2019-2020学年八年级物理下册 第十一章 功和机械能 第3节 动能和势能教学课件 （新版）新人

教学课件物理八年级下册人教版•第十一章功和机械能•第3节动能和势能（一）看图回答流水推竹排前进，水对竹排做功了吗？依据是什么？流水具有能量么？风吹帆船前进，风（流动的空气）具有能量吗？以上例子中做功的物体有什么共同之处？动能：物体由于运动而具有的能量,叫做动能.（生活中你见到的哪些物体具有动能？）破坏力大，是因为具有的能量（动能）大，那么，动能大小跟哪些因素有关呢？动能大小可能与有关动能大小可能与有关(猜想要有合理的依据）探究：1.物体动能的大小跟那些因素有关猜想与假设提示：以钢球（或小车）撞击木块为例设计实验设计实验方案1.运动的钢球推动木块向前滑动，钢球对木块做功了吗？到达斜面底部的钢球有没有动能？2.怎样判断出钢球具有的动能是多还是少？这里用到了什么研究方法？注：钢球滚下时的高度越大，到达底部时的速度越大。3.研究动能大小与速度的关系时，应控制不变而改变速度（这里采用了＿＿＿＿＿法）。那如何来实现呢？质量控制变量4.研究动能大小与质量的关系时，应控制不变而改变质量。那如何来实现呢？（注：让质量不同的小球从斜面的同一高度滚下，则到达斜面底部时的速度是相同的）高度进行实验并收集数据分析数据并得出结论实验1）动能与质量的关系：实验2）动能与速度的关系：ab结论：当速度一定时，越大，动能越；质量大推得远塑料球钢球ac结论：当质量一定时，越大，动能越；推得远速度大2）重力势能：物体由于被举高所具有的能。被举到高处的物体有没有能量？（二）看图，回答举高的重锤将木桩砸入地里重力势能大小可能与有关重力势能大小可能与有关（注意猜想要有依据哦）下面，我们模拟打桩机打木桩的过程来分析重力势能的大小跟质量和高度的关系：猜想：探究２：重力势能的大小跟哪些因素有关？ABC(1)比较图中A、B两个实验可得：(2)比较图中A、C两个实验可得：拉伸变形后的皮筋能将弹丸打出去，说明皮筋拉伸后____（“具有”或“没有”）能量。3）弹性势能：物体由于________而具有的能量.拉开的弓能将箭射出去，说明弓拉开后_____（“具有”或“没有”）能量。（三）观看并回答具有具有发生弹性形变探究３：弹性势能大小跟什么因素有关？动手实验：比一比，利用钢尺模拟踏板，如何把橡皮弹得更高？被压弯的跳板可以弹起运动员问题：怎样做才能够将弹丸或箭射出去得更远些呢？结论：物体的弹性形变越大，它具有的弹性势能越多小结动能势能重力势能弹性势能与和有关与和有关与大小有关能量物体由于而具有的能物体由于而具有的能物体由于发生而具有的能运动速度质量高度高度质量弹性形变弹性形变课堂练习9.在水平公路上行驶的小汽车7.在地上滚动的足球1.在水平轨道上滚动的钢球2.被压弯的跳板3.天花板上的吊灯4.拉弯的弓5.上紧的发条6.被举高的重锤8.放在书架上的书本1、下列物体具有什么能？试分为三类。2、为什么小小的馒头能把人砸伤?联系生活：我们坐在高速行驶的车上能往车窗外乱扔物体吗？3.关于能的概念，下列说法正确的是（）A.质量大的物体动能一定大B.速度大的物体动能一定大C.距离地面位置高的物体，重力势能一定大D.物体能够做功，它就一定具有能D4.直升机在空中匀速上升过程中，它的()A.重力势能增大，动能减小B.重力势能和动能增大C.动能不变，重力势能增大D.动能和重力势能减小C5.一架飞机在灾区上方水平匀速飞行，并不断向灾区空投救灾物资，则飞机在这个过程中，动能_____，重力势能______.(填“变大”或“变小”)变小变小6.想想议议请你研究小资料的数据，能不能看出：质量和速度相比，哪个对物体动能的影响更大？分析数据,可以看出,对物体动能大小影响较大的因素是:速度.7.反思拓展达标练习1.下列物体具有什么形式的机械能：（1）水平行驶的汽车：___________（2）正在爬坡的汽车：___________（3）山顶上的石头：___________（4）山顶上滚下的石头：___________（5）天花板上的吊灯：___________（6）天花板上摇摆的吊灯：___________（7）拉长的橡皮筋：___________（8）下落的雨滴：___________2.判断(1)不做功的物体一定不具有能量。（）(2)运动物体具有的能就是动能。（）(3)一颗子弹的动能可能比一列火车的还大。（）(4)一个物体举的越高，重力势能就越大。（）3.在研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中,让三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击,陷入沙坑中,如图所示,在此实验中,我们是通过观察来比较各铁块重力势能的大小。若A、B两铁块质量相等，则两铁块下落高度的关系是hAhB；若A、C两铁块下落的高度相等，则两铁块质量的关系是mAmC；实验得出的结论是：物体重力势能的大小与有关。木桩被陷入沙坑的深度小于小于物体的质量和被举高度课堂练习：1.下列物体各具有什么形式的机械能？(1)在地上滚动的足球(2)静止在山顶上的一块石头(3)地面上被拉弯的弓(4)天空中向前飞行的飞机2.一架飞机在灾区上方水平匀速飞行，并不断向灾区空投救灾物资，则飞机在这个过程中，动能_____，势能____＿。(填“变大”或“变小”)动能重力势能弹性势能重力势能和动能变小变小3.关于能的概念，下列说法中正确的是()A.势能相等的物体一定在同一高度B.悬挂着的物体因为没有做功，所以没有能C.在空中飞行的子弹，具有做功的本领，所以具有能D.一个物体具有机械能，则这个物体一定既具有动能，又具有势能4.一个沿竖直方向匀速上升的气球，它的()A.动能不变，势能不变B.动能不变，势能增加C.动能增加，势能增加D.动能增加，势能不变CB观察滚摆的动势能转化当摆球从A点向下摆时，它的速度______，高度______，所以动能逐渐_____，势能逐渐______；当摆球到达最低点O’时，它的动能最_____，势能最_____。在此过程中，摆球的_____逐渐转化为_____。随着摆球的上升，它的速度_____，高度_____，所以动能逐渐_____，势能逐渐_____；当摆球到达最高点B时，它的动能为____，势能最_____。在此过程中，摆球的_____逐渐转化为____。变大变小变大变小最大最小势能动能变小变大变小变大最小最大动能势能