2019-2020学年高中地理 第2单元 旅游景观欣赏与旅游活动设计 第3节 旅游活动设计课件 鲁教

第二单元旅游景观欣赏与旅游活动设计第三节旅游活动设计学习目标：1.了解旅游方案制定的主要内容。2.掌握旅游线路设计的基本要求。(重点)3.了解做文明旅游者的基本要求。自主探新知习预一、制定旅游方案1．收集旅游信息(1)收集内容：包括景区特色交通状况、________、最佳游览时机、出行____和周边旅游点等情况。(2)收集渠道亲戚或同学介绍________网络等现代技术__________气候条件花费媒体介绍旅行社咨询2．选择旅游地(1)考虑因素：旅游目的、旅游动机、身体状况、________、旅游时间和________等。(2)注意问题避免____心理避开过热的旅游地点、旅游期经济条件交通状况从众3．制定旅游活动计划旅游活动计划一般包括以下内容：(1)旅游地与旅游________。(2)旅游________与旅游日程安排。这是旅游活动计划的核心内容。活动主题线路设计(3)经费预算。(4)________与注意事项。(5)其他：旅游活动目的、参加对象、出游方式、接待部门、食宿安排等。物品准备1．一般而言，经济距离越长，人们的出游能力越低，但为什么地处偏远的西藏、云南会成为国内旅游的热点？[提示]距离越远，两地之间的环境差异越大，会增加对游客的吸引力。二、设计旅游线路1．要求(1)____________；(2)选择最佳路径；(3)____________；(4)注意劳逸结合；(5)____________。符合自身特点景观丰富多样追求最佳效果2．“红色旅游”及其线路设计(1)意义：教育意义、经济意义。(2)线路设计：以“红色资源”丰富的地区为________。中心设计2．旅游线路一般是环路设计，这有什么好处？[提示]这样可以沿途观赏到富于变化的景观，满足求新、求异的心理需求，并可节省旅途时间和花费，减少体力消耗。三、做文明的旅游者1．遵守旅游文明行为公约(1)维护环境卫生。(2)遵守________。(3)保护生态环境。(4)保护________。公共秩序文物古迹(5)爱惜公共设施。(6)尊重________。(7)讲究以礼待人。(8)提倡________。别人权利健康娱乐2．文明旅游应贯穿于旅游的全过程(1)出游前：做好充分准备。(2)旅游中：保持友好和愉快的心态，量力而行，不过度疲劳，注意____卫生，关注____变化，及时增减衣服。(3)旅游结束后：及时总结旅游的收获和经验，为下一次旅游和他人提供鉴戒。饮食天气3．只有不文明的旅游行为才会造成旅游环境问题吗？[提示]不是。如果游客过多，超过景区的合理承载量，就会造成旅游环境问题。同时游客的呼吸、体温等也会造成旅游环境问题。合作攻重难究探学生分组探究一制定旅游方案(深化理解)第1步探究——分层设问，破解疑难国内春节自助游哪里好？去云南最好，云南大部分地区四季如春，气候宜人！来长白山吧，滑雪、泡露天温泉、狩猎、观雾凇和冰瀑奇观、朝鲜族民俗村、鸭绿江中朝边境线、国门、口岸、跨国大桥、近观北朝鲜第三大城市惠山市，异国风光尽收眼底，此行您既能感受一下边疆地区少数民族的风土人情及异国风光，又可以观赏自然奇观，拓展运动舒展筋骨吸氧洗肺！春暖花开，可以看花海，武汉的樱花，婺源的油菜花，桂林尧山的杜鹃。也可以去三亚玩海，挺不错的。请思考下列问题：1．外出旅游前主要收集哪些相关信息？[提示]应收集旅游地的主要景区特色、交通状况、气候条件、出行花费、所费时间及周边旅游点等。2．制度旅游方案的环节有哪些？[提示]制定旅游方案的环节包括：收集旅游信息，选择旅游地和制定旅游活动计划。第2步结论——自我总结，素能培养1．制定旅游方案步骤2．旅游地选择应遵循的原则3．影响旅游者出游的主观因素和客观因素旅游是一种个人行为，因此旅游者的主观出游愿望和自身客观能力是旅游活动得以进行的基本前提。