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7《红楼梦》的情节波澜(节选)评《红楼梦》曹雪芹满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味?【诗意解读】“满纸荒唐言”,指《红楼梦》全书;言,文字。“一把辛酸泪”,暗示了“辛酸泪”多,表明他对《红楼梦》最大的感受是悲伤,也反映了他成书的艰辛,暗示了小说是一部悲剧。都说作者痴傻,又有谁能够理解书中的深意?这首诗是一首五言绝句,出现在小说的开篇第一回。从这首诗里我们品味出了这样一个曹雪芹:一个洞悉社会、冷眼看世人的人;一个怀着经天纬地之才却被黑暗现实埋没的人;他或许饱尝世态炎凉,却拥有满腔热血;他或许消极避世,却又是一个伟大的现实主义者!【名句识记】满纸荒唐言,一把辛酸泪。【考点演示】怎样理解“满纸荒唐言”和“谁解其中味”的深刻含义?答案:《红楼梦》这部伟大的作品被当时的世人贬为“满纸荒唐言”,但正是这部看似荒唐的小说,却揭露了封建社会的罪恶,蕴含着葬送一个旧时代的悲剧故事!最后一句表明了此书无人能读懂的感叹。吴功正,《江海学刊》杂志社研究员,国家有突出贡献专家、政府特殊津贴享受者,主要研究方向是门类美学和断代美学史。其代表作有《小说美学》《中国文学美学》《古今名作美学鉴赏》《六朝美学史》《唐代美学史》等。作者介绍《红楼梦》是我国古典小说中伟大的现实主义作品,是中国最具文学成就的古典文学巨著,它是中国古典文学创作的巅峰之作,是全人类的文化瑰宝。它以贾、史、王、薛四大家族为背景,以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索,描写了贾家荣、宁二府由盛而衰的过程,在充分揭露地主阶级贵族集团腐朽本质及其必然没落的历史命运的同时,也歌颂了这个阶级中具有叛逆精神的青年和某些奴隶的反抗行为。背景解读《红楼梦》的成就是多方面的,文学、建筑、医药等各方面都有极高的成就,其结构特点也一直被人称道。本文就是探讨其中情节波澜的一篇名作。文学评论文学评论属于议论文。它必须具有议论文的一般特点,这是它与其他议论文相同的共性。但是由于它是对文学作品发表的评论,所以又不同于其他的议论文,而要有点文学色彩,这是它的个性。因此,一篇好的文学评论,既要具有一般论说文的特点,又要讲究文学性。文体常识字音①捋.起()②缔.构()③小厮.()④湍.急()⑤迭.出()⑥笞挞..()⑦禄蠹.()⑧惶遽.()⑨分道扬镳.()⑩漩.涡()luōdìsītuāndiéchītàdùjùbiāoxuán字形①迭叠②喝渴③缔啼④厮撕⑤辑缉揖⑥澜斓谰⑦伦纶沦更迭重叠喝水口渴缔构啼哭小厮撕扯辑录缉拿作揖波澜斑斓谰言伦次纶巾沦落近义词辨析(1)自诩自夸两者都有“自夸”的意思,但语体色彩不同。“自诩”多用于书面语,“自夸”多用于口语。①尼采________为太阳,光热无穷,只是给予。②取得一点成绩便洋洋________,认为自己了不起。自诩自夸(2)误解曲解两者都有“错误理解别人的话”的意思。但前者指理解得不正确,后者却是故意错误地解释别人的原意和客观事物。①同学之间的________需要用真诚去化解。②日本教科书经常________侵华历史,掩盖真相。误解曲解(3)冠冕堂皇堂而皇之两者都有“表面上庄严正大”的意思,但是“冠冕堂皇”前边可以加程度副词修饰,有否定的说法;“堂而皇之”有时侧重在“有气派、广大”上,一般没有否定的说法。①领导干部要少说些____________的话,多做些实实在在的事。②经过几番较量,他终于__________地登上总经理的宝座。冠冕堂皇堂而皇之①禄蠹:喻指贪求官位俸禄的人。蠹,咬器物的虫子。②笞挞:鞭打,抽打。③朕兆:征兆,兆头。④构陷:定计陷害,使别人落下罪名。⑤如坐针毡:像坐在有针的毡子上一样,形容心神不宁。⑥富丽堂皇:宏伟美丽,气势宏大。⑦天造地设:自然形成而合乎理想。词语解释⑧分道扬镳:比喻因目标不同而各奔前程。