2019-2020学年高中语文 第二单元 诗歌 第8课 歌词四首课件 粤教版必修2

第8课歌词四首一剪梅(宋)李清照红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。【诗意解读】荷已残，香已消，冷滑如玉的竹席，透出深深的凉秋气息，轻轻脱换下薄纱罗裙，独自泛一叶兰舟。仰头凝望远天，那白云舒卷处，谁会将锦书寄来？正是雁群排成“人”字，一行行南归时候，皎洁月光，洒满这西边独倚的亭楼。花，自在地飘零；水，自在地漂流。一种离别的相思，你与我，牵动起两处的闲愁。啊，无法排除的是——这相思，这离愁，刚从微蹙的眉间消失，又隐隐缠绕上了心头。1．胡宏伟，男，歌词作家、诗人，1953年生于辽宁省沈阳市。1969年12月入厂当工人。1972年12月入伍，历任战士、班长、排长、创作员，现为沈阳军区前进歌舞团副团长，大校军衔，国家一级编剧。他的主要作品有歌曲《长江之歌》《光荣啊，中国共青团》等。作者介绍2．叶佳修，在台湾被称为“乡村田园歌谣始祖”，是20世纪80年代台湾“民歌运动”中的领军人物之一。1979年，由他作词、作曲、主唱的首张专辑《叶佳修》，在“民歌时代”首开流行乐坛全能派歌手的先河。从叶佳修歌曲的名字就可以知道他的音乐风格，很多作品都在写乡村风景。代表作有《乡间小路》《外婆的澎湖湾》《踏着夕阳归去》《思念总在风雨后》等。3．晓光，原名陈晓光，1948年生，河北景县人，当代词作家。代表作有《在希望的田野上》《那就是我》《把心交给祖国》等。其中，《那就是我》和《在希望的田野上》被选入联合国教科文组织亚太地区音乐教材，并被选入“20世纪华人音乐经典”。《那就是我》作于1982年。4．李海鹰，男，词曲作家，1954年生于广州。他从小喜欢音乐，很早就开始显露音乐才华。1970年，16岁的李海鹰就进入广州粤剧团，当上了小提琴手兼创作员。5年以后，他成为中国海军南海舰队政治部文工团的小提琴手兼创作员。这期间，他被送到广州星海音乐学院作曲进修班学习了一年半。1982年年底到1997年3月，他在广东音乐曲艺团当创作员，《弯弯的月亮》就是这期间写出来的。从1997年4月起，他担任了广东电视台的音乐总监，除此之外，他还是中国电影音乐学会副会长，中国音乐著作权协会理事，国际艺术节组织联合会理事。《长江之歌》是电视片《话说长江》的主题曲，通过对长江的赞美、歌颂，表现了人们对祖国母亲的依恋和热爱，气势磅礴，热情豪放，舒展恢宏。背景解读《我们拥有一个名字叫中国》这是一曲中华民族的英雄赞歌。黄皮肤的中华儿女一脉相承，成千上万个你我，尽管远隔千山万水，身上跳动着同一脉搏，不管是长城还是黄河，我们凝聚在一起就是中华民族坚强的壁垒。这首歌启迪我们要有风雨同舟、逆流而进的豪情壮志，继承和发扬中华民族奋发图强、不屈不挠、勇往直前的英雄气概，才能将我们共同的名字——中国，叫得响亮而又高远。这首歌表达了海外赤子心向祖国、情注祖国的满腔热忱，歌颂了中华民族是一个伟大的民族、英雄的民族，具有凝聚力、亲和力，拥有无穷魅力的民族。《那就是我》这首歌作于1982年。这是一首吟诵体的抒情歌曲，所谓“吟诵体”是指节奏自由、带有朗诵诗歌般的韵律，并且着重内心体验的一类抒情的歌曲。歌词优美，像一幅淡雅而又略显朦胧的山水画。歌词通过对故乡的“小河”“炊烟”“渔火”“明月”的绵绵思恋及对母亲倾诉的情怀，把一个远方游子的拳拳之心表现得淋漓尽致。这首歌与其说是抒发了一种游子的乡情，毋宁说是抒发了海外赤子思恋祖祖辈辈生息繁衍之地的深情，而歌中所呼唤的“妈妈”，也可以说是祖国母亲的形象。《弯弯的月亮》这首歌词仿佛是一首令人动情的古老歌谣，凝结着中国人向来就有的那种思乡情结。这首歌像是故乡那条弯弯的小河，总是在弯弯的小桥边由远及近地流淌着，这首歌像一幅淡淡的水墨画，总是在弯弯的小船上闪现着童年阿娇的身影。字音哺．育(bǔ)荡涤．(dí)磅礴．．(pánɡbó)泱泱．(yānɡ)脉．搏(mài)脉脉．含情(mò)字形概气概慨感慨溉灌溉搏脉搏博渊博傅师傅泱泱泱大国殃祸国殃民秧秧苗(1)依恋·迷恋依恋：留恋，舍不得离开，侧重于“留恋，不舍”。