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第四讲用数学归纳法证明不等式一数学归纳法学习目标:1.了解数学归纳法的原理及其使用范围.(重点)2.会利用数学归纳法证明一些简单问题.(重点、难点)自主预习探新知教材整理数学归纳法的概念阅读教材P46~P50,完成下列问题.一般地,当要证明一个命题对于不小于某正整数n0的所有正整数n都成立时,可以用以下两个步骤:(1)证明当时命题成立;(2)假设当____________________时命题成立,证明____________时命题也成立.在完成了这两个步骤后,就可以断定命题对于不小于n0的所有正整数都成立.这种证明方法称为数学归纳法.n=n0n=k+1n=k(k∈N+,且k≥n0)数学归纳法证明中,在验证了n=1时命题正确,假定n=k时命题正确,此时k的取值范围是()A.k∈NB.k>1,k∈N+C.k≥1,k∈N+D.k>2,k∈N+C[数学归纳法是证明关于正整数n的命题的一种方法,所以k是正整数,又第一步是递推的基础,所以k大于等于1.]合作探究提素养用数学归纳法证明等式【例1】用数学归纳法证明:1-12+13-14+…+12n-1-12n=1n+1+1n+2+…+12n.[精彩点拨]要证等式的左边共2n项,右边共n项,f(k)与f(k+1)相比左边增二项,右边增一项,而且左、右两边的首项不同.因此,由“n=k”到“n=k+1”时要注意项的合并.[自主解答]①当n=1时,左边=1-12=12=11+1=右边,所以等式成立.②假设n=k(k≥1,k∈N+)时等式成立,即1-12+13-14+…+12k-1-12k=1k+1+1k+2+…+12k,则当n=k+1时,左边=1-12+13-14+…+12k-1-12k+12k+1-12k+2=1k+1+1k+2+…+12k+12k+1-12k+2=1k+2+…+12k+12k+1+1k+1-12k+2=1k+2+…+12k+12k+1+12k+2=右边,所以,n=k+1时等式成立.由①②知,等式对任意n∈N+成立.1.用数学归纳法证明等式的关键在于“先看项”,弄清等式两边的构成规律,等式的两边各有多少项,项的多少与n的取值是否有关.由n=k到n=k+1时,等式的两边会增加多少项,增加怎样的项.2.利用数学归纳法证明代数恒等式时要注意两点:一是要准确表述n=n0时命题的形式,二是要准确把握由n=k到n=k+1时,命题结构的变化特点.并且一定要记住:在证明n=k+1成立时,必须使用归纳假设,这是数学归纳法证明的核心环节.1.用数学归纳法证明:12-22+32-42+…+(2n-1)2-(2n)2=-n(2n+1).[证明](1)当n=1时,左边=12-22=-3,右边=-1×(2×1+1)=-3,等式成立.(2)假设当n=k(k≥1)时,等式成立,就是12-22+32-42+…+(2k-1)2-(2k)2=-k(2k+1).当n=k+1时,12-22+32-42+…+(2k-1)2-(2k)2+(2k+1)2-(2k+2)2=-k(2k+1)+(2k+1)2-[2(k+1)]2=-k(2k+1)-(4k+3)=-(2k2+5k+3)=-(k+1)[2(k+1)+1],所以n=k+1时等式也成立,根据(1)和(2)可知,等式对任何n∈N+都成立.用数学归纳法证明整除问题【例2】用数学归纳法证明:(3n+1)·7n-1能被9整除(n∈N+).[精彩点拨]先验证n=1时命题成立,然后再利用归纳假设证明,关键是找清f(k+1)与f(k)的关系并设法配凑.[自主解答](1)当n=1时,原式=(3×1+1)×7-1=27,能被9整除,命题成立.(2)假设当n=k(k∈N+,k≥1)时,(3k+1)·7k-1能被9整除,则当n=k+1时,[3(k+1)+1]·7k+1-1=[21(k+1)+7]·7k-1=[(3k+1)+(18k+27)]·7k-1=[(3k+1)·7k-1]+9(2k+3)·7k.