2018年秋季开学九年级化学下册《第十一单元 盐 化肥》实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除（课堂导学

1目标导学随堂检测课后作业第十一单元盐化肥实验活动8粗盐中难溶性杂质的去除导学导练化学用语天天练2目标导学1.体验固体混合物初步提纯的实验过程。2.学习蒸发操作技能，巩固溶解、过滤操作技能。3导学导练知识点1.化肥简介实验步骤实验现象或实验结论1．溶解：用天平称取粗盐5g，投入到10mL水的烧杯中，搅拌，称出剩余粗盐的质量玻璃棒的作用：________________2．过滤：过滤食盐水1～2次，直到滤液澄清玻璃棒的作用：________________3．蒸发：将滤液倒入蒸发皿中，加热，结晶1.玻璃棒的作用：_____2.__________________时停止加热4、计算产率。精盐产率=科.网Z.X.X.K]称取粗盐/g剩余粗盐/g溶解粗盐/g5.0溶解粗盐/g[来源:Zxxk.Com]精盐/g精盐产率/%[来源:Z|xx|k.Com]%100)(（溶解的粗盐）精盐mm搅拌，加速溶解引流搅拌待蒸发皿中出现较多固体时4导学导练知识点1.化肥简介【小组讨论】1.得到的精盐是否是纯净物？_________。2.产率偏低的原因有：_________________；产率偏高的原因有：_________________。A.过滤时滤纸有破损B.蒸发时有固体溅出C.溶解含泥沙的粗盐时，加入的水量多D.转移精盐时，蒸发皿中有残留的固体E.加水溶解时，粗盐没有都溶解F.蒸发时，精盐中留有较多水分G.过滤时没有用玻璃棒引流，有滤液溢出H.蒸发皿、玻璃棒上等残留精盐不是BCDEGHAF5随堂检测1.（2016淄博）海水“晒盐”得到的是粗盐，粗盐提纯的步骤可简单的概括为：溶解—过滤—蒸发，下列说法错误的是（）A．实验前需要查阅资料，了解食盐在室温时的溶解度B．粗盐若未能充分溶解，则实验结果中食盐的含量将偏低C．过滤后得到的滤渣是粗盐中的难溶性杂质D．蒸发时需将滤液全部蒸干再停止加热D6随堂检测2.（2015宁波）在粗盐提纯的实验中，下列操作正确的是（）A粗盐称量B．粗盐溶解BC.浊液过滤D.蒸发结晶7随堂检测3.（2017邵阳）在“粗盐难溶性杂质的去除”实验中，操作步骤为：溶解、过滤、蒸发、计算产率。下列各步骤的一些做法正确的是（）A．溶解：用玻璃棒搅拌以加速溶解B．过滤：直接将粗盐水倒入漏斗中C．蒸发：等蒸发皿中水分蒸干便停止加热D．计算产率：将精盐直接转移到天平的托盘上称量A8随堂检测4.现欲将粗盐提纯，再用制得的精盐配制质量分数一定的氯化钠溶液，下列说法正确的是（）A.过滤时玻璃棒轻轻斜靠在单层滤纸一边B.蒸发滤液时，待蒸发皿中滤液蒸干时，即可停止加热C.配制溶液时需要经过计算、称量（量取）、溶解、装瓶等步骤D.配制溶液时必备的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、烧杯、玻璃棒等C5.（2016巴中）某化学兴趣小组的同学做粗盐提纯实验，如图是同学们作粗盐提纯的实验示意图。请回答下列问题：（1）操作③中玻璃棒搅拌的作用是。（2）操作⑥中的错误是。9随堂检测加快粗盐的溶解速率缺少玻璃棒引流（3）粗盐提纯实验中的操作顺序为（填操作序号），以及称量精盐并计算产率。（4）操作④中，当观察到蒸发皿内时，停止加热，让余热蒸干剩余液体。10随堂检测①⑤②③⑥④出现较多量的固体6.（2018邵阳）在粗盐的提纯实验中。（1）其主要操作步骤顺序是。①过滤②溶解③蒸发④计算产率（2）图1是某同学过滤的操作图，指出图中明显错误；过滤后，如果滤液仍然浑浊，其原因可能是。（填一种）11随堂检测②①③④没有使用玻璃棒引流滤纸破损（3）蒸发时，蒸发皿内出现时应停止加热。（4）通过以上操作只能除去粗盐中难溶性杂质，欲除去可溶性杂质MgCl2、CaCl2得到纯净的NaCl，可采用如图2所示流程。①图中所用甲、乙、丙三种试剂依次是。A．NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀盐酸B．Na2CO3溶液、KOH溶液、稀盐酸C．NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀硫酸②反思交流：通过以上规范操作，制得氯化钠的质量比原粗盐样品中含氯化钠的质量（填“增多”、“减少”或“不变”）。12随堂检测较多量固体A增多13课后作业1．下列实验中都要用到玻璃棒，其中玻璃棒的操作相同的是（）A．①和②B．②和③C．②和④D．③和④B14课后作业2.粗盐提纯实验中，组装蒸发装置时，下列操作中应首先进行的是A．点燃酒精灯B．固定铁圈位置C．放置酒精灯D．将蒸发皿放置在铁圈上3.