学生法治教育活动总结

学生法治教育活动总结学校是法制教育的主要阵地，青少年是法制教育的重要对象。根据市、区局《关于在暑假前集中开展中学生法治教育活动的通知》的要求，我校立即召集学校相关人员开会，讨论部署这项工作，制定活动实施方案，确保活动实施的有效性，总结如下：1、利用周四(7月4日)上午升旗时间，宣读法治教育活动倡议书，让每一名学生学法、用法并自我剖析，分析自我行为，自我反思。校长进行国旗下讲话，对本次活动进行安排。2、邀请我校法治校长孙建军同志进行假期前法治报告会，时间：7月5日上午8点30分。地点：教学楼前。主题：“做阳光守法少年，享快乐健康人生”讲座中，孙建军同志从“未成年人”青少年”、“法”“网瘾”“毒品”“校园暴力”“交通”七个概念，结合当前青少年学生的思想动态入手，结合自己办理的未成年人违法犯罪案件，整理出一些未成年人容易发生违法犯罪事件的典型案例，以案释法，以法论事，告诫同学们必须引以为戒，增强法制观念，进一步提高法律意识。他提醒同学们要养成良好的学习、生活习惯，净化自己的朋友圈、生活圈，和优秀的同学一起成长，让自己的青少年时光充满正能量。他还针对校园存在的一些实际问题，例如带管制刀具、打架、盗窃、敲诈等，向同学们介绍了遵纪守法、运用法律维护自己的合法权益，预防犯罪，打击犯罪及自我防范和保障生命安全的一些方法和策略，具有很强的针对性和实用性。通过报告会形式，讲解如何懂法、守法，为未成年人撑起一把法律的“保护伞”。3、依据市局文件精神，结合法治校长报告会内容，班主任集体备课，结合实际，利用放假家长会，由班主任二次深化普法，让学生、家长进一步明确国家制度的构成、爱国、学会运用法律保护自我、远离黄赌毒、建立防范意识，初步建立依法处理问题，理性维护权利的意识，让学生树立法治观念，使学生理解法治的道德底蕴，建立正确的社会观、人生观、价值观等。4、积极开展法治手抄报评选活动，每生利用假期完成法治教育方面手抄报，开学班级按照方案进行初选，以级部为单位汇总上报，学校进行评比，对优秀学生进行表彰，各班文化长廊进行张贴。通过此活动，让学生通过网络等方式，进一步学习法律，了解更多法律知识，增强学生法律观念，做一名遵纪守法的中学生。5、学校与每一名学生签订《遵法守法用法，做合格的新时代中学生》承诺书。6、开展学法、守法、用法征文活动，每生一篇，利用暑假假期完成，9月2日开学上交、评比、展评。并要求学生假期中，收看中央12频道法治栏目，通过网络等方式，进行法律知识学习。7、下学期九月分，学校组织学法、守法、用法演讲比赛，检验学生学习成果，分享学生收获，进一步提升学生的法律意识。活动的开展，使同学们更好的认识青少年的犯罪心理，加深了同学们对社会的了解，增强了同学们明辨是非、自我防范、抵御犯罪的能力，促进了同学们遵纪守法良好习惯的养成，有力推动了学校法治教育活动工作的深入开展。同时，高度重视整个教师队伍的普法教育，要求广大教职员工认真学习宪法、基本法律知识及教育专业法，增强自身的法制观念，自觉遵纪守法，成为学生的榜样，除学校日常法制教育外，各科教师还应结合教学进行相关的辅助教育。并把法制教育作为广大教师培训、进修或继续教育的必修课和考核的主要内容，要使全体教师在学法、守法、用法、教法等各方面都能真正做到为人师表。