迷恋：对某一事物过度爱好而难以舍弃，侧重于“沉迷”。例句：①人真的奇怪，住久了对房子就有了______之情，虽然房子开始旧了，可最近一位同事说要租我们的小房子，我们还真是不舍。②当资本对房子产生了投资______和反通胀避险需求时，投机资本的动物精神带动的群众性癫狂力量，是“连牛顿也无法计算的”。近义词辨析(2)沉默·静默沉默：指不爱说笑；不说话。静默：指寂静，没有声音；肃立不作声，表示悼念。例句：①特别在信息公开方面，政府不要顾左右而言他，也不要采取______态度，而要及时公开信息，主动引导舆论，充分满足公众知情权。②他们害怕寂静无声，害怕那种剩下自己一人与自我思绪及唱片内心独白独处时的______。【答案】(1)①依恋②迷恋(2)①沉默②静默(1)风采：美好的仪表举止。(2)荡涤：洗涤。(3)磅礴：气势盛大。词语释义1．《长江之歌》《那就是我》两首歌词都用了第二人称代词“你”，这对抒情有什么好处？提示：用第二人称直接与抒情对象说话，这在修辞上称为“呼告”，这样便于直接表达感情。《长江之歌》《那就是我》两首歌词都抛开读者，直接对长江、对母亲说话，人与自然、赤子与母亲直接沟通，更易于表达充沛的感情。2．《弯弯的月亮》前后反映出来的情感和气氛是矛盾的，所以也有人认为前后矛盾是歌词的一个很大的缺陷。对此，你有什么看法？提示：①歌词分两个部分，前一部分怀念故乡美丽的景色和古朴的民风，后一部分忧虑故乡一成不变的落后面貌，反映出作者既爱故乡，又为故乡担忧的矛盾心态和深深的忧患意识。②前面是让人油然而生的怀旧情愫，是忧伤而美好的，后面却突然感叹乡村没有发展，没有进一步现代化。两个部分无论从情感的延续上还是从内容的衔接上看，都截然分开了。《长江之歌》《长江之歌》运用形象、凝练的语言，发自内心地咏唱了中国的第一大河——长江，抒发了中华儿女对伟大祖国的赞美之情。《我们拥有一个名字叫中国》《我们拥有一个名字叫中国》通过对中国所经历的苦难历史的回忆和对中国人民民族气节的赞美，暗示了民族情结是每个人心灵深处最真实的情感。作者由衷地赞美了中华民族的凝聚力。《那就是我》《那就是我》是一首富有节奏感、一咏三叹式的歌词，抒发了一种对故乡、对母亲的思念之情。它充满思念，但并不哀伤，而是轻松欢快，清新美好。将一个游子对故乡的思念之情，表现得明晰动人。《弯弯的月亮》《弯弯的月亮》故乡是宁静美好的，然而故乡又是封闭落后的。“我”因故乡的落后而忧伤，这忧伤来自对现实的反思。这首歌词表达了作者渴望家乡走出落后，走向富裕的美好愿望。1．《长江之歌》怎样表达对长江的赞美？【对应考点】评价歌词的观点态度。【提示】对观点态度，要立足全词，具体客观地进行评价。【答案】《长江之歌》将长江比作母亲，用第二人称直接抒发对母亲的赞美。全诗共分两个部分：第一部分(第1节)，写长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩。第二部分(第2节)，写长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷。这两部分运用前后两次出现的“我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀”贯通起来，以对长江“赞美”“依恋”的真挚感情为主线，把长江的源远流长、历史悠久、力量无穷、贡献巨大融为一体，给读者以强烈的艺术感染，进而升腾起对祖国大好河山的热爱之情。2．《我们拥有一个名字叫中国》表达了怎样的情感？【对应考点】分析歌词的情感。【提示】联系歌词的主旨作答。【答案】歌词强调了中国人民的凝聚力是强大的，表达了深沉的民族归属感和自豪感。3．《那就是我》表达了怎样的感情？【对应考点】分析歌词的情感。【提示】联系歌词的主旨作答。【答案】歌词中的“妈妈”可以理解为母亲、故乡，也可以理解为祖国，歌词表达了异乡游子对亲人、对故乡的思念之情，也可理解为海外赤子思念祖国的深情。4．