2018年八年级生物下册 第七单元 第22章 第4节 动物的主要类群（第2课时 脊椎动物）课件 （新

归纳总结学习目标自主预习合作学习课后练习随堂检测第22章物种的多样性第4节动物的主要类群(第2课时：脊椎动物)【学习目标】【学习目标】【重难点】1.初步认识动物进化系统树，了解不同动物类群之间的亲缘关系。2.认识脊椎动物类群的常见种类和形态结构、生理特征以及与人类的关系。1.重点：认识脊椎动物类群的常见种类和形态结构、生理特征。2.难点：认识不同动物类群的特征。【自主预习】1．鱼类终生生活在水中，体表覆盖黏滑的______，身体一般为______型，用______游泳，用______呼吸。[鱼类是人类重要的来源，还可以制成药品、饲料、等制品。2．两栖类除了少数种类终生生活在水中，如、蝾螈，鳞片流线鳍鳃蛋白质大鲵【自主预习】绝大多数种类幼体生活在________中，用________呼吸；成体则________生活，用______呼吸，________辅助呼吸。受精作用在完成。绝大多数蛙类蟾蜍类是农业害虫的，牛蛙还可以。3．爬行动物的体表覆盖有_______或甲，有利于防止体内水分的散失，因此能够生活在干燥的陆地上。水鳃水陆两栖肺皮肤水中天敌鳞片【自主预习】生殖都是________受精，受精卵有卵壳保护，卵内有丰富的，供受精卵发育所用。体温______。爬行动物中是鼠类的天敌，以大量有害昆虫为食。体内营养物质不恒定蛇类【自主预习】4．鸟类是脊椎动物的第______大类群，鸟类的身体具有一系列适于飞行的特点：身体一般呈______型，在飞行中可以减少空气的；体表被覆_____，前肢变成________，是鸟的飞行器官；骨很薄，长骨中空，充满______，既坚固又轻便；鸟食量大，______能力强，呼吸系统发达，呼吸__________，二流线阻力羽毛翼空气消化效率高【自主预习】可以满足飞行对能量和的需要。鸟类是______动物。家禽的禽肉和是人类重要的食品，很多鸟类以鼠类和昆虫为食，是维护生态系统的重要因素。恒温蛋稳定性【自主预习】5．哺乳类是脊椎动物中最______的一个类群，与人类关系密切的、、、羊、狗、兔子等都是哺乳动物。它们大多数体表被____，大多数通过产下幼崽，幼崽依靠喂养长大，体温恒定，是动物。________和感觉器官高度发达，对陆地环境的适应能力较强。高级猪马牛毛胎生母乳恒温大脑复杂【自主预习】人类饲养的各种家畜是人类、疫用的主要对象。鹿茸、麝香是优质的。人类的过度捕杀和对动物的破坏,导致许多野生动物濒临灭绝。药材肉用栖息地【合作学习】探究一.两栖动物与环境的关系1995年，美国明尼苏达州的中学生在河流和沼泽中发现了畸形蛙：一些蛙有弯曲、残缺不全的腿，一些蛙有多余的腿。这引起科学家的注意。后经调查，在美国南部、东部、中部和加拿大都发现了畸形蛙。从历史情况看，畸形蛙的比例很低；而在调查的某些地方，畸形蛙的比例竟高达96%。在外形畸形的同时，这些蛙的生殖系统和消化系统常常也有严重缺陷，很少能活过其出生后的第一个冬天。【合作学习】2010年，有些科学家认为，近年来发现的某些畸形蛙是由于受到了寄生虫感染，而向河流和池塘排放生活污水则可能增加寄生虫的数量。环境因素分为非生物因素和生物因素，材料可以说明这两种因素之间有什么关系？畸形蛙可能是什么原因造成的？这给我们哪些启示？非生物因素会影响生物的生活和分布，生活在同一环境中的生物也可能影响其他生物的生活和分布。向河流和池塘中排放生活污水，属于环境中的非生物因素，【合作学习】它影响了寄生虫的数量，寄生虫数量增加后，导致出现畸形蛙，即生物因素又影响了另一种生物。两栖动物的生殖和发育离不开水，畸形蛙可能是水环境污染造成的，水被污染后，其中影响蛙正常发育的物质或者其他生物(如寄生虫)的数量增加。启示：生物必须适应环境才能生存下来，因此生物对环境有一定的适应能力，但这种能力是有限的，一旦环境的变化超出了生物对环境的适应力，生物的生活和分布就会受到影响。保护青蛙，我们可以不捕食青蛙，不使用农药污染环境，【合作学习】探究二.不同动物的呼吸器官呼吸是动物重要的生理特征，不同的动物呼吸的结构和器官差异很大，但其功能都是最大限度地吸收氧气排出二氧化碳。下面是几种常见动物的呼吸器官结构示意图，请据图回答下列问题：【合作学习】1.蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌粘液而湿润的______完成．从呼吸这一生理过程看，蚯蚓适于生活在__________________．2.鱼适应于水中生活的呼吸器官是______，该器官的结构特点是由许多鳃丝构成，内含丰富的____________．体壁阴暗潮湿的环境鳃【合作学习】3.鸟的呼吸器官是[___]_______．标号[2]是_____，其功能是_______________________，以适应空中的飞翔生活．4.比较以上三种动物呼吸器官的结构特点，可看出生物进化的趋势是______________________________________．3肺气囊暂时贮存气体，辅助呼吸由水生到陆生、由简单到复杂、由低等到高等【归纳总结】脊椎动物类群的主要特征名称主要特征代表动物脊椎动物鱼类身体流行型，体表有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳鲫鱼、中华鲟、鲨鱼、海马两栖类幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，变态发育青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈【归纳总结】脊椎动物类群的主要特征名称主要特征代表动物脊椎动物爬行类体表有角质鳞片或甲，用肺呼吸，卵生，卵表面有坚韧的壳龟、鳄鱼、穿山甲、蜥蜴鸟类有喙无齿，体表被盖羽毛，前肢变成翼，体内有气囊，双重呼吸，体温高而恒定鸡、鸭、鹅、白鸽、企鹅、鸵鸟【归纳总结】脊椎动物类群的主要特征名称主要特征代表动物脊椎动物哺乳类胎生、哺乳，体表被毛，牙齿分化，体内有膈，心脏四个腔，体温恒定，大脑发达人、兔、蝙蝠、海豹、海豚、白鳍豚、鲸【随堂检测】知识点一：鱼类1．（2018•昭阳区一模）下列选项不属于鱼类特有的主要特征是（）A．终生生活在水中B．用鳃呼吸C．身体背部都有脊椎骨组成的脊柱D．用鳍游泳C【随堂检测】2．（2017秋•辉南县期末）如图是一种叫做短尾花须鼬鳚的动物，它生活在水中，体表覆盖细鳞，用鳃呼吸，通过游泳获取食物和防御敌害，请你判断它和下列哪组动物同属一类（）A．鲸鱼、带鱼B．章鱼、鱿鱼C．鲨鱼、海马D．鲍鱼、鳄鱼C【随堂检测】知识点二：两栖动物和爬行动物3．（2017秋•路北区期末）青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是（）A．鳃、肺B．肺、肺和皮肤C．鳃、肺和皮肤D．肺、肺C【随堂检测】4．（2018•湛江模拟）下列关于对两栖动物和爬行动物的叙述，正确的是（）A．两栖动物是指既可生活在陆地，也可以生活在水中的动物B．蜥蜴在陆地产卵，卵有卵壳保护，真正适应陆地生活环境C．两栖动物和爬行动物都是用肺呼吸的D．青蛙有发达的肺，在陆地上用肺呼吸就满足对氧气的需求B【随堂检测】5．（2018•东莞市二模）下列关于蛇的特征描述不正确的是（）A．蛇用肺呼吸B．蛇体表覆盖角质的鳞片C．蛇产的卵有坚韧的卵壳保护D．蛇是无脊椎动物D【随堂检测】知识点三：鸟类6．（2017秋•庐江县期末）家鸽在天空飞翔，与其飞行生活无关的是（）A．胸肌发达B．体内有气囊C．体表被覆羽毛D．卵生D【随堂检测】知识点四：哺乳动物7．（2018•崇仁县模拟）蝙蝠是哺乳类而不是鸟的原因是（）A．胸肌发达B．心脏有四腔C．体温恒定D．胎生、哺乳D【随堂检测】8．（2017秋•高邑县期末）下列动物中，体温恒定的一组是（）A．青蛙和扬子鳄B．大鲵和蛇C．蝙蝠和鸵鸟D．老鼠和鲫鱼C【课后练习】夯实基础9．（2017秋•雅安期末）海马用鳍辅助运动，用鳃呼吸，有由脊椎骨构成的脊柱，而且终身生活在水中．据此，你判断海马是属于（）A．节肢动物B．爬行动物C．哺乳动物D．鱼类D【课后练习】10．（2018•益阳模拟）农贸市场里，卖鱼的商贩会不断地向鱼池里通入气体．他们这样做是为了（）A．提高水温，使鱼生活的时间长一些B．增加水中的含氧量，使鱼获得足够的氧气C．使鱼向四周散开，充分利用水体D．促使鱼多活动，增加鱼的活力B【课后练习】11．（2017秋•潮安区期末）与鲫鱼适应水中生活无关的特征是（）A．