（山东专用）2020高考政治一轮复习 生活与哲学 探究类非选择题解法课件 新人教版必修4

探究类非选择题解法题型特点探究类试题,多要求围绕某一主题或某一活动,写出标题、标语、倡议或撰写小论文等。对于解答,试题往往会有更详尽的要求。解读设问,判断知识范围、探究的背景,弄清试题要求列出标题还是撰写小论文等。[2015·全国Ⅰ卷,39(3),节选]阅读材料,完成下列要求。培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。我们要保护和传承优秀传统文化,让居民望得见山,看得见水,记得住乡愁。纪录片《记住乡愁》于2015年元旦在央视首播。该片选取100多个传统村落,围绕中华美德的千百年传承,一集一村落,一村一传奇,采取纪实手法讲述一个个生动感人的故事:有坚守精忠报国、宁死不屈民族气节的,有传承诚信为本,诚实待人村风的,有秉持积善成德、助人为乐精神的,有倡导邻里和睦、守望相助的,有崇尚尊重生命、敬畏自然的……《记住乡愁》的播出引发社会强烈反响。古建筑学者将其誉为中国传统文化的“立体的教科书,现成的博物馆”,历史学者认为《记住乡愁》呈现了一幅生动的乡村历史画卷,民俗学者从节目中看到了一个个非物质文化遗产的“活化石”,社会学者强调汲取传统乡村社会治理的智慧和经验……在城镇化快速发展的今天,请就如何记住乡愁提出两条建议。典型例题思维地图:解答非选择题,要顺次进行以下三个步骤:设问三点知识范围切入角度事件限定没有具体限定建议城镇化快速发展、记住乡愁双向筛选教材知识材料呈现的主要是文化生活领域中的信息。所以,本题应从文化生活角度进行分析A文化及其作用B文化交流、传承、创新C中华文化与民族精神D文化选择与先进文化E精神文明与道德建设①城镇化快速发展与传统乡村文化②有坚守精忠报国、宁死不屈民族气节的,有传承诚信为本,诚实待人村风的,有秉持积善成德、助人为乐精神的,有倡导邻里和睦、守望相助的,有崇尚尊重生命、敬畏自然的……材料信息组织答案序号化段落化条理化A→①→文化载体、传统文化E→②→加强道德教育开门见山有理有据理在据先答案:在保持原有村落形态的基础上改善居民生活条件;加强中华传统美德教育与传承,使其转化为当代中国人的道德观念。技巧方法1.研究方法、研究步骤、研究成果展示形式类(1)研究方法一般有问卷调查法、现场观察法、小组合作法、比较法、文献查阅法、走访专家法、上网查询法、社会调查法、讨论法、实验操作法等。(2)探究性活动的基本步骤一般有:确定课题;制订计划;收集资料;总结整理;交流评价;自我反思和成果展示。(3)成果展示的形式一般有:论文、调查报告、建议书、活动展板、成果报告会等。2.建议类这类问题难度系数不大,但答案要求开放性比较强,注意思维的拓展性,作答时要注意行为主体(如党、政府、社会、生产经营者、消费者等,不同的主体有不同的要求)和正确运用政治术语。回答此类问题要注意:(1)忌空,即抛开教材,缺乏知识底蕴,或脱离材料简单照搬教材知识的做法。(2)忌乱,即逻辑混乱,没有层次。(3)忌寡,即角度单一甚至重复。3.拟定主题类一般情况下,在拟定主题时要注意:(1)题目不宜过大、研究面不宜过宽,要做到小切口,大主题。(2)要把热点问题和书本中的主干知识相结合。(3)课题中包含的问题指向要明确,结构要清晰。(4)要学会将问题转化为课题。课题的内容不是特定的知识体系,而是源于学生的生活和社会生活,是人们关注的社会问题。4.反思、感悟类这类问题的亮点在于考查学生的阅读和分析、归纳材料和提取有效信息的能力,这也是探究题的特点和亮点。同时要求联系实际,综合运用相关知识组织答案,它突出了政治学科的实践意义,突出了学生是探究性学习的主体。5.制订方案类按照一定的步骤实施方案,如:分组、分工;社会调查;收集整理材料;确定活动方式(文艺宣传、演讲、图片展览、建立网站等);总结反思等。6.知识运用类关注社会热点,多角度思考,追求学以致用。积极参加社会实践、关注生活、发现问题。进行适当训练,注意归纳解题要领。如:(1)找全主语,讲清变化,比较大小,说明问题。(2)通过关键词,联想相关知识,然后组织具体答案。(3)解题时要做到“三谈”,谈原因和意义——结合书本知识;谈影响——辩证地看,既要看到好的一面,也要看到不好的一面;谈对策——结合书本知识,弄清两者关系。(4)立足自身实际,依据书本知识,寻找知识与材料之间的对接点,然后组织答案。技法训练(2018·河北保定一模)阅读材料,完成下列要求。2017年12月,保定成功入选首届河北省级文明城市。2016年以来,保定将文明城市创建与百姓生活深度融合,努力改善人居环境,全面提升城市品质,城市环境容貌发生重大变化,市民文明素质显著提升。在创城行动中,主城区集中开展了12个专项整治行动,着力整治创城的突出问题,拆除违法楼顶广告、墙体广告,清理市场外溢、店外经营,整治集贸市场,清理卫生死角等;在创城行动中,深入宣传中国好人、保定好人,发挥“油条哥”、张铁英、李保国等善美典型的示范作用,扎实开展讲好保定故事、书香保定全民阅读等活动,积极进行“我的中国梦”“社会主义核心价值观”等主题教育活动;在创城行动中,与驻保高校、部队、中央及省直单位、企业合作共建,广大干部群众积极以主人翁姿态,自觉投身到创城各项活动中,针对薄弱环节,积极查找问题,对症下药,多措并举,各类人群同参战,万众一心齐创城,文明新风吹遍古城。(1)运用唯物辩证法的实质与核心的知识,分析保定市在创城行动中做法的正确性。解析:第(1)问知识限定为矛盾,题中保定的主要做法有:集中开展、着力整治突出问题、典型示范作用、对症下药等,需要我们从主次矛盾、共性和个性、具体问题具体分析等角度进行分析。答案:(1)①主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位,对事物发展起决定作用,办事情要善于抓重点集中力量解决主要矛盾。创城中集中开展专项行动,着力整治创城突出问题。②矛盾的普遍性和特殊性相互联结,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,要坚持矛盾普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。善美典型的优秀品质具有鼓舞和激励作用,营造学习典型、运用典型的良好氛围,推动了保定市创城工作的普遍开展。③矛盾具有特殊性,要求我们具体问题具体分析。创城行动中,针对薄弱环节,积极査找问题,对症下药,多措并举,是正确解决保定市创城工作的关键。(2)运用认识社会与价值选择的知识,就保定市如何进一步开展创城活动,提出两条建议并写出相应的原理依据。解析:第(2)问知识限定为“认识社会与价值选择”,只要围绕“开展创城活动”,提出合理建议并说明原理依据即可。答案:(2)①坚持人民主体地位,发挥群众主人翁作用,万众一心搞好各项创城工作。人民群众是社会历史的创造者。②弘扬主旋律,加强典型宣传,以社会主义核心价值观引领文明城市创建。价值观具有重要的导向作用,要作出正确的价值判断与价值选择。