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第4章闭合电路欧姆定律和逻辑电路第4节逻辑电路与自动控制学习目标重点难点1.初步了解和认识逻辑电路的基本原理以及在自动控制中的作用.2.初步了解集成电路的作用.3.关注我国集成电路以及元器件研究的发展情况,激励学生振兴祖国的使命感和责任感.1.记住“门”的表示符号,了解其功能.2.逻辑电路的应用.01课前自主梳理02课堂合作探究03素养拓展提升04课后巩固提升课时作业一、简单逻辑电路1.逻辑电路由基本的_____电路构成的电路.2.逻辑电路中的逻辑是指_____与_____的关系,所谓条件就是用_____的高、低表示的电信号.逻辑电路的信号只有两种状态:一是________状态用1表示;一是________状态用0表示.逻辑条件结果电位高电位低电位3.基本的逻辑门电路(1)“与”门①符号:_________②“与”逻辑关系:一个事件的几个条件都满足后该事件才能发生.③真值表输入输出ABZ000010100111(2)“或”门①符号:________②“或”逻辑关系:一个事件的几个条件中,只要有一个条件得到满足,事件就会发生.③真值表输入输出ABZ000011101111(3)“非”门①符号:________②“非”逻辑关系:输出状态与输入状态相反.③真值表输入输出AZ0110二、逻辑电路的运用1.逻辑电路是_______________的核心,生产、生活中广泛应用.2.实例:恒温热水器、火警自动报警器等.三、半导体集成电路的发展以半导体材料为基片,将组成电路的各种元件(如:电阻、电容、二极管等)和连线集成在同一基片上,成为具有一定功能的电路系统,这就是_____电路,它具有分立元件无可比拟的优点.自动控制电路集成如图为了方便及节约用电,宿舍楼楼道里安装有声光控灯,这种灯在有光或没有声音时,不亮,而在无光又有声音时,灯就会自动点亮,这是应用了什么逻辑电路?提示:两个条件同时满足时才亮,应用了“与”逻辑电路.三种门电路的理解1.对“与”门的理解(1)如果一个事件和几个条件相联系,当这几个条件都满足后,该事件才能发生,这种关系叫“与”逻辑关系,具有这种逻辑关系的电路称为“与”门电路,简称“与”门.如图所示,如果把开关A闭合作为条件A满足,把开关B闭合作为条件B满足,把电灯L亮作为结果C成立,则“与”逻辑关系可以示意为:AB⇒C.(2)“与”门的特点:当输入都为“0”时,输出为“0”;当输入一个为“0”,一个为“1”时,输出为“0”;当输入都为“1”时,输出为“1”.(3)符号中各部分的意义是:A、B表示输入端,Z表示输出端,&表示“和”,“与”就是英文中的and的意思.2.对“或”门的理解(1)如果一个事件和几个条件相联系,当这几个条件中有一个满足,事件就会发生,这种关系叫“或”逻辑关系,具有这种逻辑关系的电路称为“或”门电路,简称“或”门,如图所示,如果把开关A闭合当作条件A满足,把开关B闭合当作条件B满足,把电灯L亮当作结果C成立.(2)“或”门电路的特点是:当输入都为“0”时,输出为“0”;当一个输入为“0”,另一个输入为“1”时,输出为“1”;当输入都为“1”时,输出为“1”.(3)符号中各部分的意义是:A、B表示输入端,Z表示输出端,“≥1”表示“或”.3.对“非”门的理解(1)设正常逻辑关系为:当条件A满足时,结果C发生;当条件A不满足时,结果C不发生.与正常逻辑关系相反,如果条件A满足时,结果C不发生;条件A不满足时,结果C却发生,这种关系叫“非”逻辑关系,具有这种逻辑关系的电路叫“非”门电路,简称“非”门.如图所示,如果把开关A闭合当作条件A满足,把电灯L亮当作结果C成立,把电灯L灭当作结果-C成立,则正常逻辑关系为:A⇒C.而“非”逻辑关系表现为A⇒-C.(2)“非”门电路的特点是:当输入为“0”时,输出为“1”;当输入为“1”时,输出为“0”,输出跟输入恰好相反.[特别提醒]条件成立或结果成立对应逻辑门电路中的“1”,相反时对应“0”,“1”、“0”是逻辑关系中的两种取值,不表示具体数字.[典例1]如图所示,试判断这是一个什么逻辑门电路,A、B、C闭合时记为“1”,断开时记为“0”,P灯亮记为“1”,灯不亮记为“0”,试完成真值表:输入输出ABCP[思路点拨]弄清“与”门的特点及数值“1”、“0”代表的意义填写.[尝试解答]由图可知,开关A、B、C必须都合上,灯泡才亮,所以这是一个“与”门电路,其真值表如图:输入输出ABCP00000010010001101000101011001111[答案]见尝试解答门电路是数字电路中最简单的逻辑电路.所谓“门”就是一种开关,在一定条件下它允许信号通过,如果条件不满足,信号就被挡在“门”外.1.如图所示是逻辑电路图及其真值表,此逻辑电路为________门电路,在真值表中X处的逻辑值为________.输入输出ABZ00001110X111解析:当开关A与B都合上时,用电器才工作,为“与”门;不论开关A或开关B,只要有一个合上时,用电器就工作,为“或”门;开关合上,用电器不工作,开关断开,用电器反而工作,为“非”门.