是田忌就把孙子于威王。威王问兵法,孙膑推荐给齐威王。齐威王(向孙膑)请教兵法,遂以为师。(以为他很有才,)就把(孙膑)当作老师。其后魏伐赵,赵急,请救于齐。齐威王后来,魏国攻打赵国,赵国危急,向齐国请求救援。齐威王欲将孙膑,膑辞谢曰:“刑余之人不可。”想使孙膑担任大将,孙膑婉言推辞说:“一个受过刑的人不能为将。”于是乃以田忌为将,而孙子为师,居辎车中,于是任命田忌做大将,任命孙膑做军师,让他在有篷盖的车坐为计谋。田忌欲引兵之赵,孙子曰:上坐着出谋策划。田忌想要带领军队到赵国(去解围),孙膑说:“夫解杂乱纷纠者不控捲,救斗者不搏撠。“解乱丝的人不能攥紧拳头去硬拉,劝解打斗的人不能动手打人。批亢捣虚,形格势禁,攻击其要害和虚弱之处,相斗就会被形势所阻止,则自为解耳。今梁、赵相攻,(危急的局面)也就因此自行解除了。(现在)魏国和赵国打仗,轻兵锐卒必竭于外,老弱罢于内。(魏国)轻装精锐的士兵必定全部集中在国外,老弱疲惫的士兵留在国内。君不若引兵疾走大梁,据其街路,您不如率领军队迅速奔赴(魏国都城)大梁,占领它的交通要道,冲其方虚,彼必释赵而自救。冲击它正当空虚的地方,魏国肯定会放弃赵国而回兵自救。是我一举解赵之围而这样我们一举既可解除赵国被围的局面,对魏国又可起到收弊于魏也。”田忌从之,魏果收服疲惫的敌人的效果。”田忌听从了孙膑这一建议,魏国的军队去邯郸,与齐战于桂陵,大破梁军。果然离开邯郸,撤兵回国,和齐军在桂陵大战,(齐军)打败了梁军。后十三岁,魏与赵攻韩,韩告急于齐。十三年之后,魏国和赵国联合攻打韩国,韩国向齐国告急。齐使田忌将而往,直走大梁。魏将庞涓闻齐国派田忌带兵去援救韩国,直奔大梁。魏国大将庞涓听到之,去韩而归。齐军既已过这一消息,立即撤兵离开韩国回魏国。(这时)齐军已经越过了而西矣。孙子谓田忌曰:“彼三晋之兵素悍边境而向西进军了。孙膑对田忌说:“那魏国的军队向来强悍勇而轻齐,齐号为怯。善战者勇猛,轻视齐国,齐军号称是胆小的军队。善于用兵的人就可因其势而利导之。兵法:根据这一情势,把战争朝着有利的方向加以引导。《孙子兵法》说:百里而趣利者蹶上将,五十里每天行军百里去争利,一定会使大将受挫败,每天行军五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地去争利,只有一半军队能到达。现在命令齐军在进入魏地的为十万灶,明日为五万灶,又明日为三万灶。”第一天造十万灶,第二天减为五万灶,第三天减为三万灶。”庞涓行三日,大喜,曰:“我固知齐军庞涓在齐军后面追了三天,非常高兴地说:“我本来就知道齐军怯,入吾地三日,士卒亡者过半矣。”怯弱,进入我国境内才三天,士兵逃亡的就超过半数了。”乃弃其步军,与其轻锐倍日并行逐之。(庞涓)就丢下他的步兵,率领轻兵锐卒,日夜兼程地追逐齐军。孙子度其行,暮当至马陵。马陵道陕,而孙膑估计魏军的行程,晚上应赶到马陵。马陵道路狭窄,而且旁多阻隘,可伏兵。乃斫大树两边的地形险要,可以埋伏军队。就砍下大树的外皮露出白而书之曰“庞涓死于此树之下”。于是令齐军白木质并且在上面写着:“庞涓死在这棵树下”。接着命令齐军善射者万弩,夹道而伏,期一万名擅长射箭的弓弩手,在马陵道两边埋伏,事先和那些曰:“暮见火举而俱发。”庞涓果夜弩手约好说:“晚上见到燃起火把就一齐射箭。”庞涓果然夜晚至斫木下,见白书,乃钻火烛之。到了被砍的大树下,见到树干白木上有字,就取火把来照看。读其书未毕,齐军万弩俱发,魏军大乱(他)还没有把上面的字读完,齐军就万箭齐发,魏军非常混乱,相失。庞涓自知智穷兵败,乃自刭,彼此失去了联系。庞涓自知智谋穷尽,军队已败,便用剑自刎,曰:“遂成竖子之名。”齐因乘胜临死前说:“这样一来倒成就了这小子的名声。”齐军就乘胜尽破其军,虏魏太子申以归。追击,彻底打败了魏国的军队,俘虏魏太子申,把他带回了齐国。孙膑以此名显天下,世传其兵法。孙膑因为这一仗在天下出了名,世上流传他的兵法。生动的场面描写在马陵道一战中,孙膑利用庞涓轻敌的心理,因势利导,每日减灶。“庞涓行三日,大喜,……乃弃其步军,与其轻锐倍日并行逐之”。孙膑在马陵
本文标题:2019-2020学年高中语文 第四单元 决胜疆场的艺术 7 孙膑课件 鲁人版选修《史记选读》
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