具体如下：(1)影响出游决策的主观因素(2)影响出游决策的客观因素客观因素影响因素对出游决策的影响经济收入经济承受能力愿意支付的旅游费用经济条件的差异在很大程度上影响旅游者选择去什么地方旅游，以及旅游时间的长短和旅游过程中消费水平的高低闲暇时间多少个人的职业、年龄、经济收入、家庭结构等旅游者可以支配的自由时间越多，出游的时间就越长。但人们闲暇时间的分布会影响旅游地的淡季和旺季，又反过来影响旅游者的出游选择第3步巧练——习题印证，落实强化下图是西安碑林和华山的游客文化程度调查统计。读图，回答(1)～(2)题。(1)下列叙述正确的是()①西安碑林是历史文化景观，华山是地质地貌景观②文化程度高的游客参观碑林，文化程度低的游客游览华山③影响游客兴趣的主观因素是学历的高低④历史文化景观所吸引游客的文化层次相对较高A．①②B．②③C．①④D．③④(2)除旅游偏好外，影响旅游决策的主观因素主要是()A．旅游动机B．闲暇时间C．经济承受能力D．游客居住地的自然条件【思路点拨】根据题干材料提供的有效信息可知文化程度高的游客游览西安碑林的比例较高。[解析]第(1)题，从图中可以看出，到碑林的游客中文化程度较高的所占比重大，但不能说明文化程度高的游客就只参观碑林。第(2)题，影响旅游决策的主观因素主要是旅游动机和旅游偏好。C、D项为客观因素。[答案](1)C(2)A我国主要位于季风气候区，冬季寒冷干燥，夏季高温多雨，春秋季节气候宜人，四季分明，在不同的季节可以选择不同的旅游地。春、秋季节气候适宜，可以组织春游、秋游；夏季炎热，避开高温可选择较凉爽的山地或北方；冬季寒冷可选择温暖的南方。学生分组探究二设计旅游线路(深化理解)第1步探究——分层设问，破解疑难随着汽车普及到千家万户，“自驾游”因为能够让人们更自主灵活地安排旅程，逐渐成为越来越受到欢迎的一种出游方式，下面是资深驴友推荐的2018春节自驾游经典路线。No.1自驾武夷山：好山好水冲好茶自驾理由：武夷山是一块山水宝地，典型的丹霞地貌、萦回环绕的九曲溪、再加上神秘的古闽越族文化，使她荣膺世界自然与文化双重遗产。武夷山提倡“慢生活·漫享受”的旅游休闲理念，不用赶路赶景点，一切慢慢来。自驾路线：福州、武夷山景区、武夷山风景区、下梅古村、福州No.2穿行中原：赏豫晋古建筑自驾理由：从河南到山西，一路欣赏荟萃于中原的中国古建筑，那些精美的建筑工艺，令人叹为观止。通过寺塔石窟民居感受它们，走进千年中原悠悠岁月，感受中原文化的厚度。自驾路线：郑州、少林寺、洛阳、吉县、临汾、绵山、晋中、太原、应县、大同、恒山No.3乌镇慢时光：小桥流水自驾理由：如果这个世界还有什么能唤醒记忆深处的东西，那么这个地方就是乌镇。当一切逝去，繁华落尽，唯乌镇似酿酒，愈久回味愈浓。自驾路线：上海、乌镇、上海No.4平遥古城游：晋商文化，晋中民风自驾理由：平遥古城，巍峨的古老城垣厚重深沉，古城内的街道、店铺和民居依旧保持着传统的布局和风貌，浓郁的晋商文化气息，淳朴的晋中民风，平遥散发着安静而内敛的悠久气质。自驾路线：太原、平遥、太原No.5自驾普陀山：海天佛国，自在普陀自驾理由：没有什么地方，能像普陀山一样把“出世”和“入世”融合的如此之好。海鲜盛宴和寺院素斋并存，熙攘的人群和求净的内心构成内外两面。这里有虔诚的信徒，也有精明的生意人。这里足观音脚下一个繁华的小世界，但是只要心怀诚敬，这里永远会为你独留一片清幽。自驾路线：上海、朱家尖蜈蚣峙码头，南天门景区、上海请思考下列问题：1．一般情况下，我们将如何选择旅游路线？[提示]一般在旅游线路选择上，倾向于环路设计，追求以最少的旅游时间游览最多的旅游地。2．为追求最佳观赏游览效果，考虑景观特点和旅游者心理预期，设计旅游线路时应注意哪些问题？[提示]安排适宜的游览时间；不宜将高质量景点过分集中，要做到渐入佳境，高潮迭起。第2步结论——自我总结，素能培养旅游线路的设计，包括对旅游活动中游览景点、交通线路及相关的服务项目进行合理的空间组合和时序安排等。旅游线路设计须符合以下要求：要求具体内容目的符合自身特点考虑旅游者自身特点、旅游动机、兴趣爱好、经济条件、年龄和身体状况等因素使旅游线路和旅游活动内容更加合理、可行选择最佳路径尽可能选择最佳旅游路径。