（通史版）2020版高考历史二轮复习 第1部分 第4篇 选考部分 选修3 20世纪的战争与和平课件

第一部分通史整合突破第四篇选考部分选修320世纪的战争与和平(1)第一次世界大战：①第一次世界大战爆发的历史背景。②第一次世界大战的过程。③第一次世界大战的后果。(2)凡尔赛—华盛顿体系下的和平：①凡尔赛体系的构建。②华盛顿体系的构建。③“非战公约”、国际联盟。(3)第二次世界大战：①第二次世界大战爆发的历史背景。②第二次世界大战的过程。③反法西斯战争胜利的历史意义。(4)雅尔塔体制下的“冷战”与和平：①美苏“冷战”局面的形成。②20世纪七八十年代美苏由紧张对抗到谋求缓和对话。③联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动。(5)烽火连绵的局部战争：①朝鲜战争与越南战争。②中东战争。③两伊战争。④海湾战争。(6)和平与发展是当今世界的时代主题。(1)考情盘点：对第一次世界大战及第一次世界大战后的世界知识的考查，其内容主要集中在如何惩治战犯、维护世界和平等方面。命题核心思想集中在重温历史，杜绝悲剧重演，热爱和平。对于第二次世界大战及第二次世界大战以来的战争与和平的考查，侧重于复杂的国际关系、局部战争以及核武器的研发、制造、影响等。(2)预测考查：试题的设计和题材的选取都具有一定的历史意义和现实意义。近几年试卷侧重考查世界环境下的亚洲地区的战争与和平，考查的问题与中国共产党历史的发展进程息息相关。(3)考查方式：考查方式上，都以新材料为依托，创设新情境，考查学生的综合分析以及对所学知识的迁移能力；设问方式上，一般为两问，考查某种国际关系出现的原因或战争出现某种结果的原因及影响。从背景和意义的角度考查二战中的阿拉曼战役[例1](2019·全国卷Ⅰ)阅读材料，回答问题。材料苏德战争爆发后，开辟第二战场成为苏、美、英三国外交活动的重要内容之一。英国极力拖延第二战场的开辟，它的战略是首先保卫大不列颠的安全，维护其海上运输线。而只有控制住北非、地中海和中东地区，英国才可能实现其上述战略目的。这其中，北部非洲的战略地位极为重要。谁控制了北非、苏伊士运河和直布罗陀海峡，谁就掌握了地中海这条重要的海上航运线。第二次世界大战之前，利比亚是意大利的殖民地，毗邻的埃及受英国控制。墨索里尼为实现其建立“新罗马帝国”的梦想，极力要把英国势力赶出北非和地中海。1942年6月，德意军队越过埃及边界，向亚历山大港和开罗逼近。由此，爆发了阿拉曼战役。———摘编自王绳祖《国际关系史》(1)根据材料并结合所学知识，概括阿拉曼战役爆发的背景。(9分)(2)根据材料并结合所学知识，简析阿拉曼战役的意义。(6分)解析：解答本题的关键在于运用所学知识将阿拉曼战役置于特定时代背景之下进行综合考量。第(1)问，依据材料和所学从苏德战场、太平洋战场以及英国与德意军队的战况等方面分析其历史背景。第(2)问，可从阿拉曼的地理位置、英国的战略意图等角度分析。答案：(1)国际反法西斯联盟成立；苏德战场和太平洋战场处于转折之中；北非的战略地位重要，英国与意大利在北非争夺激烈；德意军队进逼埃及亚历山大和开罗，英军形势危急。(2)北非战场的转折点；二战的转折点之一；基本实现了英国在北非的战略意图。从背景和意义的角度考查二战中的中国战区[例2](2019·全国卷Ⅱ)阅读材料，回答问题。材料1941年12月，太平洋战争爆发，蒋介石信心大增，表示抗战到底，并建议各友邦成立军事同盟。美、英、中等国相继对日、德、意宣战。同月，美、英两国首脑在华盛顿举行会议，商讨在远东设立中国战区，包括中国、泰国、越南等地区，由蒋介石担任最高统帅。1942年1月1日，由中、英、美、苏四国领衔的26个反法西斯国家，签署了对德、意、日共同采取行动的《联合国家宣言》，规定：签字国保证运用军事和经济的全部资源，打击共同敌人；相互合作，不得与任何敌人单独媾和。世界反法西斯统一战线正式形成。同月，中国战区统帅部成立。中国以多年独立抗日所显示的伟大力量，赢得了世界大国的地位。