2017秋一年级数学上册 第五单元 8、9的认识课件1 苏教版

第五单元认识5以内的数5、认识6—9各数学习目标2.使学生在认数的过程中，体验数的形成过程，初步培养观察、数数的能力，初步学会用6—9描述生活中的物体个数，初步感受数是表示事物数量的符号，发展初步的数感。1.使学生经历从实际情境中抽象出6—9各数的过程，能数出数目是6—9的物体或人，联系实际理解各数的实际意义，认识并会读、写6—9各数，能按顺序把学过的数排一排。3.使学生体验数是在具体事物个数中产生的，来自生活实际；培养认真书写的态度和习惯，以及与同伴合作交流的意识。复习导入这里的圆片表示几？添上1个是几？再添上1个是几？再添上1个呢？情境导入图中的老师带着小朋友们在干什么？你观察到些什么？探究新知6个小朋友6探究新知7个人7扔出去7个圈探究新知8一共8个圈探究新知99个动物玩具探究新知直尺上的数是按怎样的顺序排的？从小到大数一数，从大到小数一数4的左边有哪些数？右边有哪些数？典题精讲上面的数是几，下面的圈里就接着已经有的图形画满几个。典题精讲上面的数比8小的有哪几个？比7大的呢？填一填，读一读。34869比8小的有0、1、2、3、4、5、6、7，比7大的有8、9。典题精讲76536记得要分清“几”和“第几”哦！易错提醒6比（）小1。和5相邻的数是（）和（）。6比（5）小1。和5相邻的数是（6）和（7）。易错提醒错解分析：易错提醒13540267896比（）小1，就是问比6大1的是（），也就是6后面1个数。和5相邻的数是5前面一个数和后面一个数。易错提醒易错提醒6比（5）小1。和5相邻的数是（6）和（7）。6比（7）小1。和5相邻的数是（4）和（6）。学以致用把这些数按从大到小的顺序排好。0526378从大到小排，先要找出最大的，用找一个划一个的方法，再依次找出剩下的数中最大的。8765320学以致用把左边的8只动物圈起来，给从左边数的第8只小动物画上。。从左边开始依次数的8只都要圈出来，而第8只有一只。学以致用7541234567课堂小结能不能将我们学过的数按顺序排一排？可以从小到大排一排：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9也可以从大到小排一排：9、8、7、6、5、4、3、2、1、0