英语四级 写作策略

CET–4WritingByWenWeixiaContents1.常考题材2.常考体裁3.考核技能4.应试技巧5.写作类型及模板常考题材1.关于大学生学习、校园生活及对将来的工作、人生等方面的态度和看法，如：2010年6月的DueAttentionShouldBeGiventoSpelling2005年12月的作文主题ShouldtheUniversityCampusbeOpentoTourists?2003年9月，TheDayMyClassmateFellIll2.贴近社会变化、发展和进步的热点话题，往往与日常生活紧密相关，如：2006年12月的OntheSpringFestivalGala;2004年6月的ABriefIntroductiontoaTouristAttraction常考体材涉及的题材主要有四种：议论文、说明文、记叙文和应用文。四级作文着重测试考生评论和说明事物的能力。因此，议论文和说明文所占比重较大。近年来，应用文的比重明显增加。写作部分考核的技能A思想表达1.表达中心思想写作2.表达重要和特定信息3.表达观点、态度B篇章组织4.围绕所给题目叙述、议论或描述，突出重点5.连贯地组句成段、组段成稿C语言运用6.运用恰当的词汇7.运用正确的语法8.运用合适的句子结构9.使用正确的标点符号10.运用衔接手段表达句间关系（如对比、原因、结果、程度、目的等）D写作格式11运用正确的符合英语表达习惯的写作方式应试技巧1.审题1-2分钟了解题目的基本要求，理解题目的真正意图2.列提纲4-5分钟列出写作要点，理清要点见逻辑关系，列出关键词，头脑中形成一个整体思路3.写作20分钟根据提纲，选用较好的素材，恰当运用关联词，一气呵成4.修改1-2分钟主要检查句子时态、语态、主谓一致。单词拼写、标点符号等写作类型1.对比选择型2.问题解决型3.现象解释型4.观点论证型5.记叙文6.应用文1.对比选择型范文•①Whenitcomesto/Whenaskedabout事物/问题，differentpeoplewillofferdifferentopinions.②Somepeopletakeitforgrantedthat观点一.③Intheiropinion，观点一的理由一.④Besides,观点一的理由二.•⑤However,othersholdthat观点二.⑥Theymaintainthat观点二的理由一.⑦And观点二的理由二.•⑧Weighingupthesetwoarguments,Iamfor观点一/观点二.⑨Foronething/Ontheonehand,理由一.⑩Foranother/Ontheotherhand,理由二.⑾Forinstance,举例说明理由二.⑿Therefore,asstatedabove,重申观点.2.问题解决型范文•①Therehasbeenadiscussionrecentlyabout事实/现象.②Itisobiviousthat危害一/作用一.③Additionally，危害二/作用二.④Sohowto解决问题isworthpayingattentionto.•⑤Ontheonehand/Firstly,解决方法一.⑥进一步阐述方法一.⑦Ontheotherhand/Secondly,解决方法二.⑧Forexample,支持该方法的例子.⑨Inaddition/Thirdly,解决方法三.•⑩Infact,morethanthreewayscanbeadopted.⑾Asforme,我的思考或看法.⑿Allinall,总结全文.3.现象解释型•①总体现象hasbeenbroughtintofocus.②Nowadays,现象突出表现或变化.③Inaddition,进一步阐述现象.④Thereasonsforthisphenomenarevaried.•⑤Amongallthesereasons,原因一playaveryimportantrole.⑥具体阐述原因一⑦Moreover,原因二.⑧Besides，原因三.⑨Therefore,总结原因导致的结果.•⑩AsfarasIamconcerned,我的观点.⑾Furthermore,进一步补充说明看法.⑿Inaword,段落总结句.4.观点论证型•①Itistruethat普遍的观点.②However,不同的观点/现象.③Ithink，我的观点.④理由或其他论据canbelistedasfollows.•⑤Firstly,论据一.⑥Secondly,论据二.⑦Forexample,支持论据二的事例.⑧Thirdly,论据三.⑨Acaseinpointis支持论据三的事例.•⑩Itgoeswithoutsaying/Thereisnodoubtthat重申观点.⑾Therefore,与该观点相符的做法.⑿Inaword,总结全文.5.记叙文①Itwas/happened时间地点.②Iwas我在做什么.③Itimpressedmemostbecause时间给我留下深刻印象的原因.④总体概括时间的性质.⑤Atfirst,时间进展或情况表现一.⑥Almostatthesametime,时间进展或情况表现二.⑦时间进展或情况表现三.⑧Asaresult,事件的结果.⑨AsIunderstand,我的看法或偏好.⑩Foronething,个人看法的依据一（原因一）⑾Furthermore,个人看法的依据二（原因二）.⑿Therefore/Inconclusion,个人的结论或文章的结论.6.应用文(建议信模板)Date（月/日/年）Dear_________,①Iamdelightedtolearnthat写信的原因.②It引出写信人的建议.③Inmyopinion,表述建议的内容.④Foronething,提出建议的理由一.⑤Foranother,提出建议的理由二.⑥Asto具体某一方面的建议内容，Isuggest….⑦If供被建议人选择的条件.⑧Itisunnecessaryforyouto建议内容的另一方面.⑨Inaddition,其他的建议.⑩Iamsure对建议内容的评价.⑾Pleaseinformme希望对方做出回应.⑿I’mlookingforwardto表达本人的愿望.Sincerelyyours,签名Exercise1.OntheSpringFestivalGala许多人喜欢在除夕夜观看春节晚会有些人提出应该取消春节晚会我的看法2.ALettertotheUniversityPresidentabouttheCanteenServiceonCampus假设你是李明，请你就本校食堂的状况给校长写一封信，内容涉及食堂的饭菜质量、价格、环境、服务等，可以是表扬，可以是批评建议，也可以兼而有之。OntheSpringFestivalGala•①WhenitcomestotheSpringFestivalGala,differentpeoplewillofferdifferentopinions.②SomepeopletakeitforgrantedthattheSpringFestivalGalaaddsupfunandexcitementandmakesahappyfestivalatmosphere.③Intheiropinion,itsuitsmostaudiences’tastes.④Besides,manypeoplehaveastrongfeelingforit.(观点提出段)•⑤However,othersholdthatitshouldbecancelled.⑥Theymaintainthataboutfour-hour-longprogramswillmakesomepeopleabitbored.⑦Andtheformofmostprogramsarefamiliarwiththeaudienceandlackoforiginality.(对比论证段)••⑧Weighingupthesetwoarguments,Iamfortheformeropinion.⑨Foronething,itinvolvesallkindsofprograms,mostofwhicharerelaxingandexciting.⑩Forinstance,crosstalksandothercomicperfoamancesalwaysbringpeoplealotoflaughter.⑾Foranother,thedirectorsaretryinghardertofigureoutthesolutionstotheobviouschangesoftheaudiences’tastes.⑿Therefore,asstatedabove,theSpringFestivalGalaisstillanindispensablepartoftheNewYear’sEve.Thanksforyourattention!