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教学课件地理七年级上册RJ第一章地球和地图第一节地球和地球仪第1课时地球是人类的家园。这个家园是什么样子的呢?地球是一个球体,这个在今天看来已经是再简单不过的问题,在古代却是一个难解的谜。人们对地球形状的认识,经历了漫长的过程。站在地球的表面,我们无法看见地球的整体面貌。那么古代人是如何了解地球是一个巨大的球体的呢?时至今日,我们能在自然界中找到哪些可以证明地球是球体的证据呢?新课导入观察一下,地球是什么形状?球体一、地球的形状新课讲授1.古人眼中的天地形状地球形状的认识过程:进一步认识:随着人们视野的扩大,很多现象说明大地不是直觉的那么平,于是人们臆想中的大地变成了一只倒扣的盘子,天像一顶半圆的斗笠。因此有“天如斗笠,地如覆盘”之说。根据太阳、月亮的形状,推测地球是个球体,有了“地球”的概念。1519年,葡萄牙航海家麦哲伦率领船队,经过长达3年的十分艰苦的海上航行,于1522年胜利地完成了人类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举,他们用自己的亲身实践证实了地球是一个球体。2.伟大的实践——麦哲伦的环球航行3.确证地球的形状——地球卫星照片近代精确测量发现,地球是一个的不规则。对地球形状的认识,是一个漫长的过程最大周长4万千米二、地球的大小地心平均半径6371千米表面积5.1亿平方千米地球仪是人们仿照地球的形状,并按一定的比例把它缩小而制作的地球模型。便于人们间接地了解和认识地球。三、地球的模型—地球仪地球仪的构成:1.地轴指地球仪上地球绕转的轴。注意:①地轴是真实存在的吗?北极星②地轴的空间指向具有什么特点?地轴的空间指向在一定时期内可以认为是不变的,地轴北端始终指向北极星附近。南极北极北极星2.两极地轴与地球表面相交于两点,靠近北极星附近的一点叫北极(N),与北极相反的一点叫南极(S)。
本文标题:2018-2019学年七年级地理上册 第一章 地球和地图 第一节 地球和地球仪 第1课时 地球的形状
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