——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》等(1)根据材料并结合所学知识，概括设立中国战区的背景。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，说明中国战区设立的意义。(9分)解析：第(1)问，根据材料信息“1941年12月，太平洋战争爆发，蒋介石信心大增，表示抗战到底，并建议各友邦成立军事同盟”“1942年1月1日，由中、英、美、苏四国领衔的26个反法西斯国家，签署了对德、意、日共同采取行动的《联合国家宣言》”并结合所学知识概括作答。第(2)问，根据“同月，中国战区统帅部成立。中国以多年独立抗日所显示的伟大力量，赢得了世界大国的地位”等信息并结合所学知识，从加强盟国合作、增强抗战信心、打击日本法西斯等方面分析作答。答案：(1)太平洋战争爆发；世界反法西斯统一战线形成；中国抗战地位得到国际承认。(2)加强中国与反法西斯国家的联系；增强抗战信心，增强中国对日作战能力；沉重打击日本法西斯，对世界反法西斯战争做出卓越贡献。从原因和意义的角度考查二战中的第二战场开辟[例3](2019·全国卷Ⅲ)阅读材料，回答问题。材料苏德战争爆发后，盟国开始就开辟第二战场问题进行协商。丘吉尔表示，在目前情况下，大举登陆必遭“血腥还击”，而小规模袭击“只能导致惨败”，拒绝了苏联的提议。1942年上半年，在国内外的压力下，英国被迫同意美国提出的西欧作战计划，但在开始时间上作出了重大保留。同年8月，在与斯大林的会谈中，丘吉尔把法西斯在欧洲的统治比喻为鳄鱼，主张应该首先打击它“柔软的下腹部”，强调在英国传统势力范围的北非、包括巴尔干在内的地中海地区展开军事行动的重要性，而第二战场的开辟只能推迟。在1943年底召开的德黑兰会议上，经过激烈的斗争，英国不得不同意开辟第二战场的具体计划。1944年6月，盟军终于实施了在诺曼底登陆的“霸王计划”。——摘编自王绳祖主编《国际关系史》(1)根据材料并结合所学知识，简析英国拖延第二战场开辟的原因。(8分)(2)根据材料并结合所学知识，说明第二战场成功开辟的意义。(7分)解析：第(1)问，依据材料中丘吉尔提出“大举登陆必遭‘血腥还击’”可知，英国认为其与德国在军事上存在差距，准备不足；由材料中“强调在英国传统势力范围的北非……展开军事行动的重要性”可得出维护抢占英国传统势力范围优先；结合所学知识可知，国家行为的出发点是维护国家利益。第(2)问，根据材料并结合所学知识从加速德国的溃败和反法西斯战争的胜利等角度分析作答。答案：(1)初期军事力量不足；集中力量保护英国的安全；抢占英国传统势力范围优先；将本国利益置于盟国整体利益之上。(2)显示了盟国与法西斯作战团结一致；对德国形成两面夹攻；加速了德国的溃败和反法西斯战争的胜利。1．(2019·深圳调研)阅读材料，回答问题。材料传统国际法将战争看作是推行国家政策、解决国际争端的合法手段。进入20世纪，这种传统观念逐步被否定。1919年，《国际联盟盟约》提出各缔约国要“承担不从事战争之义务”。1928年，《巴黎非战公约》否定了“战争权”的合法性，明确表达了世界各国力求避免战争的共同追求。二战后，《联合国宪章》将“维护国际和平与安全”作为联合国的首要宗旨。1970年的《国际法原则宣言》和1974年的《关于侵略定义的决议》为制止侵略提供了法律武器。根据现代国际法，和平解决国际争端方法主要包括谈判与协调，斡旋与调停，调查与调解，仲裁，司法解决，通过联合国、区域组织以及区域办法解决等等。但国际法依然不断地经受着挑战与考验。爱好和平的世界人民期待着国际法效力的加强、联合国权威的提高。而这将是一个漫长的过程。——摘编自杨和平《20世纪：战争、和平与国际法》等(1)根据材料，指出20世纪国际法解决战争问题的措施的特点。(7分)(2)根据材料并结合所学知识，说明二战后国际法规推行面临的机遇与挑战。