2018年七年级道德与法治上册 第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 第1框 和朋友在一起课

课前预习思维导图第1课时和朋友在一起课堂练习课后训练第四课友谊与成长同行第二单元友谊的天空思维导图课前预习1.随着年龄的增长，也许有人发现，自己的扩大了，也扩大了，更丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加，朋友关系更加密切。交往范围朋友圈交往内容深入课前预习2.我们为什么要交朋友？(朋友的重要性)(1)朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。课前预习(2)朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。(3)与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。◎单项选择题1.今年暑假，李萌独自随团到华东六省旅游，这趟旅程让她认识了很多的新朋友，并和他(她)们玩得很开心，她还主动帮助旅游团的叔叔阿姨做事，给大家讲故事、唱歌，她觉得旅游特别能锻炼人的交际能力。下列对此理解错误的是（）A.李萌的朋友圈缩小了，但与朋友交往更深入了B.李萌的朋友圈扩大了，与朋友活动内容更丰富了C.交往越广泛，越有利于我们拓宽视野，增长见识D.参加公益活动或社会活动，是扩大交往范围的好方式课堂练习A2.“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。”这句话说明了（）①我们的成长需要友谊②朋友是我们生命中重要的一部分③朋友是世界上唯一可信赖的人④同学之间互相交往需要友谊A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③④课堂练习B3.“朋友是灯，帮你驱散寂寥，照亮期盼。朋友是茶，帮你过滤浮躁，储存宁静。朋友是糖，帮你冲淡苦涩，挂满甜蜜。”这一材料告诉我们（）A.友谊是一种毫无保留的亲密关系，朋友间能不加分辨地为彼此做任何事B.朋友见证了我们一起走过的成长历程，让我们少了几分孤独C.友谊一旦建立就会永远保持，陪伴我们的一生D.友谊的建立有着坚固的物质基础，能够经得住时间的考验课堂练习B4.“真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。”高尔基的这一名言告诉我们（）A.结交朋友需要我们看对方是否有用B.朋友就是要快乐时彼此分享，不幸时相互避让C.朋友带给我们温暖、支持和力量D.结交朋友就意味着遇到很多麻烦课堂练习C5.有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。友谊如此打动我们的原因有（）①在友谊中能得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心②和朋友在一起，能让我们获得认可，在精神上得到满足③朋友间的友谊常常是不平等的、单向的④友谊无法超越物质条件、家庭背景、学习成绩等A.③④B.②③C.②④D.①②课堂练习D6.多年前，英国《泰晤士报》曾刊出一道难题，公开征求答案，题目是：“从伦敦到罗马，最短的距离是什么？”许多人从地理位置上找答案，结果都落选了，最后只有一个答案获奖，那就是：一个好朋友。这样说的理由是（）①生活中有了朋友，就不会有任何困难②因为朋友，我们享受到了交往的快乐③伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分④朋友见证了我们一起走过的成长历程，带给我们温暖A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④课堂练习D7.“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这句话告诉我们（）①朋友对一个人的影响很大②友谊的力量是巨大的，拥有友谊的人是幸福的③友谊有时会给我们支持和力量④我们在交朋友时，应该谨慎选择，以避免不良朋友的不良影响A.②④B.①③C.②③D.①④课堂练习D8.随着年龄的增长，我们的交往范围逐步扩展。下列交往的方式中，适合我们中学生的有（）①参加市民元旦长跑活动②到敬老院里陪老人聊天，帮助敬老院打扫卫生③周末清理被称为城市“牛皮癣”的各种街头小广告④通过“同城交友”类网站寻找附近的有缘人A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④课堂练习B9.毛泽东在湖南第一师范读书时，发出“征友启事”，希望结交决心救国、吃苦耐劳、为国家利益不怕牺牲的青年为友。这告诉我们要（）①与志同道合的人交朋友②与没有缺点的人交朋友③与有理想、有追求的人交朋友④与家境优越的人交朋友A.①③B.①④C.②③D.②④课堂练习A10.“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都正直的严正的朋友。”下列选项中不能体现这一观点的是（）A.小李是班级里的学习委员，他经常给赶不上学习进度的同学补课B.小陆最近心情压抑，闷闷不乐，小文和小凡每天都陪在她身边逗她开心C.小徐和小韩每次考试都相互合作，帮助对方作弊，考取好成绩D.小杨准备旷课去网吧玩游戏，他的好友小王及时劝阻他要遵守学校纪律课堂练习C一、单项选择题1.