文中指创作方式不落俗套。⑨不可或失:即不可缺少。或,稍微。⑩飞短流长:散布谣言,中伤他人。飞,散布。⑪语无伦次:话讲得很乱,没有条理层次。⑫不速之客:指没有邀请而自己来的客人。速,邀请。1.以“不肖种种大承笞挞”为例,作者重点论述了“宝玉挨打”情节设计的什么特点?具体从哪几方面进行阐述?请简述这几方面的观点。提示:“宝玉挨打”情节设计的主要特点:层层铺垫,推举高潮。具体由三方面阐述:①高潮的形成有必然性(有社会的必然性,有情节的必然性)。②高潮的组织有层次感(情节波澜起伏隐显,脉络分明,渐次而又迭进地推举上去)。③高潮的发生有偶然性(偶然性为必然性的高潮到来发挥了很大作用)。2.你对鉴赏《宝玉挨打》一文的情节有何看法?提示:作者抓住了《红楼梦》叙事艺术中最具创造性的突出特点和优点进行阐述。这与作者对作品的精心研读和扎实的鉴赏基础、广泛的材料积累是分不开的。具体体现在鉴赏情节时,应反复思考:情节波澜是怎样组织、准备、形成的,有什么特点;作者为何要这样安排情节,有何好处或不足等。看法:①“宝玉挨打”是一个疾风骤雨式的大场面,情节设计有层次,而又紧凑急速,极有气氛。②矛盾冲突的形成和转化极富戏剧性(如最后贾母的出场)。③以人物的性格特点为出发点,通过人物的活动推动情节的发展,人物性格特点在情节发展过程中得到充分展示。结构图示《红楼梦》的情节波澜节选善于在平淡生活中掀波澜,使《红楼梦》的情节获得了独特性举例评析《红楼梦》情节安排的特点层层铺垫推举高潮铺垫具有必然性铺垫具有层次感善用偶然性的因素触发高潮作者主要就《红楼梦》的情节发展特点提出了自己独到的见解,“层层铺垫,推举高潮”,以简洁的笔触,从必然性、层次感、偶然性三个方面,并以第三十三回“不肖种种大承笞挞”为例,全面论证了自己的观点,有理有据,条理清晰,是一篇堪为典范的文学评论。主旨归纳1.联系课文,谈谈你对“云是雨的朕兆,从乌云一片到黑云翻滚到电劈雷轰直到大雨滂沱,很有层次”的理解。【对应考点】理解文中重要句子的含意。【提示】解答本题先要弄清楚句子陈述的对象,理解其修饰、限制成分,再结合文本具体分析。【答案】这一句用云雨来类比《红楼梦》高潮的组织有层次感的特点很恰当。从下文看,“乌云一片”指金钏儿投井,雨村临门,这是高潮的导因。“黑云翻滚”指忠顺王府索人,这是高潮的诱因。“电劈雷轰”指贾环的飞短流长、造谣中伤,这是高潮的直接发因。这些原因就导致了“大雨滂沱”——宝玉挨打。一一对应,层次分明。2.作者认为《红楼梦》怎样具有了“吸引的力量”?【对应考点】分析概括作者在文中的观点态度。【提示】解答本题先要统观全文,再对作者的观点进行辨析,以获得明确的认识。【答案】《红楼梦》以日常生活作为艺术的表现对象,细致地、现实地描写了生活的全部复杂内容,广泛深入地反映了社会的面貌。同时又以独特的形式安排情节,善于在平淡生活中掀起波澜。这样使得这部小说获得了吸引的力量。3.本文是一篇对文学巨著《红楼梦》进行评论的文章,非同一般的议论文。纵观全文,说说作者在构思行文上有什么特点。【对应考点】分析文章结构,把握文章思路。【提示】本题题干说本文“非同一般的议论文”,因此,可以从与一般议论文的相同与不同之处着手分析本文的结构和思路。【答案】①本文思路清晰,结构严谨。采用“总分”式论证结构,先总说《红楼梦》情节设计的独特性,然后从三个方面具体分析其特点。②综合运用多种论证方法,叙议结合。主要运用例证法。他山之石,可以攻玉。就事论事,就理分析,有时很难把道理讲清楚,分析深刻。如果变换角度,巧借“他山之石”,巧于说理,则可达到事半功倍、通俗易懂的效果。通俗地说,就是采用类比说理之法,借用性质相同或相近、读者熟悉的具体事例巧妙比较,让读者触类旁通、由此及彼地领悟其中深奥抽象的道理。技法镜鉴运用类比,巧妙说理本文运用大量类比,说理巧妙。如:①江河东流,时见湍急夺路,时见缓缓流淌,时见静练平展,时见波涛起伏,这是自然的运动规律。社会生活的运动规律也是如此。②高潮的组织有层次感。