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课下提升演练[达标检测]1.巴黎和会上,英国首相劳合·乔治警告法国总理克里孟梭:“俄国布尔什维克已经革命成功,德国的革命烈火正在熊熊燃烧,整个欧洲的反叛情绪在高涨……别把德国逼到布尔什维克那边去!”劳合·乔治的真实意图是()A.吞并德国的海外殖民地B.制裁甚至肢解德国C.扩大影响力,称霸世界D.维持欧洲大陆均衡解析材料表明英国首相劳合·乔治反对法国过分削弱德国,其真实目的是反对法国过于强大,进而维持欧洲大陆均衡,故D项正确,C项错误;A项材料无体现;B项与材料意思相悖。2.下图是刊登在1921年德国一家杂志上的漫画《五头怪兽》,它将德国踩在脚下,贪婪地将其内脏吞食殆尽。对于这幅漫画理解不正确的是()A.怪兽代表的是英、法、美、意、苏俄五国B.刻意渲染德国对《凡尔赛和约》的不满C.突显了巴黎和会对德国的苛刻D.法国是最为凶狠的一头,要求将德国彻底咬死解析图片形象地反映了德国对《凡尔赛和约》的不满,B项正确;再结合所学知识,C、D两项也符合漫画的主旨;“五头怪兽”是指参加巴黎和会、维护凡尔赛体系的五大国,不包括苏俄,应该包括日本,故A项不正确,符合题意,选A项。3.《凡尔赛和约》中最能反映巴黎和会性质的内容是()①德国在中国山东的重要权益交给日本②严格限制德国军备③莱茵河西岸由协约国军队占领15年④以“委任统治”形式瓜分德国海外殖民地A.①②B.②③C.③④D.①④解析回答本题要紧紧扣住“巴黎和会性质”回答,巴黎和会是帝国主义的分赃会议。能体现“分赃”性质的《凡尔赛和约》的内容是①④;②③是《凡尔赛和约》的内容,但不能很好地体现巴黎和会的“分赃”性质。故选D项。4.德国总理谢德曼在国民会议上强调:“如若认为这种单方面战争责任的论调是错误的,又要代表德国去签署此条约从而加以确认,那岂不是在违背自己的荣誉和良心吗?”又说:“谁签订和约就让谁的手烂掉。”这体现了()A.战胜国之间存在着尖锐的矛盾B.《凡尔赛和约》对德国的宰割埋下了更大冲突的种子C.协约国与苏俄之间矛盾重重D.殖民地半殖民地独立运动风起云涌解析结合所学知识分析可知,题干中德国总理谢德曼这段话的意思是:他认为战胜国将战争罪责全部推到德国及其盟国身上是错误的,他不愿违背自己的荣誉和良心去签署《凡尔赛和约》,反映了德国对《凡尔赛和约》抵触和不满的情绪,为以后发生更大冲突埋下了伏笔。故B项正确。5.巴黎和会在下列哪一问题上的规定应基本肯定()A.部分欧洲国家的领土划分问题B.关于战败国的赔款问题C.对苏维埃俄国的政策问题D.对战败国殖民地的处置问题解析B项关于战败国的赔款问题反映了战胜国对战败国的宰割;C项对苏俄的政策是要武装干涉;D项对战败国殖民地以“委任统治”的方式瓜分反映了巴黎和会的分赃性质;而A项对部分国家的领土划分使得一些民族国家获得了独立,也保证了一部分国家的领土主权完整,在一定程度上承认了民族自决,因而应该基本肯定。故选A项。[能力提升]6.阅读下列材料,回答问题。材料1918年1月,美国总统威尔逊在国会演说中提出了“十四点”计划。其主要内容包括:公开外交、订立和平条约、公海航行自由、贸易平等、民族自决、裁减军费、公正处理殖民地争议、建立国际联盟等。《泰晤士报》评论其“似乎没有考虑到形势的某些严峻现实”。尽管交战双方接受“十四点”为停战基础,但是实力依然强大的殖民大国英法只是口头赞同。“十四点”计划的实施严重受阻。——杨生茂《美国外交政策史1775~1989》(1)根据材料并结合所学知识,概括威尔逊提出“十四点”计划的背景。(2)根据材料并结合所学知识,说明威尔逊“十四点”计划严重受阻的原因。答案(1)背景:第一次世界大战接近尾声;防止大战重演、重建战后秩序成为关注的焦点;苏俄政府发布《和平法令》产生很大反响;美国外交政策的变化。(2)原因:过分理想化;列强之间关系错综复杂,对战后和平的重建看法不同;美国的实力还不足以主导世界;美国国会中意见分歧、反对力量强大。解析第(1)问,依据材料中“1918年1月”可判断此时第一次世界大战已接近尾声;依据“十四点”计划的内容可知防止大战再度爆发、重建战后秩序成为关注的焦点,也体现了美国由不干涉世界事务到企图攫取世界领导权的外交政策的变化及受苏俄《和平法令》的影响。第(2)问,依据材料中“其‘似乎没有考虑到形势的某些严峻现实’”“英法只是口头赞同”等从“十四点”计划的局限性、列强之间关系的复杂性及美国实力的不够强大和国内反对力量的强大来分析。7.阅读下列材料:材料一和会席位:划分为三等,一等的五个大国英美法意日可以有5席,其他一些国家3席,一些新成立、新独立的国家2席,中国被划为最末一等,只能有2个席位。材料二下图是五四运动时的传单。材料三我们接受停战和进行媾和谈判,是为了给新德国带来和平,但是,实际上我们给新德国的第一个礼物竟然是一个被强加的屈辱和约。——一位德国政府官员我放下武器是为了赢得体面的和平,败军不可辱。但《凡尔赛和约》侮辱了军人的尊严,如果可能的话,我将继续战斗。——一位德国军人我期待着战争的结束,我盼望着过上和平与安定的生活,但是和约毁灭了我的愿望,它迫使我为巨额的赔款而工作,难道这就是我为和平而必须付出的代价吗?——一位德国工人请回答:(1)根据材料一和所学知识回答,哪些国家不能出席和会?和会席位的划分说明了什么问题?(2)材料二、三反映了怎样一种共同情绪?根据巴黎和会对中国山东和德国的处置方式分析巴黎和会的性质。(3)如果你是中国代表团的一员,你拒绝签约的原因是什么?(4)从战胜国中国和战败国德国的遭遇中我们可以得出怎样的启示?答案(1)国家:德、奥等战败国和苏俄不能出席会议。说明:和会被几个帝国主义大国控制。(2)共同情绪:愤怒和不满情绪。性质:少数帝国主义大国操纵的帝国主义分赃会议。(3)原因:将德国原先在山东的权益转交给日本严重损害了中国的国家主权,不符合中国的国家利益;国内人民维护国家主权的强大压力;中国是战胜国,没有享受到战胜国的权益。(4)启示:国家利益和国家实力决定国际关系;不管斗争还是妥协,最终起到决定作用的还是国家的综合实力。因此,在今天的国际舞台上,要想获得更高的国际地位,首先要提高自己的综合国力。解析第(1)问,第一小问,结合所学知识回答;第二小问,通过分析材料一可知席位的划分体现的是会议的操纵权。第(2)问,依据材料二和材料三可以看出强烈的不满情绪,依据所学知识可以分析出和会具有分赃性质。第(3)问,可从国家利益、人心向背等角度回答。第(4)问,要从国家利益、国家实力和外交政策等方面谈启示,只要言之成理即可。
本文标题:2019-2020学年高中历史 第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的世界 2.1 巴黎和会课下提升演练课
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