您好,欢迎访问三七文档
第8课时商的近似值(2)第三单元小数除法1.计算下面各题(得数保留一位小数)。48÷23=52.7÷18=2.计算下面各题(得数保留两位小数)。7.83÷2.3=6.77÷3.5=我来试一试2.12.93.401.93理解商的近似值实际意义,能根据实际需要决定商的保留位数。学习目标评选“节油标兵”自学汇报得出结论:看小数位数哪位能比较出大小就除到哪一位。1.算一算:3位师傅每天各节油多少千克?2.议一议:得数应该保留几位小数。3.比一比:谁是节油标兵?为什么?学生上台展示自己的式子,并讲一讲自己的做法。1.说一说生活中哪些地方要用到商的近似值。2.算一算2.4÷7=25÷2.3=4.6÷2.7=5÷4.2=3.我9分打了150个字,平均每分大约打多少个字?(得数保留整数)检测中心0.3410.871.701.19150÷9≈17(个)1.燃气公司铺设天然气管道,上午用3.5时铺了83.5m,下午用4时铺了93.5m。上午铺设的速度快还是下午铺设的速度快?2.一个两位小数除以0.6,得到近似商1.4。这个两位小数可能是哪些小数?能力提升上午:83.5÷3.5≈23.86(米)下午:93.5÷4=23.375(米)23.8623.375上午铺设的速度快。同学们,你这节课有哪些收获?
本文标题:2017秋五年级数学上册 第三单元 小数除法(第8课时)商的近似值课件 西师大版
链接地址:https://www.777doc.com/doc-8319392 .html