身体呈流线型B．用鳃呼吸C．用鳍游泳D．体温不恒定D【课后练习】12．（2017秋•杜尔伯特县期末）下列哪一项不属于两栖动物的主要特征？（）A．幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上B．幼体用鳃呼吸C．成体用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸D．体温恒定D【课后练习】13．（2017秋•沙依巴克区校级期末）下列属于两栖动物的是（）A．鳄鱼B．娃娃鱼C．章鱼D．鲸鱼14．（2017秋•梁子湖区期末）蜥蜴和蛇等爬行动物的体表具有角质的鳞片或甲，这有利于（）A．自由运动B．协助呼吸C．减少体内水分蒸发D．保持体温恒定BC【课后练习】15．（2017秋•防城港期末）下列动物类群中，真正摆脱了对水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物是（）A．鱼类B．节肢动物C．两栖动物D．爬行动物D【课后练习】16．（2018•息县一模）军舰鸟善于飞行，有“飞行冠军“之称，白腹军舰鸟可以在狂风中旋转而下，安然降落，不受任何伤害，由此推测其身体最发达的肌肉应该是（）A．翼和腿上的肌肉B．胸肌C．后肢肌肉D．两翼肌肉B【课后练习】17．（2018•寿光市一模）“天空任鸟飞，海阔凭鱼跃”，下列关于鸟适于飞行的特点是（）①食量大、消化快，以满足飞行时所需的能量②前肢覆羽毛成翼③双重呼吸④身体呈流线型，减少飞行阻力⑤体温恒定．A．②④B．①②④C．①②③④D．②③④⑤C【课后练习】18．（2018•中山市校级模拟）胎生相对于其他生殖方式的优势在于（）A．提高了后代的成活率B．提高了后代的智力水平C．延长了后代的寿命D．减轻母体负担A【课后练习】19．（2017秋•开江县期末）哺乳动物的下列特点与鸟类明显不同的是（）A．体腔内有膈B．用肺呼吸C．心脏四腔D．体温恒定A【课后练习】20．（2017•赤峰）兔子、草鱼、大鲵、蜥蜴、鹰分别属于（）①鱼类②两栖类③爬行类④鸟类⑤哺乳类．A．③①②⑤④B．③①⑤②④C．⑤①③②④D．⑤①②③④D【课后练习】能力提升21．（2017•太原）如图是比较三种动物特征的示意图，其中三者交叉部分3表示（）A．用鳃呼吸B．卵生C．体温恒定D．体内有脊柱D【课后练习】22．（2018•宁津县模拟）下列动物所属类群从简单到复杂的顺序是（）①蝗虫②蛔虫③水螅④沙蚕⑤青蛙⑥金鱼A．③①②④⑥⑤B．③①④②⑥⑤C．③②①④⑥③D．③②④①⑥⑤D【课后练习】23．（2017•广东）下列对脊椎动物特征的描述，错误的是（）A．鲫魚用鳃呼吸、用鳍游泳B．爬行动物都为陆生生物，都在陆地上生活C．鸟类骨骼轻薄而坚固，有利于飞行D．哺乳动物一般体表被毛，胎生、哺乳B【课后练习】二．解答题（共2小题）24．（2017秋•抚宁县期末）将下列动物名称前的序号填入如图所示相应的括号中。①鲸②蟾蜍③鳄鱼④沙蚕⑤鲨鱼⑥河蟹⑦家猪⑧喜雀⑨蝗虫⑩蛇④⑥⑨⑤②③⑩⑧①⑦【课后练习】25．（2017秋•农安县期末）自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去…都曾引发你无限的遐想．如图是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片．请据图回答：【课后练习】（1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是．（2）请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征、．（3）动物E的体表有，可以防止体内的蒸发．体内有无脊柱鸟的身体呈流线型外骨骼水分【课后练习】（4）动物C用呼吸，同时兼有用皮肤辅助呼吸；在个体发育方面的突出特点是．（5）动物D特有的生殖发育方式是，大大提高了后代的成活率．（6）动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是、．肺变态发育胎生、哺乳鳃鳍【课后练习】（7）图中所示动物中，体温恒定的是和（填字母），这增强了对环境的适应能力．（8）图B是蛔虫，它属于动物．AD