将沿途和旅游地不同性质的旅游景点串联成环形线路，尽可能避免重复线路缩短旅途中花费的时间，降低旅游费用，减少体力消耗。满足求新、求异的心理需求景观丰富多样要充分展现旅游地丰富多彩的自然景观和人文景观。其原则是：既做到景观丰富，富于变化，又突出重点，避免雷同在有限而集中的时间内尽可能多地欣赏不同的旅游景观，感受不同的旅游资源特色注意劳逸结合安排游览日程时，要考虑身体条件，力求做到有张有弛，动静结合，使游程有一定的节奏及时调节和恢复旅游者的体能，保证旅游质量获得最佳效果①形成鲜明的主题和特色；②根据景观特点，安排适宜的游览时间；③根据光照效果安排旅游线路；④充分考虑旅游者心理预期；⑤尽可能避免各种不利因素，确保旅游活动高效和安全获得最佳的旅游效果，乘兴而来，尽兴而归第3步巧练——习题印证，落实强化某一旅游团乘汽车或火车由陕西经山西去北京，途中欲在山西境内旅游，如图示意山西省部分旅游景点和旅游区。据此回答下列问题。(1)山西省被列入《世界遗产名录》的世界文化遗产有______、______。(2)请设计一条既经济又便捷(不走重复路线)的旅游线路。要求由风陵渡或壶口进入山西并浏览A、B、C、D四个旅游区，然后由出口1或出口2离开山西。【思路点拨】在图中找出被列入《世界遗产名录》的世界文化遗产所处的地理位置，并根据交通线路设计旅游线路。[解析]本题考查我国世界文化遗产的分布及旅游线路的设计，应注意与世界自然遗产的区别。知识运用较为灵活：山西省的世界文化遗产有平遥古城和大同的云冈石窟，旅游线路的设计可根据交通线分布来确定。[答案](1)平遥古城云冈石窟(2)路线一：由壶口瀑布—临汾—旅游区A(平遥古城、太原等)—忻州—旅游区B(五台山)—旅游区C(恒山等)—旅游区D(大同、云冈石窟等)—出口2。路线二：由风陵渡—运城—临汾—旅游区A(平遥古城、太原等)—旅游区D(大同、云冈石窟等)—旅游区C(恒山等)—旅游区B(五台山)—出口1。(1)选择旅游线路时，尽可能选择最佳路径，以缩短旅途中花费的时间，尽可能将不同性质的旅游景点串连成环状，尽可能避免走重复线路。(2)安排旅游的日程要有张有弛，动静结合，使旅程有一定的节奏性，保证浏览质量。图表提能力法技教材P51图2－3－6旅游中的不良行为——[先读图识表]———————————————1．a图表示在文物古迹上乱涂乱刻，破坏文物。2．b图表示攀折花草树木。3．c图表示旅游过程中捕食野生动物。4．d图表示旅游活动中随地乱扔废弃物。——[再演练应用]———————————————读上面四幅图，回答(1)～(2)题。(1)四幅图中可能会破坏生态环境的是()A．图a、cB．图b、cC．图b、dD．图a、b、c、d(2)针对上面四幅图中出现的现象，我们应该()①保护文物古迹，不乱刻乱画②保护野生动物、植物资源，促进生态可持续发展③在旅游过程中自觉捡拾垃圾，保护旅游环境④照图中的内容行事，做文明旅游者A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④[解析]第(1)题，图a是乱刻乱画，图c是捕食野生动物，图b是攀折花草树木，图d是乱丢垃圾。会造成生态环境破坏的是捕食野生动物和攀折花草树木。图中四种行为均是不文明的旅游行为。第(2)题，①②③则为反项，④则为不文明旅游行为，即选A。[答案](1)B(2)A先思考再核对答案教材第50页活动[答案]选择江西庐山最合适。因为李老师夫妇去旅游的目的主要是避暑，虽然大连、昆明、庐山都是避暑胜地，但避暑效果还是庐山更佳；其次，虽然李老师夫妇可供旅游的两周时间足以满足去昆明、大连旅游的需要，但考虑“尽可能节省旅游费用”的具体要求，从南京去最近的庐山必然成为最理想的选择。教材第52页活动[答案](1)旅游线路：北京→济南→泰安→曲阜→青岛→北京。(2)准备的物品生活用品：衣服1～2套、旅游鞋1双、雨具、个人卫生用品适量、自己喜爱的食物水果适量、饮用水或旅行用保温瓶等。游