（潍坊专版）2018中考英语总复习 第一部分 系统复习 成绩基石 七上 第2讲 Module 5-R

第一部分系统复习成绩基石七年级上册第2讲Module5－RevisionmoduleB要点梳理过关重点词汇过关一、用所给单词的适当形式填空1．We’reinterestedinalltheinterestingthings.(interest)2．[2017·盐城中考]Atthebeginning(begin)oftheconcert，TanDunplayedapieceofmusicwithwater.3．EnglandandGermanyareEuropean(Europe)countries.4．Whenautumncomes，theleaves(leaf)oftreesturnyellow.5．Whyistheoldlying(lie)ontheground?Canwelifthimup?6．Tonyfelloffhisbike.Luckily(lucky)，hewasn’tbadlyhurt.7．TheSpringFestivalisoneofthemostimportanttraditional(tradition)festivals.8．Ahorseisa(n)useful(use)animalbecauseitcanhelppeoplewithmuchwork.9．What’sthemeaning(mean)oftheword“symbol”？10．It’snaturalforcatstocatchmice(mouse)．二、单项选择11．TherearemanywebsitesontheInternetandthereDalotofuseful____onthewebsites.A．are；informationsB．are；informationC．is；informationsD．is；information12．TheDragonBoatFestivalisanimportantdayinourcountry.OnthatdaywecanhavesomeCfoodlikezongzi.A．nationalB．westernC．traditionalD．terrible13．—Yoursonusedtobeahomebodybuthenowlikesoutdooractivities.Howdidyoudothat?—Itriedmanywaysoverandoveragain.C，Imadeit.A．NextB．ThenC．FinallyD．Suddenly14．LastnightthebigfireinSunshineShoppingMallwasstartedbythechildrenplayingwithmatches.A，noonewashurt.A．LuckilyB．SuddenlyC．EasilyD．Sadly15．TwodisabledmenfromHebeiProvince(oneisblindandtheotherhasnoarms)havespenttenyearsCtreestogether.A．plantB．plantsC．plantingD．planted16．Yourtoysarehereandthere.PleaseB，Linda.A．putawayfromB．putthemawayC．putthemoutD．putupthem17．ManyparentshavetoAearlytomakebreakfastfortheirkids.A．getupB．stayupC．giveupD．putup18．—Whyareyoulateforschooltoday?—I’msorry.Ididn’tcatchtheearlybusandIhadtoAthenextone.A．waitforB．askforC．careforD．sweepaway19．—It’sgettingdark.CouldyoupleaseBthelightforme?—Allright.Justaminute.A．keeponB．turnonC．tryonD．puton20．IwanttoknowwhathappenedBmyfriend.Ihaven’theard____herrecently.A．on；ofB．to；fromC．to；ofD．on；from高频考点精讲考点1辨析v.ing与v.ed形容词It’smyfavouritesubjectbecauseit’sveryinteresting.它是我最喜欢的科目因为它很有趣。(M5P26)【透析】v．ing和v.ed形式都是由动词的现在分词和过去分词转化来的形容词，具有形容词的性质。(1)v.ing的形容词一般用来形容“物”本身具有的性质，表示“令人……的”。如：It’saninterestingstorybook.这是一本有趣的故事书。(2)v.ed的形容词一般用来形容“人”的感受，表示“感到……的”。如：Ifeelboredtoseethefilm.我觉得看这部电影很无聊。【拓展】初中英语中常见的表情绪感觉的分词形容词动词修饰“物”的形容词修饰“人”的形容词短语interest使感兴趣interesting有趣的interested对……感兴趣beinterestedinexcite使激动exciting令人兴奋的excited对……感到兴奋beexcitedaboutsurprise使吃惊surprising令人惊讶的surprised对……感到惊讶besurprisedatbore使厌烦boring无聊的bored对……感到厌烦beboredwithrelax使放松relaxing令人放松的relaxed对……感到放松berelaxedabout考点2辨析watch，look，see与readIntheevening，IwatchTVandhavedinnerwithmyfamily.