在粗盐提纯的过程中，若过滤后滤液浑浊，可能的原因是（）（1）滤纸破了（2）漏斗下端没有紧靠烧杯内壁（3）液面高于滤纸的边缘（4）承接滤液的烧杯没有洗干净A．（1）（2）（3）Ｂ．（2）（3）（4）Ｃ．（1）（2）Ｄ．（1）（3）（4）CD15课后作业4.下列关于“粗盐提纯”实验的几种说法，其中正确的是（）A．为加快过滤速度，应用玻璃棒不断搅拌过滤器内的液体B．如果经两次过滤滤液仍浑浊，则应检查实验装置并分析原因C．蒸发滤液时要用玻璃棒不断搅拌，用酒精灯持续加热直到蒸干为止D．倒入蒸发皿里的溶液不应超过蒸发皿容积的1/3B16课后作业5.实验室有如图所示装置，回答下列问题：(1)填写仪器名称：X________；Y________。(2)可以从食盐溶液中获得食盐固体的是______，可以把粗盐浊液中的难溶物除去的是________。(填编号)漏斗蒸发皿ba17课后作业6.粗盐中除NaCl外还含有MgSO4以及泥沙等杂质．初步提纯粗盐的实验流程如图1：（1）“滤渣”是粗盐中含有的．（2）实验过程中四次用到玻璃棒，分别是：第一次：溶解时搅拌；第二次：；第三次：；第四次：将精盐从蒸发皿转移出来．泥沙过滤时引流蒸发时搅拌18课后作业（3）本实验从滤液得到精盐，采用的是蒸发溶剂的方法而不用降低溶液温度的方法，参考溶解度曲线图分析的原因（如图2）；（4）如图2可知，20℃时NaCl的溶解度为g，本实验溶解3.6g的粗盐，蒸馏水的最佳使用量约为mL．增加蒸馏水的用量虽然能加快粗盐的溶解，但会引起的不良后果是．氯化钠的溶解度受温度影响不大3610不利于后续蒸发溶剂，蒸发溶剂时间会大大延长，消耗燃料。19课后作业能力提升7.食盐是我们日常生活中常用的物质．下列有关食盐用途的说法中正确的是（）A．用加碘食盐配制生理盐水B．用食盐水除铁锈C．用食盐水腌制咸鸭蛋D．用食盐代替小苏打蒸馒头C20课后作业8.在粗盐提纯实验中最后进行NaCl溶液的蒸发时，一般有如下操作：①固定铁圈位置②放置蒸发皿③放置酒精灯④加热并搅拌⑤停止加热，借余热蒸干正确的操作顺序是（）A．①②③④⑤B．①③②④⑤C．③①②④⑤D．③②①④⑤9.下列物质按溶解、过滤、蒸发的顺序操作，可将它们一一分离的是()①CaCO3和CaCl2②木炭与CuO③NaCl与泥沙④BaSO4、AgCl⑤KCl和MnO2⑥CaCO3、Na2CO3A．①②③④B．①③⑤⑥C．①③④⑤D．①③④⑥AB21课后作业10.根据粗盐中难溶性杂质的去除和溶液的配制实验图示回答相关问题：（1）操作④中玻璃棒的作用是______________；（2）若按照②③①步骤配制50g16%的NaCl溶液，所配制溶液的溶质质量分数_______（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）；引流偏大22课后作业（3）操作⑤中待__________中出现__________时停止加热．利用余热将滤液蒸干,其中玻璃棒的作用是__________________________________。（4）除去粗盐中难溶性的杂质并计算精盐的产率，其正确操作步骤为②③①④⑤②．以11.下操作中可能会导致精盐产率（产率=×100%）偏小的有_______（填序号）．A．操作①中有少量溶液溅出烧杯B．操作③中仰视读数C．操作④中液面高于滤纸边缘D．操作⑤中没有使用玻璃棒搅拌．蒸发皿较多量固体搅拌，防止液体局部过热导致液滴飞溅AD23课后作业11.氯化钠和氯化镁是重要的化工原料。某粗盐除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等物质，为了从中提取较纯的氯化镁和氯化钠，设计如图实验方案：24课后作业请回答下列问题：（1）步骤①溶解过程中用玻璃棒搅拌的目的是。（2）步骤④⑤的顺序颠倒会引发的后果是。（3）滤液乙中所含的溶质除氯化钠外还含有；沉淀B中除含碳酸钙、碳酸钡外还含有；在步骤⑦中若加入的盐酸略过量是否对实验结果有影响？_______（填“有影响”或“无影响”），原因是。加快溶解的速度精盐中会混有氯化钡或无法除去过量的氯化钡氢氧化钠、碳酸钠硫酸钡无影响加热蒸发时氯化氢会挥发25课后作业（4）写出下列各步操作中发生反应的化学方程式：步骤②：；步骤④：；步骤⑤：；步骤⑨：。2NaOH+MgCl2=Mg（OH）2↓+2NaClNa2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaClNa2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl，Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaClMg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O