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第二章概率§2超几何分布学习目标核心素养1.理解超几何分布及其推导过程.(重点)2.能用超几何分布解决一些简单的实际问题.(难点)通过对超几何分布的学习,培养“数学抽象”、“逻辑推理”、“数学运算”的数学素养.自主预习探新知1.超几何分布的概念一般地,设有N件产品,其中有M(M≤N)件次品.从中任取n(n≤N)件产品,用X表示取出的n件产品中次品的件数,那么P(X=k)=(其中k为非负整数).如果一个随机变量的分布列由上式确定,则称X服从参数为N,M,n的超几何分布.CkMCn-kN-MCnN2.超几何分布的表格形式X=k012…k…P(X=k)C1MCn-1N-MCnN……C0MCn-0N-MCnNC2MCn-2N-MCnNCkMCn-kN-MCnN思考:如何正确理解超几何分布?[提示]在形式上适合超几何分布的模型常有较明显的两部分组成,如“男生,女生”“正品,次品”“优,劣”等.(1)在应用超几何分布解题时,应首先明确随机变量的取值是否满足超几何分布的使用范围.(2)在产品抽样中,一般采用不放回抽样.1.判断下列命题是否正确.(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)在产品检验中,超几何分布描述的是放回抽样.()(2)在超几何分布中,随机变量X取值的最大值是M.()(3)从4名男演员和3名女演员中选出4名,其中女演员的人数X服从超几何分布.()(4)在超几何分布中,只要知道N,M和n,就可以根据公式,求出X取不同值m时的概率P(X=m).()[答案]1)×(2)×(3)√(4)√2.设袋中有80个红球,20个白球,若从袋中任取10个球,则其中恰有6个红球的概率为()A.C380C610C10100B.C680C410C10100C.C480C620C10100D.C680C420C10100D[设X表示任取10个球中红球的个数,则X服从参数为N=100,M=80,n=10的超几何分布,取到的10个球中恰有6个红球,即X=6,P(X=6)=C680C420C10100.]合作探究提素养利用超几何分布求概率【例1】一个袋中装有6个形状大小完全相同的小球,其中红球有3个,编号为1,2,3;黑球有2个,编号为1,2;白球有1个,编号为1.现从袋中一次随机抽取3个球.(1)求取出的3个球的颜色都不相同的概率;(2)记取得1号球的个数为随机变量X,求随机变量X的分布列.[解](1)从袋中一次随机抽取3个球,基本事件总数n=C36=20,取出的3个球的颜色都不相同包含的基本事件的个数为C13C12C11=6,所以取出的3个球的颜色都不相同的概率P=620=310.(2)由题意知X=0,1,2,3.P(X=0)=C33C36=120,P(X=1)=C13C23C36=920,P(X=2)=C23C13C36=920,P(X=3)=C33C36=120,所以X的分布列为:X0123P120920920120解决超几何分布问题的两个关键点1超几何分布是概率分布的一种形式,一定要注意公式中字母的范围及其意义,解决问题时可以直接利用公式求解,但不能机械地记忆.2超几何分布中,只要知道M,N,n,就可以利用公式求出X取不同值k时的概率PX=k,从而求出X的分布列1.高二(1)班的联欢会上设计了一项游戏:在一个口袋中装有10个红球,20个白球,这些球除颜色外完全相同.现一次从中摸出5个球,若摸到4个红球1个白球的就中一等奖,求中一等奖的概率.[解]若以30个球为一批产品,其中红球为不合格产品,随机抽取5个球,X表示取到的红球数,则X服从超几何分布.由公式得P(X=4)=C410C5-420C530=70023751≈0.0295,所以获一等奖的概率约为2.95%.超几何分布的应用[探究问题]1.袋中有4个红球,3个黑球,从袋中随机取球,设取到一个红球得2分,取到一个黑球得1分,从袋中任取4个球.试求得分X的分布列.[提示]从袋中随机摸4个球的情况为1红3黑,2红2黑,3红1黑,4红四种情况,分别得分为5分,6分,7分,8分,故X的可能取值为5,6,7,8.P(X=5)=C14C33C47=435,P(X=6)=C24C23C47=1835,P(X=7)=C34C13C47=1235,P(X=8)=C44C03C47=135.故所求的分布列为X5678P435183512351352.在上述问题中,求得分大于6分的概率.[提示]根据随机变量X的分布列,可以得到得分大于6分的概率为P(X6)=P(X=7)+P(X=8)=1235+135=1335.【例2】交通指数是交通拥堵指数的简称,是综合反映道路网畅通或拥堵的概念.