有人说《弯弯的月亮》是写给阿娇的情歌，你是否同意？为什么？【对应考点】评价歌词的思想内容。【提示】结合歌词所表达的思想感情可知，阿娇只是一个化身——故乡的化身。【答案】不同意。这是唱给故乡的歌，是一首怀念故乡的歌。阿娇也许是故乡的一位熟识的女友，但她也只是作为故乡的化身出现，绝不是情人，这也不是一首情歌。反复，是为了强调某种意思、突出某种情感，特意重复使用某些词语、句子或者段落等。它有三种类型：(1)词语反复。为凸显某种感情或某种行为，连续两次以上使用同一词语，达到强调的目的。(2)词组或句子反复。有时为了表达内容或者结构安排的需要，要连续两次以上使用同一个词组或句子。技法镜鉴反复(3)语段反复。为了强化感情而重复语段，这在诗歌和小说中最为常见。本课的四首歌词都用了反复的修辞手法。如《长江之歌》用了语段重复，抒发了中华儿女对祖国的赞美之情；《那就是我》也采用了语段反复，一咏三叹，抒发了一种对故乡、对母亲的思念之情等。【即时小练】请运用反复的修辞手法，写一段文字，200字左右。【答案】示例：喜欢，春日枝头的新绿；喜欢，夏日听荷的诗意；喜欢，秋日落叶的静美；喜欢，冬日落雪的纯净。喜欢，以素颜的姿态，在流年的渡口，临溪而坐，用洒脱和恬淡，笑看潮起潮落；在似曾相识的片断里，打捞过往的美丽；在心灵的绿洲上，倾洒阳光，让所有烟火中的纷扰，随风轻盈。以一颗澄清的心，守一处清喜，与时光对望，握着一路相随的暖意，倾心文字，在岁月平仄的页角里，书写红尘最美。【考点透视】表现手法常常指对比、衬托、渲染、象征等；有时候又借用修辞格来表现，如比喻、拟人等；或借用抒情、描写手法来表现，如借景抒情、情景交融、以景结情、托物言志、白描、细描、用典等；有时候又会涉及篇章结构，如扬抑、照应、铺垫、卒章显志等，需要仔细辨别。对接高考分析诗歌的表现手法分析诗歌表现手法的答题规范：提问方式：这首诗用了怎样的表现手法(这首诗是怎样抒发诗人的情感的？有何效果)?答题步骤：第一步，准确指出用了何种表现手法。第二步，结合诗句阐释这种表现手法在诗文中是如何运用的。第三步，指出这种表现手法有何效果，传达出诗人怎样的情感。【真题典例】阅读下面两首诗，然后回答问题。含山店梦觉作(唐)韦庄①曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。宿渔家(宋)郭震②几代生涯傍海涯，两三间屋盖芦花。灯前笑说归来夜，明月随船送到家。【注】①韦庄(约836─910)，字端己，唐代长安杜陵(今中国陕西西安东南)人，诗人曾流离迁徙于汴洛、吴越等地。②郭震：字希声，宋代成都人。1．韦庄在诗中是用什么方法表现感情的？请简要分析。【答案】运用了借景抒情，虚实结合的手法。诗的首联先写“实”，写自己“等闲挥袂”“别家”“客天涯”的豪迈和潇洒；诗的第二联写“虚”，虚写自己的“灯前一觉”所做的梦。这“梦”是“江南梦”，即思家梦。诗人将离家的苦闷转入到梦境，以此寄寓自己现实中的困惑、矛盾和失意之情。末句再用“山月斜”映衬自己的“惆怅”和孤独，“斜月”意象的加入，使诗人的感伤表露无遗。2．两首诗都写到“灯前”，这两处“灯前”各自表达了诗人什么样的感情？【答案】虽然两首诗都写到“灯前”，但是，这两处“灯前”所表达的诗人的感情是不同的。韦诗的“灯前”透露出诗人的孤独与无奈。郭诗的“灯前笑说”描写了渔人待客的热情，主客之间无拘无束、愉快交谈的生活情景，从而引出了下文渔人笑说的内容，用平易朴素的语言表达出艰辛人生中的诗意美。大中国我们都有一个家，名字叫中国兄弟姐妹都很多，景色也不错家里盘着两条龙是长江与黄河还有珠穆朗玛峰儿是最高山坡我们都有一个家，名字叫中国兄弟姐妹都很多，景色也不错看那一条长城万里在云中穿梭看那青藏高原比那天空还辽阔美文赏读我们的大中国呀好大的一个家经过那个多少那个风吹和雨打我们的大中国呀好大的一个家永远那个永远那个我要伴随她中国祝福你，你永远在我心里中国祝福你，不用千言和万语【赏析】歌词运用比喻的修辞手法，把中国比作一个大家庭，表达了对祖国的热爱和赞美。把各族人民亲切地称为兄弟姐妹，把长