∵[(3k+1)·7k-1]和9(2k+3)·7k都能被9整除,∴[(3k+1)·7k-1]+9(2k+3)·7k能被9整除,即[3(k+1)+1]·7k+1-1能被9整除,即当n=k+1时命题成立.由(1)(2)可知,对任何n∈N+,命题都成立,即(3n+1)·7n-1能被9整除(n∈N+).1.证明本题时关键是用归纳假设式子(3k+1)·7k-1表示n=k+1时的式子.2.用数学归纳法证明整除问题关键是利用增项、减项、拆项、并项、因式分解等恒等变形的方法去凑假设、凑结论,从而利用归纳假设使问题获证.一般地,证明一个与n有关的式子f(n)能被一个数a(或一个代数式g(n))整除,主要是找到f(k+1)与f(k)的关系,设法找到式子f1(k),f2(k),使得f(k+1)=f(k)·f1(k)+f2(k).2.求证:n3+(n+1)3+(n+2)3能被9整除.[证明](1)当n=1时,13+(1+1)3+(1+2)3=36,36能被9整除,命题成立.(2)假设n=k(k≥1,k∈N+)时,命题成立,即k3+(k+1)3+(k+2)3能被9整除,当n=k+1时,(k+1)3+(k+2)3+(k+3)3=(k+1)3+(k+2)3+k3+3k2·3+3k·32+33=[k3+(k+1)3+(k+2)3]+9(k2+3k+3),由归纳假设知,上式中两项都能被9整除,故n=k+1时,命题也成立.由(1)和(2)可知,对n∈N+命题成立.证明几何命题【例3】平面内有n(n≥2,n∈N+)条直线,其中任意两条不平行,任意三条不过同一点,那么这n条直线的交点个数f(n)是多少?并证明你的结论.[精彩点拨](1)从特殊入手,求f(2),f(3),f(4),猜想出一般性结论f(n);(2)利用数学归纳法证明.[自主解答]当n=2时,f(2)=1;当n=3时,f(3)=3;当n=4时,f(4)=6.因此猜想f(n)=nn-12(n≥2,n∈N+).下面利用数学归纳法证明:(1)当n=2时,两条相交直线有一个交点,又f(2)=12×2×(2-1)=1.∴n=2时,命题成立.(2)假设当n=k(k≥2且k∈N+)时命题成立,就是该平面内满足题设的任何k条直线的交点个数为f(k)=12k(k-1),当n=k+1时,其中一条直线记为l,剩下的k条直线为l1,l2,…,lk.由归纳假设知,剩下的k条直线之间的交点个数为f(k)=kk-12.由于l与这k条直线均相交且任意三条不过同一点,所以直线l与l1,l2,l3,…,lk的交点共有k个,∴f(k+1)=f(k)+k=kk-12+k=k2+k2=kk+12=k+1[k+1-1]2,∴当n=k+1时,命题成立.由(1)(2)可知,命题对一切n∈N+且n≥2时成立.1.从特殊入手,寻找一般性结论,并探索n变化时,交点个数间的关系.2.利用数学归纳法证明几何问题时,关键是正确分析由n=k到n=k+1时几何图形的变化规律并结合图形直观分析,要讲清原因.3.在本例中,探究这n条直线互相分割成线段或射线的条数是多少?并加以证明.[解]设分割成线段或射线的条数为f(n),则f(2)=4,f(3)=9,f(4)=16.猜想n条直线分割成线段或射线的条数f(n)=n2(n≥2),下面利用数学归纳法证明.(1)当n=2时,显然成立.(2)假设当n=k(k≥2,且k∈N+)时,结论成立,f(k)=k2.则当n=k+1时,设有l1,l2,…,lk,lk+1,共k+1条直线满足题设条件.不妨取出直线l1,余下的k条直线l2,l3,…,lk,lk+1互相分割成f(k)=k2条射线或线段.直线l1与这k条直线恰有k个交点,则直线l1被这k个交点分成k+1条射线或线段.k条直线l2,l3,…,lk-1中的每一条都与l1恰有一个交点,因此每条直线又被这一个交点多分割出一条射线或线段,共有k条.故f(k+1)=f(k)+k+1+k=k2+2k+1=(k+1)2,∴当n=k+1时,结论正确.由(1)(2)可知,上述结论对一切n≥2且n∈N+均成立.数学归纳法的概念[探究问题]1.