在晚上，我看电视，与家人共进晚餐。(M5P28)辨析用法例句图示watch强调“专注地看”，有欣赏的意味，常用于看电视、看球赛等DoyouwatchTVatnight？你晚上看电视吗？look指看的动作，表示有意识地集中精力去看，但并不一定能看见Look！Whoisswimmingintheriver？瞧！谁在河里游泳？see“看见，看到”，后接宾语，主要强调看的结果。“看医生”、“看电影”常用seeIntheevening，wewenttoseeamovie.晚上，我们去看了一场电影。read“读，朗读”。表达“看书”、“看报”、“看信”、“看杂志”时，通常用readIlikereadingathome.我喜欢在家看书。考点3辨析other，theother，others，theothers与anotherTheyeatotheranimals.它们吃其他动物。(M6P36)other其他的，另外的作前置定语表示泛指，用来修饰可数名词复数或不可数名词Doyouhaveanyotherideas？你有其他的想法吗？theother两者中的另一(个)常用结构：one...theother...(两者中的)一个……，另一个……；some...，theother...一些……另一些……(指一个整体中除去一部分后的其余全部)Ihavetwopencilcases.Oneiswhite,theotherispink.我有两个铅笔盒。一个是白色的，另一个是粉色的。others有些；其他人/事物泛指别的人或物(但不是全部)，不能作定语，others＝other＋可数名词复数，常用结构：some...others...一些……，另一些……Somepeoplecamebycar,otherscamebybus.Afewcameonfoot.一些人开车，另一些人乘公交车，几个人步行。theothers其余的(人或物)theothers＝theother＋复数名词，指一个整体中除去一部分后的其余全部。常用结构：some...，others...，theothers...一些……另一些……，其他的……Therearesixstudentsintheclassroom.Wherearetheothers？教室里有六个学生，其他的学生呢？another另一个泛指三者或三者以上不确定数目中的另一个，只能代替或修饰单数可数名词Ilostmypen,soIboughtanotherone.我丢了一支钢笔，所以我又买了一支。【拓展】◆eachother＝oneanother“彼此；相互”。◆anyother“其他任何一个”，可以与比较级连用替换最高级形式：Jackistallerthananyotherboyinhisclass＝Jackisthetallestboyinhisclass.＝Jackistallerthantheotherboysinhisclass.◆other/else的用法辨析：①other常用于名词前作定语；②else常用于特殊疑问句及不定代词的后面作定语。考点4辨析alone与lonelyIt’saverylargeanimalandusuallylivesalone.它体型庞大，通常独居。(M6P39)alone只表示“独自”的客观状态，没有感情色彩Ididn’tfeellonelythoughIwasalone.我虽孤身一人，但并不感到寂寞。lonely可表示人“孤独的，寂寞的”，也可表示地方“荒凉的，人烟稀少的”考点5Would...like的用法Wouldyouliketocometomybirthdayparty？你愿意来我的生日聚会吗？(M8P48)【透析】wouldlike意为“想要”，语气非常委婉。用法如下：(1)后接名词或代词，表示具体“想要某物”。如：Iwouldlikeacupofcoffee.我要一杯咖啡。(2)后接动词不定式，表示“愿意/想要做某事”。如：Iwouldliketohelpyou.我愿意帮你。(3)wouldlikesb.todosth.“想要某人做某事”。如：I’dlikeyoutomeetthem.我想要你见他们。(4)Wouldyoulike...？“你(们)想要……吗？”表示向对方提出客气的、有礼貌的请求、邀请、希望或询问等。如：Wouldyoulikeanapple？你想要个苹果吗？【拓展】肯定回答多用“Yes，please./Yes，I’d(We’d)like(love)to./Certainly./Yes，thankyou.”等；否定回答常用“No，thanks./No，thankyou.”等。如：—Wouldyouliketodrinksometea？你要喝茶吗？—Yesplease，thankyou.是的，谢谢。/No，thanks.不要了，谢谢。考点6辨析wear，bein，dress与putonTheysometimeswearTshirts.他们有时穿T恤衫。(M8P50)wear穿着，戴着强调状态，宾语可为服装、鞋帽、饰物、奖章等bein穿着后接衣服、帽子等，此时可以和wear或havesth.on替换。其后也可以接颜色，不能用于进行时态dress给……穿衣表示动作或状态，宾语通常是人，dresssb.“给某人穿衣服”(动作)；be/getdressedin...“穿着……”(状态)puton穿上，戴上强调动作，宾语通常是衣服、鞋帽等；宾语若是代词必须放在put和on之间；反义词组是takeoff考点7spend的用法Shespendsalotofmoney.她花了很多钱。(M8P50)【透析】spend作动词，意为“花(钱)，花费”，还可意为“度过”。如：Hedoesn’tspendmuchtimeonhishomework.他花在作业上的时间不多。SometimeswespendoursummervacationinQingdao.有时候我们在青岛过暑假。【辨析】spend，take，p