基于知识管理的图书馆核心竞争力的构建

福建师范大学硕士学位论文基于知识管理的图书馆核心竞争力的构建姓名：杨霞申请学位级别：硕士专业：图书馆学指导教师：孟雪梅20090501基于知识管理的图书馆核心竞争力的构建作者：杨霞学位授予单位：福建师范大学相似文献(10条)1.期刊论文核心竞争力培育过程中知识管理障碍关系诊断-科技进步与对策2009,26(20)从核心竞争力的构成要素与知识管理的耦合、知识管理的过程要素与核心竞争力的耦合两方面分析了核心竞争力与知识管理的耦合关系,在此基础上将核心竞争力培育过程中的知识管理障碍总结为耦合障碍和实施障碍两层面共12个因素.并采用解释结构模型进行知识管理障碍的内在关系诊断,得出知识管理障碍主要来自于组织机制、员工愿景、技术平台、内外环境的结论.2.期刊论文知识管理与医院核心竞争力的形成-中国伤残医学2006,14(4)基于知识和技能的核心竞争力理论与知识管理有着十分密切的联系.本文介绍了医院核心竞争力的知识特性,知识经济条件下医院知识管理的职能,知识管理实施的步骤以及知识管理对医院核心竞争力的作用,为知识经济条件下医院利用知识管理促进核心竞争力的形成提供指导.3.学位论文张扬基于知识管理的高校文科核心竞争力构建研究2009高校文科建设的竞争日益加剧，提升我国高校文科竞争力成为人们关注的话题。高校文科核心竞争力是基于高校文科本质和独特资源、促使高校文科不断创新、不断追求卓越的积累性学识，是高校文科组织的集体学习能力，以及协调不同类型知识和技能等资源的一体化能力。而知识管理是基于对“知识正日益成为组织最重要、最关键的战略性资源”的认识而产生的一种全新的管理理论。基于此背景，本文将两者予以结合，通过将知识管理理念应用于高校文科核心竞争力建设领域，探讨了知识管理和高校核心竞争力之间的本质关系，进而阐述了高校文科核心竞争力建设的意义和具体策略，为高校文科建设工作的创新提供了新的方向。文章内容主要包括以下四个部分：第一部分，高校文科核心竞争力概述。通过对企业核心竞争力的理解，比较分析高校文科组织和企业组织的似与非似性，从理论适用的角度界定高校文科核心竞争力。进一步，对高校文科核心竞争力的形成及其构建意义做出详细的阐释。第二部分，高校文科知识管理概述。对知识管理追根溯源，将知识管理的发展过程分为三个阶段：起步阶段、形成阶段和发展阶段；在此基础上，对知识管理的概念进行界定，进而提出了高校文科知识管理。第三部分，高校文科核心竞争力和知识管理的关系辨析。主要从两个方面对高校文科核心竞争力和知识管理的关系进行了解释。第四部分，基于知识管理的高校文科核心竞争力构建措施。主要从五个方面展开论述，详细阐述了如何从知识管理视角来构建高校文科核心竞争力的具体措施。4.期刊论文裴小郁以知识管理打造图书馆核心竞争力-图书馆界2008,(2)本文探讨了以知识管理打造图书馆核心竞争力的相关问题.论述了知识管理与图书馆核心竞争力的内涵和关系,知识管理对图书馆核心竞争力的培育和基于知识管理的图书馆核心竞争力建设机制.5.学位论文朱光兴基于核心竞争力提升的高等学校知识管理问题研究2009随着经济全球化的不断深入、中国加入WTO和知识经济时代的到来，我国高等教育正面临着愈来愈激烈的国际竞争，高校在国际、国内竞争中的地位越来越重要。高校加强知识管理、培育自己的独特竞争优势或竞争力已是我国高校在发展过程中无法回避的课题。发端于企业的管理理论——核心竞争力理论和知识管理理论，可以为高校发展战略的抉择提供有益的借鉴。高校要在竞争中立于不败之地，就必须增强自身竞争优势，提升核心竞争力；知识经济时代的到来，使得知识管理在组织核心竞争力中发挥越来越重要的作用。对于高校来说，其竞争力的实质是知识，是知识价值发掘与应用的能力。本研究从高校核心竞争力的知识性特征出发，探讨了高校知识管理和核心竞争力的互动关系，分析了我国高校实施推进知识管理面临的主要障碍，并从核心竞争力提升的角度如何实施知识管理进行了实质性的探索，为高校提升和发展核心竞争力提供一定的对策。另外，基于高校核心竞争力的构成要素，构建了高校知识管理的综合评价模型，并应用“模糊综合评价方法”，对高校实施知识管理后对其核心竞争力的提升做出定性和定量的综合绩效评价。