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书P6•一起指着数一数有多少辆车?你能用简单的记号表示出来吗?探究一你听到了什么?敲了几下?你能用简单的记号表示出来吗?探究一你听到了什么?你能用简单的记号表示出来吗?探究二听一听,响了几次?用你喜欢的记号表示出来。探究二你听到了几声?用你喜欢的记号表示出来。听着数时,听到几下,就用几个小圆片或几根竖杠来表示。老师拍手,大家来数一数你是怎么数的?你会用简单的符号来表示吗?探究三小胖在干什么?摸一摸,数一数探究三小胖摸到了几粒纽扣?你能用你喜欢的记号表示出来吗?摸着数时,摸到几个,就用几个小圆片或几根竖杠来表示。练习一(1)小狗叫了几声?你记下来了吗?练习一(1)小羊叫了几声?你记下来了吗?练习一(2)摸一摸,数一数你记下来了吗?共有几颗螺丝钉?练习二小小幻想家这里有3个小圆片,老师觉得它可以表示:有3支铅笔。也请你想象一下,它可以表示什么?练习二(小组游戏)小小幻想家请你想象一下,下面这些记号分别可以表示什么?和你小组里伙伴们说一说吧!9四今天我们玩了听着数和摸着数的游戏,还知道了听到几声,就可以用几个小圆片或竖杠表示;摸到几个,就用几个小圆片或竖杠表示。本课小结
本文标题:2017秋一年级数学上册 第一单元 数一数课件2 沪教版五四制
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