2018年七年级生物上册 2.1.1练习使用显微镜复习课件 （新版）新人教版

显微镜的构造第二单元生物体的结构层次第一章细胞是生命活动的基本单位第一节练习使用显微镜如图是显微镜的结构示意图,请你根据它的功能写出有关结构的名称:1.放大物像的是[]和[]。2.调节物镜的是[]。3.调节光线强弱的是遮光器和[]。4.升降镜筒的是[](升降范围大)和[]。①目镜⑤物镜④转换器⑥反光镜②粗准焦螺旋③细准焦螺旋区分目镜和物镜(1)目镜没有螺纹,目镜越长,放大倍数越小,反之越大。(2)物镜有螺纹,物镜越长,放大倍数越大,反之越小。显微镜的使用1.使用步骤取镜和安放:右手握镜臂,左手托镜座,放在实验台距边缘约7厘米处,安装好.和目镜物镜对光:①转动转换器,使对准通光孔②转动遮光器,使的光圈对准通光孔③转动,使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜,直到看到视野低倍物镜较大反光镜明亮的圆形观察:①放置标本:标本正对通光孔的②下降镜筒:转动,直到物镜接近标本为止(此时眼睛一定要从侧面看着)③升高镜筒:一只眼向内看,同时转动粗准焦螺旋,直到看清物像;略微转动使物像更清晰粗准焦螺旋中心物镜目镜逆时针方向细准焦螺旋整理:将显微镜外表擦拭干净,擦拭目镜、物镜要用2.显微镜的成像特点(1)从目镜内看到的物像是。(2)显微镜的放大倍数是目镜与物镜放大倍数的。(3)显微镜的放大倍数越大,观察到的物像就,观察的视野范围就。擦镜纸倒像乘积越大越小显微镜的使用口诀一取二放三安装,四转低倍五对光,六上玻片七下降,八升镜筒细观赏,看完低倍转高倍,九退整理十归箱。显微镜的构造1.一台显微镜最主要的结构是()A.粗、细准焦螺旋B.目镜和物镜C.遮光器和反光镜D.镜臂和镜筒2.下列与调节光线强弱无关的结构是()A.通光孔B.遮光器C.镜臂D.反光镜BC3.下列有关显微镜使用的叙述中,正确的是()A.调节光圈——调节视野的大小B.调节反光镜——调节物像的大小C.调节细准焦螺旋——使看到的物像更加清晰D.转动转换器——换用不同放大倍数的目镜4.选用下列哪种反光镜和光圈的组合,显微镜的视野最明亮()①大光圈②平面反光镜③小光圈④凹面反光镜A.①②B.②③C.③④D.①④CD显微镜的使用1.(2017广东)习惯用右手写字的人在使用显微镜时,眼睛和目镜的相对位置应该是()2.使用显微镜观察某一细胞时,选择下列哪种组合所观察的物像最大()①5×目镜②10×目镜③10×物镜④40×物镜A.①③B.①④C.②③D.②④DD3.(2017遂宁)小明同学在学习了“练习使用显微镜”一课后,对显微镜使用过程中出现的疑问与对应的解决方法作了如下总结,其中不正确的是()A.物像偏左方——向右移动玻片B.物像太小——换高倍目镜或高倍物镜C.视野较暗——用凹面镜和大光圈D.物像不清晰——调节细准焦螺旋A4.如图显示的是显微镜的几个操作步骤,请据图回答:③①②④(1)将正确使用步骤排序:。(2)①中放置的标本应该正对的中心。(3)②中注视物镜的原因是。(4)对光时应该使用物镜、光圈。对光成功的标志是视野。(5)由图②可知,使用显微镜观察时,光线进入眼睛的途径是_。通光孔防止物镜压碎标本低倍大明亮反光镜反射的光线→光圈→通光孔→物镜→镜筒→目镜→眼睛