云是雨的朕兆,从乌云一片到黑云翻滚到电劈雷轰直到大雨滂沱,很有层次。同理,文学作品的高潮作为完整的矛盾运动中的重要阶段,具有前因后果、相互勾连的逻辑层次。【即时小练】请你以“读书方法及效果”为话题,写一段文字,要求采用我们熟悉的现象作类比。200字左右。【答案】读书就跟到博物馆参观一样。你可以“精读”,从头到尾只待在一间展览室里,研究一两样东西;你也可以“浏览”,到处走走,遇到感兴趣的,就多读一下展品的说明。读书也可以像是参加“发现之旅”的比赛。大家拼命读,拼命冲,比谁读得多,谁考得好。只是到头来,很可能没见到多少,没学到多少,徒然得个虚名,既浪费了时间又搞坏了身体。【考点解读】推断,就是根据文中已知的信息进行推测,从而对文中未有的信息(如事物的发展趋势、结果等)进行断定。它包括必然推断(一定会怎样)和或然推断(可能会怎样)。要保证推断的结论严密可靠,关键在于把握住信息之间的关系(条件、因果、递进、相反、相承等),合理地进行推导。对接高考论述类文本阅读之根据文章内容进行推断推断题中,命题者常有以下几种设误方式:推断以偏概全;推断混淆不同语气,“或然”“必然”不分;推断不合常理;推断与原文相悖等。阅读时要防止凭空推断信息,要充分理解并把握文章内容,同时明了命题人设置选项的陷阱,破译了干扰的“密码”,才能对事物的发展和变化趋势作出理性的推断。【解题指导】推断的能力是建立在一定的分析理解能力基础之上的,把握文章内容进行正确的推断,可从以下几个方面入手:①根据文段的上下文进行推断,系文章中心内容或主旨进行推断。②联系作者的写作目的和写作背景进行推断。③联系作品的表现手法、作者的艺术创作风格乃至观点态度进行推断。为了推断得准确合理,不至于曲解或错误、片面地理解文意,有时需要结合以上几点从不同的角度考虑。【真题典例】(2019年天津卷)阅读下面的文字,完成后面的题。“资源”这一概念,可以有狭义和广义两种理解。狭义的资源是指人类生产活动所需要的、在自然界存在的物质(材料)和动力的天然来源。广义的资源,则是指人类用来帮助从事一定活动、以达到一定目的的一切要素和有利条件的总和。简单地说,资源就是人类活动所必需的一切东西。从形态上看,人类资源可分为两大类:一类是可以贮存、节约的资源,如资金、材料、能源等;另一类是不可贮存、节约的资源,如时间、注意力、记忆力、思维能力等。在信息社会中,正确认知注意力资源,具有重要意义。为什么说注意力是一种资源呢?人类活动的一个重要特征是它的定向性,即有意识、有计划地达到一定的目的。人类活动的定向性,要求人在活动过程中,必须使自己的意志服从这个过程的目标。人的定向活动是由提出的任何或某种活动计划来组织的,而要完成这种组织活动,一个重要的、不可缺少的心理因素就是注意力。所以,注意是人的活动的基本特征,是人的有目的活动和定向探索活动的前提,是人的活动达到既定目标的必要条件;注意力决定任务完成的效率和成果的质量,是人类活动不可缺少的一种要素,是一种重要的资源。人的心理过程的一个最基本特征是它的选择性和指向性。当我们的心理活动指向和集中于一定事物时,就是注意。注意和认识过程分不开,它是一切认识过程的开端。虽然注意不是一种独立的认识活动,但它表现在认识过程(知觉、记忆、思维等)的内部而与这些过程不可分离,在人的一切活动中起着重要的作用,它对人的各种心理过程和操作活动均有调节作用。注意力表现了人的心理过程进行的动力特征,是人的个性品质和能力结构的重要因素。没有高度发展的注意力,就不能有效地从事各种活动,就不能从事长时间的复杂的思维活动。在信息爆炸的时代,人的注意力是一种非常有限的心理资源。人的主要精力每次只能执行一种主要的任务。当大量的信息进入感觉记忆,若不加以注意,很快就会丧失。因此,注意在为进一步加工而选择
本文标题:2019-2020学年高中语文 第二单元 议论文 7 《红楼梦》的情节波澜(节选)课件 粤教版必修4
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