2018年秋九年级化学上册 第六单元 碳和碳的氧化物 6.1 金刚石、石墨和C60 6.1.2 金刚

6.1.2金刚石、石墨和C60九年级用墨绘制的字画可以历经千年而不褪色，为什么字画能保存这么长时间？情景导入现在就让我们一起来了解一下碳的化学性质，在学习中寻找答案。观看电视时，我们常常会听到“钻石恒久远，一颗永流传”的广告语，这又说明了单质碳有哪些化学特性？知识讲解一、碳的化学稳定性前面两个现象都与碳的化学性质有关，它们说明了什么？在常温下，碳的化学性质不活泼。例1.古人所作的字画至今仍不褪色，是因为墨汁中的碳（）A.具有可燃性B.具有还原性C.具有氧化性D.常温下性质稳定D例题二、碳与氧气的反应在常温下，碳的化学性质不活泼。如果升高温度，碳能否发生反应呢？木炭在氧气中燃烧知识讲解回忆木炭在氧气中燃烧的实验，写出反应的化学方程式，说出反应的现象。化学方程式现象发出白光，放出热量，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊。设问1.木炭在氧气中燃烧（1）完全燃烧当碳燃烧不充分就会生成一氧化碳，请写出此时反应的化学方程式。化学方程式一般情况下，未特殊说明碳是否充分燃烧，通常默认为碳充分燃烧，生成物是二氧化碳。思考（2）不完全燃烧三、碳与某些氧化物的反应1组装2反应3观察装有木炭和氧化铜粉末的试管固定在铁架台上，试管口装有通入澄清石灰水的导管。用酒精灯加热混合物几分钟。先撤出导气管，待试管冷却后再把管内粉末倒在纸上。知识讲解实验中为什么要先撤导管后撤酒精灯？若先撤酒精灯，试管中的气体冷却，试管内压强变小，冷的石灰水倒流入管内，可能引起试管炸裂。实验讲解从分子组成上看CuO转变为Cu，发生了什么变化?是什么导致了这种变化?现象澄清石灰水变浑浊，试管粉末中有红色物质。分析生成了二氧化碳、铜。结论想一想CuO转变为Cu失去了氧，是碳夺走了CuO中的氧。知识讲解1.含氧化合物里的氧被夺去的反应叫做还原反应2.能夺得氧的物质是还原剂，还原剂具有还原性3.碳、氢气都是具有还原性的物质，可以用于冶金工业的还原剂小结1.工业上可用焦炭来炼铁。2.单质碳还能夺取某些非金属氧化物中的氧。拓展1.氧化反应与还原反应是从得氧失氧的角度研究化学反应的，不属于基本反应类型。2.氧化剂是指能够供给氧的物质，还原剂是指能够得到氧的物质。氧化剂、还原剂指的都是反应物。注意例2.下图是木炭还原氧化铜的实验，该反应体现了碳的还原性。例题（1）刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是___________________________________________。（2）继续加热，观察到石灰水逐渐变浑浊，黑色粉末中出现红色物质。请你写出试管①中反应的化学方程式_______________________________，②中发生反应的化学方程式是_________________________________________。在这个反应中_________（填“木炭”或“氧化铜”）发生还原反应，________（填“木炭”或“氧化铜”）具有还原性。试管内的空气受热膨胀产生气泡氧化铜木炭常温下,碳的化学性质不活泼碳的化学性质碳的燃烧高温下，碳能与某些氧化物发生反应：不充分燃烧时，充分燃烧时，还原反应：含氧化合物里的氧被夺去的反应。还原性：能夺走含氧化合物里的氧的物质具具有还原性，碳具有还原性。小结再见