2019-2020学年高中历史 专题6 西方人文精神的起源与发展 4 理性之光与浪漫之声课件 人民版

专题六西方人文精神的起源与发展四理性之光与浪漫之声专题六西方人文精神的起源与发展课程标准素养解读简述卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。从时空观念角度了解康德和卢梭的主要观点及浪漫主义的兴起。从史料实证和历史解释角度，了解启蒙运动中人文主义的含义和启蒙运动的影响。运用唯物史观认识进步思想对于社会发展的重要意义。康德道出启蒙的真谛1．主要思想(1)提出思想的自由：人不是他人的工具，人应该运用自己的______，独立思考，理性判断。(2)强调“必须永远有公开运用自己理性的自由，并且唯有它才能带来人类的启蒙”。理智2．地位与影响：康德对理性做了哲学的探讨，确立了______的主体地位，道出了启蒙的真谛。人类卢梭对“理性”的质疑1．“浪漫”思想(1)认为崇拜______、把理性视为人类行为和真理的向导是不可靠的。(2)就生活中的很多问题而言，依靠情感、听任本能和情绪办事更可靠、更经常。(3)人类天性本善，原始社会最美好，知识的进步有害于人类的幸福。理性2．历史评价(1)进步性①浪漫主义思潮指出了人类理性的局限性，揭示了科学对人类的生活是一把“双刃剑”的道理，凸显了人的情感和个性。②让人重新体会了生命的价值和生活的意义。③拉近了人与自然的距离，密切了人与自然的关系。④丰富了人文精神的内涵。(2)局限性：使__________膨胀，为张扬个性而造成混乱和无序，并且排斥和拒绝现代科技。个人主义启蒙运动对人文主义的发展1．发展(1)人们已从对人的崇拜发展到对理性的崇拜，认为人类凭借理性就能完美地了解整个世界。(2)以人类的__________为前提，指出人类社会应该满足人对自由和平等的要求。(3)启蒙运动最重大的价值和意义在于它对人本身的彻底解放。(4)启蒙运动给人类留下深远影响的还有充满个性的__________。共同属性浪漫主义2．评价：是在17、18世纪欧洲知识界获得广泛拥护的思想解放运动，在启蒙运动之后，西方的人文精神不断地发展、丰富和成熟，对后来欧洲和世界的历史发展进程产生了重大影响。【思维升华】“人是自身的目的”的含义这句话可简单地解读为“人不应成为他人利用的工具，每一个人都是一个独立的主体，实现个人价值的最大化是人以及人类生存和发展的基础”。【特别提醒】卢梭“主权在民”的思想为欧洲人民反对封建君主专制的斗争提供了理论依据，推动了法国大革命的爆发。他的这一思想后来也被中国资产阶级所吸收利用，孙中山颁布的《中华民国临时约法》中就明确规定：中华民国主权属于全体国民。这说明欧洲的启蒙运动对世界各国资产阶级革命产生了重要影响。【易错提醒】浪漫主义不是对理性主义的否定，而是对理性主义的补充和发展。由于对理性的过分追求，导致非理性和许多不合理现象的出现，浪漫主义要求用人的想象、情感、个性去面对社会。实质上，浪漫主义是对人文精神的进一步发展。【特别提醒】启蒙思想家的政治理论顺应了历史潮流，为资产阶级“理性王国”的建立创造了条件；同时，推动了西方政治思想史的发展，对欧美的资产阶级革命起了指导作用。西方人文精神的发展历程及不同阶段的内涵西方人文主义历程经历了起源(智者运动)→形成(文艺复兴)→发展(宗教改革)→高峰(启蒙运动)四个历史阶段；人文精神的发展也经历了由低级到高级、由感性到理性的变化。不同时期的人文精神具有不同的内涵。(1)古希腊时期的人文精神：智者学派的某些思想是西方思想史上人文主义精神的最初体现。“人是万物的尺度”的主张，把人置于世界和社会的中心。他们反对迷信，提倡怀疑，强调人的价值和决定作用，成为人文主义的源头。苏格拉底更加注重人的伦理道德和知识，主张“认识你自己”，把哲学发展成为一门研究人的学问。(2)文艺复兴时期人文主义的含义：批判神权统治，鼓吹人性解放和思想自由；崇尚理性和科学，追求知识。(3)宗教改革时期人文主义的含义：否定罗马教皇的权威，反对天主教的等级观念，提倡个人宗教信仰自由。(4)启蒙运动时期人文主义的含义：启蒙运动丰富和发展了人文精神的内涵，把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度，建立资产阶级“理性王国”，按照资产阶级利益构建政治制度的高度上来。