2018年秋九年级化学上册 第四单元 自然界的水 课题3 水的组成 第1课时 水的组成练习课件 （新

课题3水的组成第1课时水的组成A知识要点分类练C高频考题实战练第四单元自然界的水B规律方法综合练A知识要点分类练第1课时水的组成知识点1氢气A1．氢气不同于其他气体的最显著的特点是()A．密度最小B．无色无味C．难溶于水D．可以燃烧2．氢气在空气中燃烧时，发出________火焰，放出大量的热，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，可观察到________________________。反应的文字表达式为________________________。点燃氢气前一定要__________。淡蓝色烧杯内壁有水珠检验纯度氢气＋氧气――→点燃水第1课时水的组成知识点2水电解实验3．(1)图4－3－1中a玻璃管连接电源的________极，b玻璃管连接电源的________极。(2)用一根燃着的木条分别在玻璃管尖嘴处检验电解水产生的气体，则a玻璃管处看到的现象是__________________________________，表明a玻璃管中的气体是________。b玻璃管处看到的现象是____________________________________________________。图4－3－1负正气体燃烧，发出淡蓝色火焰氢气木条燃烧得更旺第1课时水的组成(3)写出电解水的文字表达式：_________________________________，该反应属于基本反应类型中的________反应。(4)该实验表明水由________________组成，得出此结论的依据是化学反应前后__________不变。水――→通电氢气＋氧气分解氢元素和氧元素元素种类第1课时水的组成B规律方法综合练4．(1)图4－3－2是水电解过程的微观示意图，由图可知：水分子分解时，生成了________和________，其中两个________构成了氢气分子，很多氢气分子构成了氢气。(2)已知蜡烛燃烧是石蜡和氧气反应生成水和二氧化碳的过程，由此信息可以推测石蜡中一定含有____________，可能含有______(填元素名称)。图4－3－2氢原子氧原子氢原子碳元素、氢元素氧元素第1课时水的组成5．通过分析实验结果推断物质的组成，是认识物质的一种方法。研究水的组成就是利用了这种方法。电解水实验结果如图4－3－3所示。(1)根据实验中只生成氢气和氧气，得到的下列实验结论正确的是________。A．水是由氢元素和氧元素组成的B．一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的C．水是由氢气和氧气组成的D．水分子是由氢元素和氧元素组成的图4－3－3A第1课时水的组成(2)实验中得到氢气和氧气的体积比大于2∶1，其原因可能是________。A．氧气在水中溶解的比氢气多B．氧气和电极发生了反应，消耗了氧气C．氢气在水中溶解的比氧气多D．氢气和电极发生了反应，消耗了氢气(3)通电后中间球形容器内液面上升的原因是__________________________________________________________。AB水电解后产生气体，两玻璃管内气压逐渐增大，将水压入中间球形容器内第1课时水的组成【解析】(2)C、D选项均导致氢气减少，而题目中氢气和氧气的体积比大于2∶1，也就是说，应是氧气有非正常损耗。第1课时水的组成C高频考题实战练C6．（2017·徐州）如图4－3－4是电解水的简易实验装置。下列有关叙述错误的是()A．a、b分别是电源的正极、负极B．在水中加入少许硫酸钠，能增强导电性C．电解水实验表明，水由2个氢原子、1个氧原子构成D．目前通过电解水获得氢能，成本高、效率低图4－3－4第1课时水的组成