记交通指数为T,其范围为[0,10],分别有五个级别:T∈[0,2)畅通;T∈[2,4)基本畅通;T∈[4,6)轻度拥堵;T∈[6,8)中度拥堵;T∈[8,10]严重拥堵.晚高峰时段,从某市交通指挥中心选取了市区20个交通路段,依据其交通指数数据绘制的直方图如图所示:(1)这20个路段轻度拥堵、中度拥堵的路段各有多少个?(2)从这20个路段中随机抽出3个路段,用X表示抽取的中度拥堵的路段的个数,求X的分布列.思路探究:(1)求这20个路段中轻度拥堵、中度拥堵的个数,即求交通指数分别为[4,6)和[6,8)时的频数.根据频率分布直方图的性质求解.(2)先根据超几何分布的概率公式求解X取各个值时的概率,再列出分布列.[解](1)由直方图得:轻度拥堵的路段个数是(0.1+0.2)×1×20=6;中度拥堵的路段个数是(0.3+0.2)×1×20=10.(2)X的可能取值为0,1,2,3.则P(X=0)=C010C310C320=219;P(X=1)=C110C210C320=1538;P(X=2)=C210C110C320=1538;P(X=3)=C310C010C320=219.所以X的分布列为X0123P219153815382191.超几何分布具有广泛的应用,它可以用来描述产品抽样中的次品数的分布规律,也可以用来研究我们熟悉的不放回摸球游戏中的某些概率问题.在其分布列的表达式中,各个字母的含义在不同的背景下会有所不同.2.在超几何分布中,随机变量X取每个值的概率是用古典概型计算的,明确每一个基本事件的性质是正确解答此类问题的关键.2.某人有5把钥匙,其中只有一把能打开办公室的门,一次他醉酒后拿钥匙去开门.由于看不清是哪把钥匙,他只好逐一去试.若不能开门,则把钥匙扔到一边,记打开门时试开门的次数为ξ,试求ξ的分布列,并求他至多试开3次的概率.[解]ξ的所有可能取值为1,2,3,4,5,且P(ξ=1)=C11C15=15,P(ξ=2)=C14C11C15C14=15,P(ξ=3)=C14C13C11C15C14C13=15,P(ξ=4)=C14C13C12C11C15C14C13C12=15,P(ξ=5)=C14C13C12C11C11C15C14C13C12C11=15.因此ξ的分布列为ξ12345P1515151515由分布列知P(ξ≤3)=P(ξ=1)+P(ξ=2)+P(ξ=3)=15+15+15=35.1.超几何分布,实质上就是有总数为N件的两类物品,其中一类有M(M≤N)件,从所有物品中任取n件,这n件中所含这类物品的件数X是一个离散型随机变量,它取值为k时的概率为P(X=k)=CkMCn-kN-MCnN①(k≤l,l是n和M中较小的一个).2.在超几何分布中,只要知道N,M和n,就可以根据公式①求出X取不同值时的概率P,从而写出X的分布列.当堂达标固双基1.盒中有4个白球,5个红球,从中任取3个球,则取出1个白球和2个红球的概率是()A.3742B.1742C.1021D.1721C[根据题意知,该问题为古典概型,∴P=C14C25C39=1021.]2.某10人组成兴趣小组,其中有5名团员,从这10人中任选4人参加某种活动,用X表示4人中的团员人数,则P(X=3)=()A.421B.921C.621D.521D[P(X=3)=C35C15C410=521.]3.从3台甲型彩电和2台乙型彩电中任取2台,若设X表示所取的2台彩电中甲型彩电的台数,则P(X=1)=________.35[X=1表示的结果是抽取的2台彩电有甲型和乙型彩电各一台,故所求概率P(X=1)=C13C12C25=35.]4.在某次国际会议中,需要从4个日本人,5个英国人和6个美国人中,任选4人负责新闻发布会,则恰好含有3个英国人的概率为________.(用式子表示)C35C110C415[设选取的4人中英国人有X个,由题意知X服从参数为N=15,M=5,n=4的超几何分布,其中X的所有可能取值为0,1,2,3,4,且P(X=k)=Ck5C4-k10C415(k=0,1,2,3,4).∴P(X=3)=C35C110C415.]5.一个袋中装有3个白球和2个黑球,它们大小相同,采用无放回地方式从袋中任取3个球,取到黑球的数目用X表示,求随机变量X的分布列.[解]X可能取的值为0,1,2.由题意知,X服从超几何分布,所以P(X=0)=C02·C33C35=110;P(X=1)=C12·C23C35=35;P(X=2)=C22·C13C35=310.所以X的分布列为:X=k012P(X=k)11035310
本文标题:2019-2020学年高中数学 第2章 概率 2 超几何分布课件 北师大版选修2-3
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