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第六章力和机械6.5探究杠杆的平衡条件第1课时杠杆的平衡条件杠杆同步考点手册P71.关于杠杆,下列说法中正确的是()A.动力臂一定等于支点到动力作用点的距离B.动力臂不仅与动力作用点的位置有关,而且跟动力的方向有关C.杠杆一定是直的D.使用杠杆时可以省力同时又省距离B2.图中杠杆受力F,图中能表示力F力臂的是()A.OA段B.OB段C.OC段D.AB段C3.一根硬棒,在力的作用下如果能绕着________转动,这根硬棒就叫做杠杆;这里的“硬”表示它不容易发生______;杠杆可以是直的,也可以是____。固定点形变弯4.如图所示,某工人使用铁锹,我们可以把它抽象成______模型。图中所示的A、B、C三点中,支点是____点,动力作用点是____点。杠杆CB探究杠杆的平衡条件同步考点手册P85.如图是研究杠杆平衡条件的实验装置,要使杠杆在水平位置平衡,B处应挂与A处同样大小的钩码个数为()A.6个B.4个C.3个D.2个A6.在已调节平衡的杠杆左边距离支点40cm处挂上总重为3N的钩码,用弹簧测力计勾在右边距离支点30cm处,以不同的方向拉着杠杆右端使杠杆水平平衡,如图所示。两次测力计的示数说法正确的是()A.甲示数为3NB.乙示数为4NC.乙示数比甲大D.甲、乙示数相同C7.某同学用如图所示装置做探究杠杆平衡条件的实验,图中杠杆匀质且刻度均匀。当杠杆水平平衡后,在左侧第2格挂3个相同的钩码,则应在右侧第3格上挂___个相同的钩码才能使杠杆水平平衡;若在右侧改用弹簧测力计向下拉,弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动,杠杆始终保持水平平衡,则弹簧测力计的示数将逐渐______(选填“增大”“减小”或“不变”)。2增大8.如图是“探究杠杆的平衡条件”实验装置,当弹簧测力计逐渐向右倾斜,但杠杆仍然保持水平平衡。关于拉力F的大小及其力臂变化情况正确的是()A.F变小,力臂变小B.F变大,力臂变大C.F变小,力臂变大D.F变大,力臂变小D9.如图所示,工人师傅将油桶推上台阶,下列说法正确的是()A.不能把这一系统看成杠杆,因为油桶是圆的B.不能把这一系统看成杠杆,因为没有支点C.可以把这一系统看成杠杆,因为满足杠杆的所有条件D.可以把这一系统看成杠杆,支点就是油桶横截面的圆心C10.如图所示的杠杆正处于水平平衡,若在杠杆两边的钩码下再加一个钩码(钩码的质量都相同),杠杆将()A.还继续处于水平平衡B.右端上升,左端下降C.右端下降,左端上升D.无法确定杠杆的运动状态C11.如图所示,O为杠杆MN的支点,OM∶ON=3∶4,物块A和B分别挂在M、N两端,杠杆恰好平衡,已知物块A、B的体积之比为2∶1,则A、B两物体的密度之比是()A.3∶2B.4∶3C.2∶3D.3∶4C12.在探究杠杆平衡条件的实验中:(1)安装好杠杆,调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡;把钩码挂在杠杆A点如图甲,为方便直接从杠杆上读出力臂,应在B点沿着__________的方向拉动弹簧测力计,使杠杆在水平位置平衡。(2)如图乙,当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中,杠杆在水平位置始终保持平衡,测力计示数将______________。竖直向下先变小后变大13.在探究杠杆平衡条件时,使轻质弯曲杠杆在如图所示的位置平衡,请画出阻力F2和阻力臂L2。解:如图所示。解:如图所示。14.如图甲所示,当人曲臂将重物端起时,人的前臂可以看作一个杠杆。请在如图乙所示的示意图中画出力F1和F2的力臂。15.如图所示,用锤子拔铁钉。已知铁钉对锤的阻力F2=360N,阻力臂L2=5cm,动力臂L1=30cm。求拔钉子的力F1。解:由杠杆平衡条件示F1×L1=F2×L2得:动力F1=F2L2L1=360N×5cm30cm=60N。16.在“探究杠杆的平衡条件”实验中,每个钩码重力相等,杠杆刻度均匀。(1)平衡时,应该让杠杆静止在______位置;(2)小周同学所在实验小组完成某次操作后,实验现象如图1所示,他们记录的数据为:动力F1=1.5N,动力臂L1=0.1m,阻力F2=1N,则阻力臂L2=______m;(3)下列四个因素中,不会带来实验误差的是()A.铁架台自身的重力足够大B.单个钩码的重力不完全相等C.悬挂钩码的绳套重力偏大D.杠杆与转轴之间的摩擦偏大水平0.15A(4)小周同学所在实验小组在完成规定实验后,他们想进一步探究,如果杠杆受到F2、F3两个阻力,结果会怎样?通过实验,他们得到了如图2所示的结果。根据这个结果,可以初步得出,在这种情况下杠杆的平衡条件为:F1L1=________________。(F1、F2、F3的力臂分别用L1、L2、L3表示)F3L3+F2L2
本文标题:2019-2020学年八年级物理下册 6.5 探究杠杆的平衡条件 第1课时 杠杆的平衡条件课件 (新
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