2021年物理中考复习策略

2021年物理中考复习策略2021年即将到来，物理中考试题又会有哪些新动向呢？可以说：年年中考年年变，但万变不离其“重”。物理学中的主干知识仍然是每年中考的重点，因此，在中考复习中，无论如何都要抓住重点，进行具有针对性的复习，只有这样，才会收到好的效果。初中物理的考试重点概括起来，应有以下几个方面：一、对基础知识的掌握是重中之重历年的物理中考试题的难易比例大致为7：2：1，对基础知识的的考查始终是重头戏，在开始复习时，首先对书中的基础概念、公式、规律等进行准确而深入的巩固，是学好物理的关键，切忌眼高手低。每年中考，物理平均分都不是很高，学生存在的普遍问题是：部分简单题目做不对，而难题又不会做。因此，在平时的复习过程中，师生都要引起足够的重视，做到基本概念牢固掌握，基本理论相互联系，基本方法要熟练，考试中，简单题不丢分，困难题多得分，只有这样，才会取得好成绩。二、对重点知识牢固掌握是关键历年的中考试题，虽然覆盖面广，但始终在围绕重点知识内容出题，因此复习中，不能完全平均使用力气，做到面面俱到，而要围绕知识的重难点以及考试的侧重点来复习，例如：教材中的运动、电路、物态、声音、热能、做功等问题都是考试的重点，在平时的学习中要深入细致的复习，通过归纳、总结，在脑海中形成比较完整、系统的初中物理知识框架，对牛顿第一定律、惯性、平衡力、摩擦力等知识点以及悬浮与漂浮、烟与雾、露的形成、实象与虚象、平衡力与相互作用力的区别等要有一个清醒的认识。三、关注生活中的热点问题是大势所趋现在物理中考的另一导向是重视物理与生活、社会、科技发展的联系，许多与实际生活相关的问题成为了每年的出题素材，考试中常出现用电、用水、噪音、车速、光速、南极考察等节能环保方面的问题，磁悬浮列车、火箭的发射升空、中国的登月计划等最新科技发展越来越受到关注。例如：在中央电视台发布的重点城市空气质量日报中可以看到：造成空气污染的首要污染是可吸入颗粒和二氧化碳，对其形成的主要原因是以下哪个方面？⑴环境绿化不好，粉尘随风飘扬，⑵生活和生产中燃烧煤炭，⑶工业生产排放废水，⑷机动车辆排放尾气。还如：火箭也是内燃机，我国自行研制的“神舟”三号无人飞船，于2002年3月25日使用“长征”二号F运载火箭发射升空，升空时，火箭内部燃料产生的高温高压燃气的什么能转化为火箭的什么能，才使火箭加速升空的？另外，为什么要实施“西气东输”工程？它是为了解决什么问题？你对此问题的看法是什么？如此等等的问题都出现在不同省市的中考题中。四、重视现实生活中的物理问题知识来源于生活，并在生活中得到广泛运用。因此，生活中的许多问题，我们都要具有较为准确的估计能力，如：一个人的正常体重、身高、脚的大小、人正常步行的速度等都需要了解，如：一个举重运动员在把杠铃举过头顶时，大约做了多少功？；小张今年13岁，家住幸福小区5号楼的六楼，每天放学都要从一楼爬到六楼，在这一过程中，他可能做了多少功？，这样的问题需要知道手臂的大致长度和人的体重，并且对每层楼的高度要有一个大体估计。如此之类的问题还有很多，复习中，还要关注生活中的现象，它包含的物理道理：如：北方的冬天很冷，“窗花”常形成在玻璃的内侧，还是外侧？这是什么物态变化现象？再如：在探究流体压强与流速的关系时，对着两纸中间吹气，会看到什么现象？这是为什么？给自行车打气时，气筒壁发热的原因是什么？。在物理复习中，要善于利用各种媒体采集热点信息，捕捉新闻事件中所包含或涉及到的物理知识，善于与中考复习有机融合，为中考复习服务，增强学生学习物理的信心。五、重视学生动手能力的培养物理考试中，有不少题是考察学生的观察能力、实际操作能力、解决问题和分析问题的综合能力。因此，在对书中的实验巩固时，对基本实验要仔细而有所侧重，对一些重点章节中的实验，我们应该从实验的目的、原理、所用的物理方法、步骤及结论等方面进行全面的掌握；在实验复习时，要特别注意对实验过程和研究方法的掌握，控制变量法是初中物理实验中研究物理问题时的重要方法，它是对所研究的物理涉及多个因素时，采取的一种最基本的方法，在我们的课本中用的很多，但大体上可分为两类：一类是通过现象和图说明，另一类是通过实验数据列表的形式。如：探究电流与电压、电阻的关系等，当然，我们还要注意其它一些研究方法，如：比较法、归纳法、推理法等，总之，在平时的复习中，要注意培养学生提出问题、合理猜测、自行设计实验、分析和归纳实验结论的能力。六、强化自我反思、突出自主纠错，发挥学生的主动性对于中考物理的复习，要在较短的时间内进行有效的查漏补缺，最高效的方法是引导学生自我反思，定期整理自己的笔记和试卷，找出自己以前做过的错题，认真仔细地弄清以前为什么错，现在是否会做，我们会发现经常错的往往是同样或类似的问题，及时进行纠错工作，会起到事半功倍的效果。以上只是对初中物理复习中要注意的一些重要问题做了浅薄的分析和研究，其实复习的方法很多，但是无论我们采取哪些方法和思路，都要有一定的目标和计划，并且要处理好课堂和课外、课本和资料、一般和重点、基础知识和能力之间的关系，注意及时纠错、解题规范、不懂就问、经常总结、突出重点、抓住弱点，充分发挥自己的主观能动性，就会在中考中收到良好的效果。