2019-2020学年高中地理 第一章 环境与环境问题 第三节 解决环境问题的基本思想课件 新人教版

第一章环境与环境问题第三节解决环境问题的基本思想第一章环境与环境问题学习目标明目标、知重点理解环境观的概念、主要功能及传统环境观与新环境观的区别。理解可持续发展的内涵、基本内容和基本思想。一、一种新的环境观1．环境观(1)概念：也称为自然观，或人地关系论，它是人类对其与________________相互关系的基本认识。(2)功能：环境观决定了人类对环境的态度，并制约着人类在生产和生活中的______。赖以生存的环境行为2．两种环境观的比较(1)传统的环境观：__________的观点，人类试图征服自然。(2)新的环境观：“__________”或“人地归一”。它的含义是人类只有保持同自然界的____________，才能生存与发展。人地对立天人合一平衡与协调二、树立可持续的发展观1．可持续发展的定义：既满足________的需求，又不对________满足其自身需求能力构成危害的发展。2．可持续发展的基本内容和基本思想3．我国的可持续发展可持续发展与__________是我国的两大发展战略。当代人后代人科教兴国发展生态环境一、判断题1．传统的环境观是一种人地对立的环境观。()2．解决人类与环境矛盾行之有效的措施是走可持续发展道路。()3．可持续发展是一个涉及经济、社会、文化技术和自然环境的综合概念。()4．竭泽而渔，焚薮而田符合可持续发展思路。()5．“天人合一”和“人地归一”不符合可持续发展观。()√√√××二、选择题6．下列观点符合新的环境观的是()A．技术进步能解决人类面临的所有问题B．人类的发展来自对自然的征服C．人类活动都会给生物体带来灾难D．人类对自然的保护就是对自身的保护解析：选D。新的环境观认为人类与环境应和谐相处，人类要合理利用自然，改造自然，实现天人合一。面对人口的急剧膨胀，资源短缺以及环境问题的日益严重，人类提出了可持续发展的思想。据此完成7～8题。7．人类提出走可持续发展的道路，以下原因正确的是()①人类活动与地理环境处于空前紧张的状态②人类反思了传统发展模式所带来的种种弊端③可持续发展是实现人地协调的必由之路④人类已面临多个严重的全球性问题A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③④8．下列观点和活动方式符合可持续发展思想的是()A．天人合一B．人定胜天C．竭泽而渔D．围湖造田解析：第7题，在人口压力下，传统的发展观使得人地关系恶化，环境问题频发，甚至形成了很多全球性问题，危及到人类的生存和发展，因而新的发展观即可持续发展观就应运而生。第8题，天人合一的思想符合人地和谐的思想，B、C、D均为传统的发展观。答案：7.D8.A传统的环境观和新的环境观[合作探究]阅读材料，探究下列问题。材料全球商业性捕鱼“简史”图(见教材P10图1.9)。(1)该图展示了什么问题？(2)该问题产生的原因是什么？(3)这两幅图反映的环境问题发生的根本原因是什么？(4)人类怎样从根本上解决这一问题？提示：(1)本图形象地展示了海洋中渔业资源锐减的严峻现状。(2)由于人类渔船数量的增多，渔具、捕鱼技术的进步，海洋捕捞范围的扩展，捕鱼量大增，超过了渔业资源再生的速度，造成了海洋渔业资源数量锐减，质量下降，也使部分物种濒临灭绝。(3)人类没有正确认识人与环境的关系，使资源的有限性与人类需求的无限性、短期经济利益与长期的环境效益之间的矛盾加剧。(4)转变人类的环境观。[核心归纳]传统的环境观和新的环境观环境观核心思想行为表现行为后果传统的环境观征服论环境观。是一种人地对立的环境观，人类试图成为自然界的主宰和征服者人类改造自然的能力不断提高，从环境中获得的资源和能源越来越多，并向环境排放大量的废弃物，造成严重的环境问题资源短缺、环境污染、生态破坏环境观核心思想行为表现行为后果新的环境观“天人合一”或“人地归一”的环境观。