2018年秋八年级道德与法治上册 第一单元 走进社会生活 第二课 网络生活新空间 第二框 合理利用网

第一单元走进社会第二课网络生活新空间第二课时合理利用网络课后作业一、单项选择题1.对下面漫画中青少年的行为，认识正确的是（）①沉溺于网络有损身心健康②沉溺于网络会荒废学业③这样不利于全面发展④要多上网才能广泛传播正能量A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④B2.现在是网络时代，但青少年对网络往往缺乏正确的认识和应用。下列对待网络的态度，正确的是（）A.网络可以开拓青少年的视野，因此，要合理利用网络B.网络交往打破了时空限制，要主要依靠网络来交友C.青少年的主要任务是学习，不宜接触网络D.网络充斥暴力、色情等不良信息，对青少年有害，因而不能上网A3.初中生小明经常去网吧浏览一些不健康的信息，严重影响了学习。对此，认识正确的一项是（）A.小明没有正确使用网络B.小明的行为是自立自强的表现C.小明应该专注学习，远离网络D.小明有去网吧的自由，但浏览不健康信息的行为是不正确的A4.截至2017年6月，我国网民规模达到7.51亿人，互联网普及率为46.9%。整体网民中小学及以下学历人群的占比为12.1%，较2013年底上升0.2个百分点，中国网民继续向低学历人群扩散。中国网民的人均周上网时长达25.9小时。对待网络我们要（）①遵守网络道德和法律②做到信息节食，适度用网③健康用网，自觉抵制网络不良诱惑④安全用网，注意保护自己的隐私A.①②B.②③C.①②④D.①②③④D5.右边漫画启示我们应（）A.知错能改，拒绝网络购物B.明辨是非，懂得理性选择C.保持好奇心，敢于大胆尝试D.崇尚流行，保持从众心理B6.为了适应互联网和大数据时代发展的需要，民法总则规定，法律对数据、网络虚拟财产进行有效保护。这意味着民法将正式承认数据、网络虚拟财产作为一种法律权利，不容侵犯。这要求我们（）A.不能随便了解网络资讯，获取信息B.要认识网络的危险性，学会抵制诱惑C.不能在网上交友，必须在现实中交友D.遵守网络规则和法律，不能盗取或破坏他人的虚拟财产D7.2017年5月中旬，勒索病毒席卷全球，感染了包括医院、教育、能源、通信、制造业等多个领域的计算机，致使150多个国家沦陷，全球20多万家机构的电脑中毒，中国近3万家机构受影响……这警示我们（）①网络安全已成为世界性问题，需要各国通力合作，共同应对②维护网络安全，人人有责③要正确使用互联网，恪守道德和法律，传递网络正能量④网络是一个风险无处不在的丛林，远离网络才能更好地保护自己A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④A8.一名拍客在街头将一男子殴打一女子的行为拍摄下来并上传至网络,引起网友“围观”，一些网友进行“人肉搜索”后，公布了这对男女的很多个人信息。殊不知，当事人是夫妻关系，这一事件给他们的生活带来极大困扰，妻子甚至多次产生轻生念头。不久后，夫妻俩以侵犯肖像权、名誉权为由，将此事的始作俑者告上法庭。法院依据我国法律相关规定判该拍客侵犯当事人合法权益，承担相应侵权责任。这警示我们（）A.任何时候都不能把他人的照片上传到网上B.在网上行使权利要遵守道德与法律C.要在网上传播正能量D.要学会“信息节食”B二、简答题9.初中生萌萌经常利用课余时间上网查资料、聊天、分享学习和生活中的心得。有时也会对网友产生好奇心，甚至产生见面的冲动……（1）请你简要回答网络交往的利与弊。①网络交往的利：网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。②网络交往的弊：网络是虚拟的，沉迷于网络会影响现实中的人际交往，也会影响身心健康成长；网络环境的复杂会带来一些危险，沉迷于网络游戏、网络成瘾症、网络欺诈等都会影响青少年健康成长。（2）在网络交往中，萌萌应如何保护自己？提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗。中学生只有不断提高自己的辨别、觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。三、辨析题10.网友“薇薇”：我国法律法规对网络发言有很多规定，如：不能泄露国家秘密、不能散布谣言以及违法信息等。这不是限制了我们自由发言的权利吗？网友“星星”：我们有权在网上发言，想说什么就说什么，他人无权干涉。请你运用所学知识，对两位网友的观点加以辨析。①两位网友的观点都是错误的。②网络交往具有隐蔽性，网络确实可以让我们感觉到更平等、更“自由”，公民利用网络发布信息和言论，这是公民享有的权利和自由，应该得到法律的保护。③但公民在利用互联网参与社会公共生活时不能随心所欲，要遵守相应的道德和法律，做到合理、合法、有序，要尊重事实，要尊重他人的权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益。④我们要提高网络媒介素养，积极利用互联网平台建言献策，行使监督权，传播正能量。在网络中，我们要严格自律，依法规范自己的网上行为。