“春去秋来，岁月如歌，三载已逝，但我们这份友谊却似沙漠中的一场甘霖，雨林中的一把……总给我带来喜悦和安慰。”这是小燕写给小丽的初中毕业赠言。你从中感受到（）A.小燕是一个多愁善感的女孩子B.初中毕业意味着一段友谊的结束C.小燕没把握好友谊的原则和尺度D.友谊对生命成长有着重要意义课后训练D2.“世界上最远的距离，不是生与死，而是我在你身边，你却在低头玩手机。”随着微博、微信等网络社交软件日益火热，手机不离手已成为生活中的一景。“低头族”的队伍正在壮大，从年轻人到中老年人，甚至孩子也在加入。对此认识正确的是（）A.可以更好地学习使用手机B.唯一的缺点是会导致发生车祸的几率增大，危及自身与他人安全C.容易导致人际交往能力的退化，不利于我们与朋友的交往D.会提高现代社会的文明程度课后训练C3.“友谊是我们哀伤时的缓和剂，激动时的舒缓剂；是我们压力的倾泻口，灾难的庇护所；是我们犹疑时的商议者；是我们脑子的清新剂；是我们思想的讲台；也是我们沉思和锻炼的平台。”这段名言告诉我们（）A.有了朋友就有了一切B.朋友带给我们温暖，给我们支持和力量C.交友是一个平等互惠的过程D.朋友之间要以诚相待课后训练B4.蹒跚学步的孩子主要在父母的引导下逐步跑跳自如，咿呀学语的幼儿开始与熟悉的小朋友一起嬉戏，上了中学我们能结交海内外的朋友共同成长……对上述现象说法错误的是（）A.说明了人随着年龄的增长，交往的范围扩大了，朋友圈也扩大了B.启示我们积极交往，不断扩大交往范围，提高交往能力C.说明了随着成长，我们与朋友的活动内容更丰富了D.说明了人们都会交往课后训练D5.我们渴望友情，寻找朋友，探求友谊的真谛，是因为（）①友谊让我们更深刻地体悟生命的美好②朋友见证了我们一起走过的成长历程③因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在④朋友丰富了我们的生活经验A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④课后训练A6.“友谊不但能使人走出暴风骤雨的感情世界而进入和风细雨的春天，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明而理性的思考。”培根的这一名言告诉我们（）A.只有遇到困难和挫折时，才需要友情B.我们常常会遇到困难，遭受挫折C.朋友的帮助会激励我们去克服困难，战胜挫折D.困难和挫折面前，一个人的力量总是有限的课后训练C7.“一个缺少友情，长期得不到心理满足的人，容易产生心理异常。”这句话说明的道理是（）①友情是一种正常的心理需求②拥有了友情就拥有了健康③同学之间应该发展正常的友情④心理疾病都是由于缺乏友情导致的A.①③B.②④C.①②③D.②③④课后训练A8.小华是七年级的一名女生。最近她感到了一些困惑：凡是集体的活动，她都没有兴趣，情愿一个人独自玩耍；许多时候她总是爱一个人独来独往，和同学难得讲上一句话。小华要解除这些困惑，需要（）A.发奋苦读，把学习成绩提上去B.自尊自立、自信自强C.听父母的话，遵守学校的规章制度D.认识到友谊的重要性，和同学友好相处课后训练D9.《论语》中写道：“有朋自远方来，不亦乐乎？”唐代诗人王勃写下了“海内存知己，天涯若比邻”的诗句。现代作家巴金写道：“友情在我过去的生活里是一盏明灯，照彻了我的灵魂。”科学家爱因斯坦曾经说过：“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。”上述诗句或话语告诉我们（）①人生离不开交往，每个人都需要结交朋友②交朋友要有选择③友情是宝贵的，它是我们一生的财富④遇到困难时必须要得到朋友的帮助A.③④B.①③C.①②③D.①②③④课后训练C10.俗话说：“玻璃与金子相合，便有宝石的光辉；愚人与哲人接近，也同样会变得聪明。”这句话的寓意是（）A.真正的友谊对人的成长有重要作用B.真正的友谊是建立在坚持原则的基础上的C.同学之间应该亲密无间D.选择朋友要看这个人对自己是否有用课后训练A二、简答题11.材料：高尔基说：“真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。”课后训练运用所学知识，结合材料，请你谈谈对上述材料的认识。课后训练(1)朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。课后训练(2)朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。(3)与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。三、辨析题12.背景材料：性格内向的李梅进入初中后，因为不善于与人交往，除了与自己座位附近的几个同学有交流外，与其他同学几乎没有互动，她想反正中学生搞好学习就行了，现在结交的朋友说不定三年后又分开了，没必要在交友上浪费时间和精力。运用所学知识，结合材料，请你对李梅的观点进行辨析。课后训练课后训练(1)李梅的观点是错误的。(2)①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。课后训练②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。③与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。(3)所以，李梅不应自我封闭，而应积极主动与他人交往，建立真诚的友谊。