启蒙运动对人文主义的发展史料启蒙就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。……①要有勇气运用你自己的理智！这就是启蒙运动的口号。——康德(启蒙思想家们)不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。②宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判……从今以后，迷信、非正义、特权和压迫，必将为永恒的真理、为永恒的正义、为基于自然的平等和不可剥夺的人权所取代。——恩格斯①表明启蒙先驱们不再信奉传统的偶像与教条，提倡用自己的理性而不是用外界的权威判断一切事物。②表明启蒙运动把批判锋芒直指封建专制制度及其宗教思想体系。据史料概括启蒙运动时期人文精神的含义。提示独立思考、理性判断；抨击天主教会，反对专制；提倡真理、正义、自由、平等、天赋人权；等等。启蒙运动对人文主义思想的发展(1)启蒙运动不仅在人的自由和个性解放上继续发展，而且要根本变革国家体制，实行法治和一整套民主政治制度。(2)启蒙运动把论述问题的角度提高到哲学的高度，用无神论完全否决了任何宗教与神学，不给宗教留下一块阵地。(3)启蒙运动为未来的“理性”社会提出了经济自由、人权自由、政治平等、议会制民主、三权分立等思想主张，后来成为绝大多数资本主义国家奉行的原则，至今仍在实行。启蒙运动的扩展和影响史料人，或者更广泛地说，每一个①有理性者，都是作为目的自身而存在着。所以，人，不管做什么事，不管牵涉到自己或其他有理性者，他都必须被当作一个目的来看待。——康德《纯粹理性批判》②国会是立法机构……按人口比例选举产生，行政权赋予总统……司法权赋予最高法院的大法官……——美国1787年宪法①“有理性者”指具有独立的思考能力与自主精神的人。②指美国的政体深受启蒙运动的影响，是对启蒙思想重要的实践。(1)史料第一段反映出康德的什么观点？康德的思想与法国启蒙思想家的思想有何区别？其所产生的历史作用有何不同？(2)美国1787年宪法体现了怎样的原则？这与哪位启蒙思想家主张一致？提示(1)观点：人就是人，而不是达到任何目的的工具。区别：前者属于启蒙运动的哲学思想，后者属于政治思想。不同：前者是后者的哲学依据，后者则直接成为反封建革命的思想武器。(2)原则：(立法、行政、司法)三权分立的原则。思想家：孟德斯鸠。启蒙运动的历史影响(1)从内容上看①有力地批判了封建专制制度及其精神支柱天主教会，动摇了封建统治。②为资本主义社会提供了一套政治构想，为资产阶级取得统治地位、建立资本主义政治制度进行了思想和理论上的架构。(2)从时间上看：对17－20世纪的人类历史乃至当今社会都产生了久远而巨大的影响。(3)从空间上看①在欧洲，为各国的资产阶级革命与改革提供了思想武器。②在美洲，为美国独立战争及其政治制度的建立提供了理论依据，推动了美洲民族解放运动的兴起。③在亚洲，先后激励着日本、中国等亚洲国家的仁人志士为改造旧社会而斗争。(4)从政治上看①推动了各国的资产阶级革命与改革。②推动了亚非拉民族的解放斗争。③为社会主义运动提供了思想营养。(5)从思想上看：对人类的思想解放和人文主义的发展做出贡献，极大丰富了人类的精神文明。浪漫主义对西方人文精神的影响浪漫主义作为一种文化思潮是针对启蒙运动而兴起的。1．从历史的观点而论，浪漫主义是对过分强调理性和普遍概念的启蒙运动的一种反对。2．浪漫主义极大地丰富了人文精神的内涵，凸显了人的情感和个性。它把人从冷冰冰的理性原则的统治下解放出来，让人重新体会生命的价值和生活的意义。它拉近了人与自然的距离，密切人与自然的关系，帮助人类重新确立了对自然的尊重态度。它让人们善于发现落后民族的长处，让人们对不同文明保持一种宽容的心态。3．浪漫主义的消极影响：个人主义的膨胀造成的混乱和无序；对现代科技的排斥与拒绝；文学作品中的无病呻吟和生活中的情感泛滥等。【对点演练】浪漫主义思潮的积极意义在于()A．宣扬感情至上B．指出了人类理性的局限性C．讴歌人的情感D．描写人的业绩解析：选B。浪漫主义的积极意义在于指出了人类理性的局限性，揭示了科学对人类的生活是一把“双刃剑”的道理。