2018年秋季九年级化学上册 第7单元 燃料及其利用 实验活动3 燃烧的条件作业课件 （新版）新人教

第七单元燃料及其利用实验活动3燃烧的条件2018秋季化学九年级上册•R1．燃烧的条件：(1)；(2)；(3)。2．灭火的原理：(1)；(2)；(3)。可燃物空气(或氧气)温度达到可燃物的着火点清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离隔绝空气(或氧气)使温度降到着火点以下燃烧的条件探究1．如图实验说明，燃烧需要的条件是()A．有可燃物B．有助燃剂C．温度达到可燃物的着火点D．可燃物与火焰直接接触C2．下列探究燃烧条件的实验中，只能得出燃烧需要氧气结论的是()A3．“魔棒点灯”趣味实验的操作为：取少量高锰酸钾晶体放在表面皿上，在高锰酸钾上滴加2～3滴浓硫酸，用玻璃棒蘸取后去接触酒精灯的灯芯，酒精灯立刻被点燃了。你认为酒精灯能被点燃的主要原因是()A．“魔棒”具有神奇的功力使酒精灯点燃B．高锰酸钾与浓硫酸的混合物能降低酒精的着火点，使酒精自发燃烧C．它们之间发生化学反应，产生大量氧气，酒精在氧气浓度大的环境中能自发燃烧D．它们之间发生化学反应，放出大量的热，使温度达到酒精的着火点D4．通常情况下，燃烧需要三个条件，下图所示的实验中，能证明可燃物燃烧与温度有关的是()A．②④B．②③C．③④D．①②A5．如图所示，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，下列实验现象或结论错误的是()CA．实验中使用铜片，是利用铜的导热性B．铜片受热的一面变黑，是因为产生了CuOC．实验过程中滤纸碎片先燃烧，乒乓球碎片后燃烧D．实验说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点6．燃烧是人类最早利用的化学反应之一，与人类的生产、生活有密切的联系：(1)如图是探究燃烧条件的实验，铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧，说明燃烧需要；铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷的(填“高”或“低”)。氧气低(2)加油站、仓库等地方要张贴“禁止烟火”的标志，是因为这些地方存在着大量的，当遇火或温度较高时，会发生燃烧甚至爆炸。(3)实验室用灯帽盖灭酒精灯火焰，其灭火的原理是。可燃性气体或粉尘隔绝氧气1．(海南中考)下列关于燃烧和灭火的说法不正确的是()A．可燃物燃烧一定会生成二氧化碳B．在加油站使用手机可能引发燃烧、爆炸C．酒精灯不慎打翻起火，立即用湿抹布扑灭D．炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭A2．下图四支蜡烛都将熄灭，其中一支熄灭的原因与另外三支不同的是()B3．古代人有在元宵节燃放孔明灯(如图)祈福的风俗。孔明灯燃气的火焰温度可达300℃，但纸质(着火点约170℃)灯罩却没被点燃的原因是()A．灯罩的材料不是可燃物B．灯罩没有与氧气接触C．风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点D．风将热量吹散后纸质灯罩的着火点降低了C4．运用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件，下列说法错误的是()DA．①②现象对比，说明温度达到可燃物的着火点是燃烧条件之一B．①③现象对比，说明有氧气参与是燃烧条件之一C．白磷的着火点低于80℃D．热水只起到加热作用5．《三国演义》中的“赤壁之战”。曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧三要素回答以下问题：(1)周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船，“火箭”能使木船着火的原因是。(2)起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没被烧的原因是。(3)孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了，使火势烧得更旺。提供热量，使木船温度达到着火点温度未达到着火点，并及时移走了可燃物充足的氧气6．小明在生活中观察到：点燃的小木棒燃烧端朝上，往往没燃尽就熄灭，而燃烧端朝下，往往不易熄灭。从燃烧的条件来看，你认为燃烧端朝上的小木棒，没燃尽就熄灭的最主要原因是：，若将小木棒事先涂油，燃烧端朝上也不易熄灭，请说明原因：。小木棒温度不易达到着火点着火点较低的油燃烧产生的热量使小木棒温度较易达到着火点7．某化学小组围绕“燃烧与灭火”的主题开展了相关活动。请你参与完成：查阅资料：白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃。【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是。【交流讨论】(1)改进后的装置(如图二)与图一相比，其优点是。欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并后才能对试管加热。(2)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷(如图三所示)，结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是。与氧气(空气)接触，温度达到可燃物的着火点减少污染(环保)擦干氧气(空气)【综合应用】“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成H2和氢氧化钾，该反应是(填“吸热”或“放热”)反应，其反应化学方程式为。放热2K＋2H2O===2KOH＋H2↑