2019-2020学年高中历史 第三单元 第二次世界大战 3.3 走向世界大战课下提升演练课件 新人

课下提升演练[达标检测]1．西班牙内战时，英法与美国实行的“不干涉”政策实际上是纵容侵略政策，这主要是因为它们()A．客观上限制了苏联对西班牙共和国政府进行援助B．直接支持佛朗哥叛军C．直接支持德意公开干涉西班牙D．客观上限制了西班牙共和国取得武器援助解析明确“不干涉”政策就是不向交战双方提供武器援助，这在当时法西斯力量占上风的情况下起着纵容侵略的作用。故选D项。2．1938年10月，某人在一次演说中指出：“我们未经战争就遭到了一次可耻的失败……此地在英法两国的压力下被分割，这无疑是西方民主国家向纳粹武力威胁的彻底投降，这将使两个国家的处境更为软弱无力……以为把一个小国投入虎口就可以得到安全，实在是致命的谬见。”此演说针对的是()A．意大利入侵埃塞俄比亚B．西班牙内战C．慕尼黑阴谋D．德国吞并奥地利解析1938年9月，英、法、德、意四国首脑在慕尼黑举行会议，在没有捷克斯洛伐克代表参加的情况下，签订了把捷克斯洛伐克的苏台德等地区割给德国的慕尼黑协定，据材料“未经战争就遭到了一次可耻的失败”“在英法两国的压力下被分割”“向纳粹武力威胁的彻底投降”“把一个小国投入虎口就可以得到安全”可知此演说针对的是慕尼黑阴谋。故选C项。3．慕尼黑协定和《苏德互不侵犯条约》的共同点是()①纵容了法西斯侵略②带有大国强权政治色彩③使德国发动战争时避免了两线作战④签约各国划分了势力范围A．①③④B．①②③C．①②D．③④解析①②符合史实；③符合《苏德互不侵犯条约》，④符合慕尼黑协定，不是二者的共同点，排除。故选C项。4．慕尼黑协定签订后不久，丘吉尔在英国下院演讲说：“这无疑是西方民主国家向纳粹武力威胁的彻底投降。这种失败不会给英国和法国带来和平和安全，恰恰相反，这将使这两个国家的处境更为软弱和更加危险。”这表明丘吉尔()①斥责张伯伦的绥靖政策②主张制止法西斯侵略③反对把战争祸水东引④认为绥靖政策是在怂恿侵略A．①④B．①②C．②③④D．①②④解析丘吉尔作为资产阶级政治家，也是反苏的，因此③不是丘吉尔的本意，①②④皆符合史实，故选D项。5．下边漫画上有两个人物：希特勒和斯大林。图中的文字是：“原谅我，同志，但这机会实在太诱人了。”这时斯大林手中还握着某份协议。这份协议的签订所造成的直接结果是()A．建立了世界反法西斯同盟B．建立了欧洲集体安全体系C．德国陷入了两线作战的境地D．加速了世界大战的爆发解析提取材料中的关键信息“希特勒和斯大林”“这时斯大林手中还握着某份协议”，结合所学知识可以判断该协议是指《苏德互不侵犯条约》。该协议签订后，德国暂时解决了东线问题，从而加速了战争的爆发。故选D项。[能力提升]6．阅读下列材料：材料一材料二我们对一个在强大邻邦压境下的小国不论抱有多大同情，但总不能仅仅为了它而不顾一切地使整个大不列颠帝国卷入一场战争。——1938年9月27日英国首相张伯伦的广播演说请回答：(1)材料一反映了哪一次国际会议？参加会议的有哪些国家的代表？(2)材料一反映的会议上，签署了怎样的协议？(3)结合材料二及所学知识，说出英法参加这次会议的目的是什么？(4)这次会议有什么影响？答案(1)会议：1938年9月的慕尼黑会议。参加国：英、法、德、意。(2)协议：这次会议上，在没有捷克斯洛伐克代表参加的情况下，签署了把苏台德等地区割给德国的协议。(3)目的：牺牲捷克斯洛伐克的利益，来换取一时的和平，同时希望把德国侵略的矛头引向苏联。(4)影响：慕尼黑协定的签订，对德国的侵略是一种鼓励，德国进而吞并了整个捷克斯洛伐克，其经济和军事实力大增，加速了扩大战争的进程；也使苏联对英、法更加不信任，不利于反法西斯联盟的早日形成。解析本题主要考查慕尼黑协定的相关知识，结合所学知识即可作答。7．阅读下列材料，回答问题。材料一两年以后，当德国军队违反上述条约而大举侵入俄国的时候，斯大林仍然认为他背着到莫斯科谈判的英法军事代表团而同希特勒进行的这笔丑恶的交易是有理的。1941年7月3日他在对俄国人民的广播中自吹自擂地说：“我们保证了我国获得一年半的和平及准备自己的力量来回击敌人的可能，如果法西斯德国敢于冒险违反条约来进犯我国的话，因此这毫无疑义，是我们赢了，而法西斯德国输了。”——中共中央党史研究室《百年潮》材料二俄罗斯总理普京指出：“毫无疑问，完全有理由可以谴责1939年8月签署的《莫洛托夫—里宾特洛甫条约》(即《苏德互不侵犯条约》)，在我国该条约的非道德性质得到了单一的议会评价。……(但是)就此认为《苏德互不侵犯条约》是扣动第二次世界大战的‘唯一的扳机’并不准确，因为之前一年法国和英国在慕尼黑和希特勒签署了著名的绥靖条约，使建立统一的反法西斯同盟的所有希望全部破坏。况且，当时的苏联外交界完全有理由认为，拒绝德国提出的签署互不侵犯条约的建议至少是不理智的。”——2009年8月31日俄罗斯《晨报》(1)根据材料和所学知识，分析《苏德互不侵犯条约》签订的历史背景。(2)斯大林和普京对《苏德互不侵犯条约》的评价有何异同？为何会有不同？答案(1)历史背景：欧洲局势紧张，英、法、苏建立欧洲集体安全体系的失败；德国为了避免两线作战，利用英法与苏联社会制度的矛盾，积极进行外交活动；苏联为了避战自保和赢得备战时间，单独与德国结盟；斯大林幻想运用条约的道德性约束德国的侵略行为。(2)相同点：都认为《苏德互不侵犯条约》的签订有积极性，为苏联赢得了充足的备战时间。不同点：斯大林认为条约的签订是正确的；普京认为条约的签订是非道德的，应该遭到谴责；但是其签订的主要原因是英法与德国签订《慕尼黑协定》破坏了反法西斯同盟建立的希望。不同原因：斯大林是条约的决定者，具有自我辩护性质，对条约的评价具有片面性；普京站在客观角度，能够辩证全面、较客观地认识条约的积极和消极的两面性。解析第(1)问，要结合材料并联系当时国际和苏联国内两个方面来分析《苏德互不侵犯条约》签订的历史背景。第(2)问，根据材料信息，分别提炼出斯大林和普京对《苏德互不侵犯条约》的认识，然后从两人所处的时代背景分析评价不同的原因。