6.期刊论文刘骋.LIUCheng知识管理与高职院校核心竞争力的提升-武汉职业技术学院学报2007,6(4)对高职院校核心竞争力进行了界定,详细阐述了知识管理与形成高职院校核心竞争力的关系,分析了高职院校核心竞争力形成的动态过程和机理,并从确立以提升核心竞争力为目的的知识管理目标、进行以知识管理为核心的资源整合、建设支持知识管理的组织文化、构建学习型学校、以及制定鼓励知识创造和转移的激励措施等五个方面提出了提升高职院校核心竞争力的策略.7.学位论文王滨基于知识管理的高等院校核心竞争力的提升策略2009高等院校核心竞争力是一个复杂和多元的系统，是一个由构成高等院校竞争力的核心要素整合而成的有机整体，其核心也就足基于知识之上的一种独特的、具有长期竞争优势的、能持续发展的创新能力。知识管理是一种全新的管理理沦，这种管理理论是基于对“知识具有价值、知识能够创造价值”的认识而产生的。本文将两者结合，目的在于寻找一种更加合理的管理模式，使高等院校在竞争中能够立于不败之地。本文首先对高等院校核心竞争力和知识管理分别进行概述，然后从高等院校核心竞争力的知识特征出发，探讨了知识管理和高等院校核心竞争力之间的本质关系，最后从知识管理的角度阐述了高等院校核心竞争力的提升策略，主要地探讨了转变观念，营造知识管理文化氛围、完善校园知识库，建立高等院校知识共享体系、显性知识与隐性知识的转化、强化知识产权，激励高等院校知识创新与应用，最后提出了关于提升我校核心竞争力的设想。本文的创新之处:从高等院校核心竞争力的知识特征出发，阐述了知识管理是高等院校核心竞争力的根本，深刻揭示出知识管理和高校核心竞争力这两个概念之间的本质关联；从知识管理的角度出发，较深入地研究了高等院校核心竞争力的提升途径。8.期刊论文刘秀英对知识管理提升核心竞争力的几点思考-中国高新技术企业2007,(15)随着知识经济的到来,知识经济理论为核心竞争力的研究提供了一个全新的视角.知识管理已经成为提高核心竞争力的一种有效的战略途径.论文首先阐述了知识管理的概念以及核心竞争力的概念和特征,其次探讨了两者之间的关系,最后提出了通过知识管理提升核心竞争力的措施.9.期刊论文王莉芬.WANGLi-fen知识管理与大学核心竞争力的提升-南华大学学报（社会科学版）2008,9(6)提升核心竞争力已成为高校发展过程中具有战略意义的一项抉择.文章通过分析以知识为基础的大学核心竞争力及知识管理与大学核心竞争力的内在关联等,提出知识管理提升高校核心竞争力的策略.10.学位论文杨哲以知识管理提升DNMC核心竞争力的探讨2005经济全球化以及知识经济的发展，使得企业必须学会在不断变革的新环境中生存，并且塑造强大的持续竞争力。我国快速的经济发展，给核电产业提出了新的要求，同时，对核电的发展也提供了良好的机遇。如何塑造和加强核电站的核心竞争力、通过什么手段来提升核电企业的核心竞争力，是我国核电企业目前面临的一个十分重要的问题。本文以作者所在的核电企业——大亚湾核电运营管理有限责任公司（DNMC）为研究对象，探讨知识管理对于DNMC企业核心竞争力的意义以及如何创造知识管理环境以提高企业核心竞争力，为塑造和加强核电站的核心竞争力、促进核电事业的持续稳定安全发展提供思路。全文从四个方面进行展开，来完成硕士论文的工作。首先，本文结合知识管理的发展对企业的作用等方面，阐述了本文的研究思路和主要的工作内容；其次，本文对知识和核心竞争力进行了概述，讨论了知识管理与核心竞争力的关系，并分析了企业如何通过导入知识管理来增强企业核心竞争力；然后，通过对DNMC的知识管理现状进行分析，在总结核电站的发展历程和核心竞争力的基础上，提出了DNMC的核心竞争力，并提出了DNMC通过知识管理提升核心竞争力的基本思路；最后，本文针对DNMC的具体情况，提出了通过营建知识管理环境来提升DNMC核心竞争力的策略，分别从加强知识员工的管理、构建学习型组织和改造公司的企业文化等三个角度进行了论述。本文链接：：上海海事大学(wflshyxy)，授权号：ed649a98-dea7-4435-b446-9e3d00c06c91下载时间：2010年11月29日