认识到人类不是自然界的主宰，人类只能保持与自然界(环境)的平衡与协调人们正视人类与环境的关系，尊重环境发展的客观规律，认真研究、谨慎而合理地利用资源，保护资源人类与环境关系协调，实现可持续发展[跟踪训练]人类在与环境的长期共存和斗争中逐渐认识了环境。据此回答1～2题。1．下列关于环境观的认识正确的是()A．人类对生存环境的认识就是环境观B．环境观是科学世界观的一部分C．环境观只决定人类对环境的态度D．环境观决定人类对环境的态度并制约人类活动的行为2．传统的环境观认为()A．人与环境之间应协调发展B．人类应征服自然C．人类不是自然界的主人D．天人合一思想贯穿始终解析：第1题，环境观是人类对与其生存环境相互关系的基本认识；正确的环境观才是科学世界观的一部分；环境观不仅决定人类对环境的态度，而且制约着人类生产和生活的行为。第2题，传统的环境观是一种人地对立的观点。强调人的主观能动性，忽视环境的客观规律，尤其是工业社会后，随着生产力的发展，人类对环境的干预日趋强烈，出现了严重的环境问题。答案：1.D2.B树立可持续的发展观[合作探究]阅读材料，探究下列问题。材料一世界环境与发展委员会在《我们共同的未来》报告中，对可持续发展作了明确的定义：可持续发展是这样的发展，它既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力。材料二春三月，山林不登斧斤以成草木之长，川泽不入网罟(捕鱼的网)以成鱼鳖之长。——《逸周书·大禹篇》为人君而不能谨守其山林菹泽草莱(长水草的沼泽)，不可以立为天下王。——《管子》(1)材料二说明我国古人具有什么思想？(2)评价下列活动是否符合可持续发展，并说明理由。①为获取粮食多施化肥。②渤海湾实行伏季休渔政策。③天津放飞500万只园林害虫的天敌周氏啮小蜂，除害效果明显。④建立自然保护区。⑤大力发展私家车。(3)可持续发展遵循哪些基本原则？提示：(1)可持续发展的思想。(2)①不符合。过多施用化肥易造成土壤板结。②符合。伏季休渔可促进鱼类繁殖和生长。③符合。生物治虫无污染，利于生态平衡。④符合。保护生物的多样性和生态系统。⑤不符合。易导致环境污染和交通拥堵。(3)可持续发展需要遵循公平性、持续性、共同性三个基本原则。[核心归纳]可持续的发展观我们要从内容、基本思路、基本原则等方面对可持续发展进行理解，具体表解如下：概念既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求能力构成危害的发展内容要发展要满足人类发展的需求可持续不能损害自然界支持当代人和后代人的生存能力基本思路鼓励经济增长(经济持续发展)保证资源的可持续利用和良好的生态环境(生态持续发展)谋求社会的全面进步(社会持续发展)基本原则公平性原则持续性原则共同性原则[跟踪训练]可持续发展思想是人类对人地关系思想更高层次的深化。据此完成1～2题。1．下列对人地关系的认识，符合可持续发展思想的是()A．自然环境对人类社会的发展起决定性作用B．人类与自然是相互作用的，人类活动只能适应地理环境C．人类是自然环境的主宰，人定胜天D．人类只是在一定程度上能够利用自然环境提供的资源发展经济2．下列符合可持续发展观念的行为是()A．用塑料袋购物，用后丢掉B．玩具、书籍用完后及时放入垃圾箱，保持环境整洁C．只选购价格便宜的食品，注意节约D．在家里注意水的重复使用解析：第1题，人地关系要和谐发展，在利用自然环境、自然资源时不能超过其承载量。第2题，循环用水、节约用水符合可持续发展观念。旧书籍应赠送他人，应购买绿色食品、不乱扔塑料袋。答案：1.D2.D本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放