数学归纳法中,n取的第一个值n0是否一定是1?[提示]n0不一定是1,指适合命题的第一个正整数,不是一定从1开始.2.如何理解数学归纳法的两个步骤之间的关系?[提示]第一步是验证命题递推的基础,第二步是论证命题递推的桥梁,这两个步骤缺一不可,只完成步骤(1)而缺少步骤(2)就作出判断,可能得出不正确的结论,因为单靠步骤(1)无法递推下去,即n取n0以后的数时命题是否正确,我们无法判断.同样只有步骤(2)而缺少步骤(1)时,也可能得出不正确的结论,缺少步骤(1)这个基础,假设就失去了成立的前提,步骤(2)也就无意义了.【例4】用数学归纳法证明:1+a+a2+…+an+1=1-an+21-a(a≠1,n∈N+),在验证n=1成立时,左边计算的结果是()A.1B.1+aC.1+a+a2D.1+a+a2+a3[精彩点拨]注意左端特征,共有n+2项,首项为1,最后一项为an+1.C[实际是由1(即a0)起,每项指数增加1,到最后一项为an+1,所以n=1时,左边的最后一项应为a2,因此左边计算的结果应为1+a+a2.]1.验证是基础:找准起点,奠基要稳,有些问题中验证的初始值不一定为1.2.递推是关键:正确分析由n=k到n=k+1时式子项数的变化是应用数学归纳法成功证明问题的保障.4.当f(k)=1-12+13-14+…+12k-1-12k,则f(k+1)=f(k)+________.[解析]f(k+1)=1-12+13-14+…+12k-1-12k+12k+1-12k+1,∴f(k+1)=f(k)+12k+1-12k+1.[答案]12k+1-12k+2当堂达标固双基1.用数学归纳法证明:1+2+3+…+(2n+1)=(n+1)·(2n+1)时,在验证n=1成立时,左边所得的代数式为()A.1B.1+3C.1+2+3D.1+2+3+4C[当n=1时左边所得的代数式为1+2+3.]2.某个与正整数n有关的命题,如果当n=k(k∈N+且k≥1)时命题成立,则一定可推得当n=k+1时,该命题也成立.现已知n=5时,该命题不成立,那么应有()A.当n=4时,该命题成立B.当n=6时,该命题成立C.当n=4时,该命题不成立D.当n=6时,该命题不成立C[若n=4时命题成立,由递推关系知n=5时命题成立,与题中条件矛盾,所以n=4时,该命题不成立.]3.用数学归纳法证明等式(n+1)(n+2)…(n+n)=2n·1·3·…·(2n-1)(n∈N+)时,从“n=k到n=k+1”左端需乘以的代数式为()A.2k+1B.2(2k+1)C.2k+1k+1D.2k+3k+1B[当n=k时,等式为(k+1)(k+2)…(k+k)=2k·1·3·…·(2k-1).当n=k+1时,左边=[(k+1)+1][(k+1)+2]…[(k+1)+k][(k+1)+(k+1)]=(k+2)(k+3)…(k+k)·(2k+1)(2k+2).比较n=k和n=k+1时等式的左边,可知左端需乘以2k+12k+2k+1=2(2k+1).故选B.]4.用数学归纳法证明:“1×4+2×7+3×10+…+n(3n+1)=n(n+1)2,n∈N+”时,若n=1,则左端应为________.[解析]当n=1时,左端应为1×4=4.[答案]45.用数学归纳法证明:1+a+a2+…+an-1=1-an1-a(a≠1,n∈N+).[证明](1)当n=1时,左边=1,右边=1-a1-a=1,等式成立.(2)假设当n=k(k∈N+)时,等式成立,即1+a+a2+…+ak-1=1-ak1-a.那么n=k+1时,左边=1+a+a2+…+ak-1+ak=1-ak1-a+ak=1-ak+ak-ak+11-a=1-ak+11-a=右边,所以等式也成立.由(1)(2)可知,对任意n∈N+等式均成立.
本文标题:2019-2020学年高中数学 第4讲 用数学归纳法证明不等式 1 数学归纳法课件 新人教A版选修4
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