从真值表中可看出,只有B一个合上时,用电器工作,两个都合上时也工作,所以为“或”门,X应为1.答案:“或”1逻辑电路的应用研究逻辑关系的基本思路(1)明确什么是条件,什么是结果;(2)看条件与结果的内在联系;(3)写出真值表或逻辑表达式.[典例2]火警自动报警器用“非”门、电位器、热敏电阻、蜂鸣器和电池等按图连接,调节电位器使蜂鸣器正好不报警,然后用火焰靠近热敏电阻,蜂鸣器就会发出报警信号.(1)报警时,A点电位是高电位,还是低电位?(2)当火焰靠近热敏电阻时,热敏电阻的阻值是增大还是减小?[思路点拨](1)根据逻辑关系判断门电路的种类;(2)分析局部电阻变化对电路的影响.[尝试解答](1)在不报警时,P为低电位,报警时P为高电位,由于运用的是“非”逻辑关系,输出端P为高电位时,输入端A是低电位.(2)当用火焰靠近热敏电阻时,蜂鸣器报警,说明A为低电位,即热敏电阻两端的电压减小,所以热敏电阻阻值是减小的.[答案](1)低电位(2)减小2.在典例2中若想让报警器在火焰靠近热敏电阻达到较高温度时才报警,该如何调节?解析:达到较高温度才报警,说明在原来火焰靠近热敏电阻较低温度下不报警,即A为高电位,电位器两端电压较小,所以应使电位器阻值调小.答案:应使电位器阻值调小在如图所示的逻辑电路中,当A端输入电信号“1”、B端输入电信号“0”时,则在C和D端输出的电信号分别为()A.1和0B.0和1C.1和1D.0和0[思路点拨]首先明确“与”门电路和“非”门电路的组合,然后根据它们的逻辑关系结合真值表进行确定.[规范解答]首先从“非”门电路入手,当B端输入电信号“0”时,D端输出的电信号为“1”,所以“与”门电路的两输入端均为“1”,而“与”门电路输出的电信号是“非”门电路输入的电信号,因此C端输出的电信号为“0”.因此B项正确.[答案]B复合门电路1.“与非”门:(1)一个“与”门电路和一个“非”门电路组合在一起,组成一个复合门电路,称为“与非”门.(2)图示:(3)真值表:输入输出输入输出A1B1Z1A2Z2000010100110001111102.“或非”门:(1)一个“或”门电路和一个“非”门电路组合在一起,组成一个“或非”门.(2)图示:(3)真值表:输入输出输入输出A1B1Z1A2Z200001011101011011110[随堂训练]1.在基本的逻辑门电路中,当输入信号中有一个为“0”时,输出信号为“0”的逻辑门电路是()A.“与”门B.“或”门C.“非”门D.以上都不对解析:输入信号有一个为“0”时,与门电路的输出信号为“0”;或门电路输出什么信号要看另一个输入信号为什么,若另一个输入信号为“1”,那么或门电路输出信号为“1”;非门电路输入“0”时,输出“1”.答案:A2.如图所示为三个门电路符号,A输入端全为“1”,B输入端全为“0”.下列判断正确的是()A.甲为“非”门,输出为“1”B.乙为“与”门,输出为“0”C.乙为“或”门,输出为“1”D.丙为“与”门,输出为“1”解析:甲为“非”门,输出为“0”,乙为“或”门,输出为“1”,丙为“与”门,输出为“0”,C正确.答案:C3.(多选)如图所示为温度报警器的示意图,R0为一热敏电阻,下列对此电路的分析正确的是()A.当R0的温度升高时,R0减小,A端电势降低,Y端的电势升高,蜂鸣器就会发出报警声B.当R0的温度升高时,R0减小,A端电势升高,Y端的电势降低,蜂鸣器就会发出报警声C.当增大R1时,A端电势升高,Y端的电势降低,蜂鸣器就会发出报警声D.当增大R1时,A端电势降低,Y端的电势升高,蜂鸣器就会发出报警声解析:R0为热敏电阻,当R0的温度升高时其电阻会减小,A端电势升高,Y端电势降低,蜂鸣器会叫;当R1增大时,R0上消耗的电压减小,A端电势升高,Y端电势降低,蜂鸣器报警.答案:BC4.走廊里有一盏电灯,在走廊两端各有一个开关,我们希望不论哪一个开关接通都能使电灯点亮,那么设计的电路为()A.“与”门电路B.“非”门电路C.“或”门电路D.上述答案都有可能解析:不论哪个开关接通都能使电灯点亮,那么设计的电路只能为“或”门电路,C正确.答案:C5.电动机的自动控制电路如图所示,其中RH为热敏电阻,RL为光敏电阻,当温度升高时,RH的阻值远小于R1;当光照射RL时,其阻值远小于R2,为使电动机在温度升高或受到光照时能自动启动,电路中的虚线框内应选________门逻辑电路;若要提高光照时电动机启动的灵敏度,可以________R2的阻值(填“增大”或“减小”).解析:为使电动机在温度升高或受到光照时能自动启动,即热敏电阻或光敏电阻的电阻值小时,输入为1,输出为1,所以是“或”门.因为若要提高光照时电动机启动的灵敏度,需要在光照较小即光敏电阻较大时输入为1,输出为1,所以要增大R2.答案:或增大
本文标题:2019-2020学年高中物理 第4章 闭合电路欧姆定律和逻辑电路 第4节 逻辑电路与自动控制课件
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