(8分)解析：第(1)问，根据材料“和平解决国际争端方法主要包括谈判与协调，斡旋与调停，调查与调解，仲裁，司法解决”可得出由具体领域扩展到全方面；由“《巴黎非战公约》否定了‘战争权’的合法性”可得出否定了“战争权”的合法性；根据材料“根据现代国际法，和平解决国际争端方法主要包括谈判与协调，斡旋与调停，调查与调解，仲裁，司法解决，通过联合国、区域组织以及区域办法解决等等”可得出解决国家争端的方式多样化。第(2)问，第一小问根据材料“二战后，《联合国宪章》将‘维护国际和平与安全’作为联合国的首要宗旨”可得出联合国的建立；联系所学知识可得出区域性组织的推动，和平与发展逐渐成为主流，经济全球化推动国际合作与交流，维护世界和平的因素不断增长。第二小问，结合时代背景分析即可。答案：(1)特点：由具体领域扩展到全方面；否定了“战争权”的合法性；渐进性与动态发展；解决国家争端的方式多样化。(2)机遇：联合国的建立；区域性组织的推动；和平与发展逐渐成为主流；经济全球化推动国际合作与交流；维护世界和平的因素不断增长。挑战：霸权主义和强权政治；恐怖主义；地区冲突；南北发展不平衡；国际政治经济新秩序未建立；冷战思维；联合国制裁能力有限；难民问题。2．(2019·武汉调研)阅读材料，回答问题。材料在罗斯福生命的最后几个月里，尽管他担心与苏联的误会增多，但他从未试图与苏联进行竞争，纵然战争结束将使苏联在欧洲和亚洲大举扩张其影响。相反，他希望维持均势，说服苏联相信，现实安全的最佳途径是依靠合作而非单方面努力遏制潜在的威胁。杜鲁门延续了前任的政策，迟至1945年秋天，他和国务卿仍都指望能与斯大林建立起个人关系，以此作为克服美苏关系中已然开始出现的问题的最佳方法。前国务卿认为，英国扩大势力范围的行为，很可能和苏联一样危险。国务院同期警告，注意伦敦引诱华盛顿支持欧洲势力范围的企图，提出美国的首要目标并非帮助一国增强力量来反对另一国。——摘编自[美]约翰·刘易斯《长和平：冷战史考察》(1)根据材料，概括第二次世界大战结束前后美国处理国际关系的主要观点。(7分)(2)根据材料并结合所学知识，分析这些观点产生的原因。(8分)解析：第(1)问，根据材料“现实安全的最佳途径是依靠合作而非单方面努力遏制潜在的威胁”得出美国应与苏联维持均势而非走向敌对；根据材料“他和国务卿仍都指望能与斯大林建立起个人关系”得出战后全球安全靠美苏合作实现；根据材料“英国扩大势力范围的行为，很可能和苏联一样危险”得出美国要警惕被英国所利用；根据材料“注意伦敦引诱华盛顿支持欧洲势力范围的企图，提出美国的首要目标并非帮助一国增强力量来反对另一国”得出战后美国的重要任务是维持世界政治势力的均衡。第(2)问，根据材料“在罗斯福生命的最后几个月里，尽管他担心与苏联的误会增多”结合所学二战期间美苏建立了密切的合作关系得出二战后期，为取得反法西斯战争的胜利，美苏两国已经建立密切合作关系；根据材料“现实安全的最佳途径是依靠合作而非单方面努力遏制潜在的威胁”结合所学为维护战后世界和平美苏合作是最好的方法得出二战给世界带来巨大创伤，美国尽量避免新的世界大战再次发生；根据材料“英国扩大势力范围的行为”结合所学英国是传统的政治大国对欧洲具备较强的影响力得出英国是传统政治大国，在欧洲依然有巨大影响力；根据材料“注意伦敦引诱华盛顿支持欧洲势力范围的企图，提出美国的首要目标并非帮助一国增强力量来反对另一国”结合所学美国以世界领导者的身份规划者战后世界得出二战后美国成为超级大国，拥有维护全球安全的责任感。答案：(1)主要观点：美国应与苏联维持均势而非走向敌对；战后全球安全靠美苏合作实现；美国要警惕被英国所利用；战后美国的重要任务是维持世界政治势力的均衡。(2)原因：二战后期，为取得反法西斯战争的胜利，美苏两国已经建立密切合作关系；二战给世界带来巨大创伤，美国尽量避免新的世界大战再次发生；英国是传统政治大国，在欧洲依然有巨大影响力；二战后美国成为超级大国，拥有维护全球安全的责任感。3．(2019·天一大联考)阅读材料，回答问题。材料九一八事变后，日本继续扩大侵略，1932年1月3日侵占锦州，进逼关内。1月7日，美国国务卿史汀生向中日两国政府发出照会，美国政府不承认中日政府间所签订的有损于美国或其在华国民的条约权利——包括中华民国的主权、独立或领土及