（京津鲁琼版）2020版高考化学一轮复习 微专题突破 气体体积的测定及防倒吸装置的创新应用课件

微专题突破3气体体积的测定及防倒吸装置的创新应用1.气体体积的测定气体体积的测定既可直接测量收集的气体体积，也可通过测量气体排出的液体体积来确定(二者体积值相等)。(1)直接测量法如图A、B、C、D、E均是直接测量气体体积的装置。测量前，A装置可先通过调整左右两管的高度使左管(有刻度)充满液体，且两管液面相平。C装置则是直接将一种反应物置于倒置的量筒中，另一反应物置于水槽中，二者反应产生的气体可以直接测量。D装置：用于测量混合气体中被吸收(或不被吸收)的气体的体积。读数时，球形容器和量气管液面相平，量气管内增加的水的体积等于被反应管吸收后剩余气体的体积。解答该量气装置读数时的答题模板(热点简答题)：①将×××恢复至室温。②调节×××与×××两端液面相平。③视线与×××在同一水平线上。E装置：直接测量固液反应产生气体的体积，注意应恢复至室温后，读取注射器中气体的体积(一般适合滴加液体量比较少的气体体积的测量)。(2)间接测量法如F装置是通过测量气体排出的液体体积来确定气体体积。2.防倒吸装置的创新应用(1)创新装置(以用水吸收氨为例)(2)防倒吸原理①肚容式(上图中的发散源及Ⅰ和Ⅱ)由于上部有容积较大的空间，当水进入该部分时，烧杯(或试管)中液面显著下降而低于漏斗口(或导管口)，由于重力作用，液体又流回到烧杯(或试管)中。②接收式(上图中的Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ)使用较大容积的容器将可能倒吸来的液体接收，防止进入前端装置(如气体收集装置等)。它与肚容式的主要区别是液体不再流回到原容器。③隔离式(上图中的Ⅵ、Ⅶ)导管末端与液体吸收剂呈隔离状态，导管内压强不会减小，能起到防倒吸作用。1.(2019·淄博高三检测)广口瓶被称为气体实验的“万能瓶”，是因为它可以配合玻璃管和其他简单仪器组成各种功能的装置。下列各图中能用作防倒吸的安全瓶的是()解析：选B。A项装置可测量气体体积；B项装置可用作防倒吸的安全瓶；C项装置既可混合气体，又能控制气体比例，还能干燥气体；D项装置为洗气瓶。2.某学习小组欲测定金属镁的相对原子质量。请利用下图给定的仪器组成一套实验装置(每个仪器只能使用一次，假设气体的体积可看作标准状况下的体积)。完成下列各题：(1)各种仪器连接的先后顺序应是(用小写字母表示)__________接__________、__________接__________、__________接__________、__________接__________(气流从左到右)。(2)连接好仪器后，要进行的操作有以下几步，其先后顺序是__________(填序号)。①待试管B中的温度恢复至室温时，测得量筒C中水的体积为VamL；②擦掉镁条表面的氧化膜，将其置于天平上称量，称得质量为mg，并将其投入试管B中的带孔隔板上；③检查装置的气密性；④旋开装置A中分液漏斗的活塞，使其中的水顺利流下，当镁完全溶解时再关闭这个活塞，这时A中共放入水VbmL。(3)根据实验数据可算出金属镁的相对原子质量，其数学表达式为__________。(4)若试管B的温度未冷却至室温，就读出量筒C中水的体积，这将会使所测定的镁的相对原子质量数据__________(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。(5)经过分析，同学们又设计了如图所示的实验装置。①装置中导管a的作用是_____________________________________________________________________________________。②实验前后量气管(由碱式滴定管改装)中液面读数分别为V1mL、V2mL，则产生氢气的体积为__________mL。解析：根据实验目的和提供的实验仪器，判断实验原理是称取一定质量的镁条且能够与稀盐酸充分反应，收集所产生的氢气并测量其体积，根据V(H2)求算n(H2)，即n(H2)＝n(Mg)，利用M(Mg)＝m(Mg)n(Mg)求出镁的摩尔质量，即可得出镁的相对原子质量。由实验目的、原理、仪器及试剂，判断实验装置、实验步骤，可见B是反应器，产生H2；由A、E提供盐酸，将D中水排进C中达到测量V(H2)的目的。答案：(1)ahgbcfed(2)③②④①(3)22.4×1000mVa－Vb(4)偏小(5)①使分液漏斗内气体压强与锥形瓶内气体压强相等，打开分液漏斗活塞时，稀硫酸能顺利滴下；滴入锥形瓶的稀硫酸的体积等于进入分液漏斗的气体体积，从而消除由于加入稀硫酸引起的氢气体积误差②(V1－V2)3.实验室合成氨装置如图一所示，试回答：(1)装置甲的作用：①__________；②_____________________；③__________。(2)已知氨在水中的溶解度大约为1∶700，若用图二中的装置吸收氨，制成氨水，从实验安全的角度考虑可选用的装置是__________(填序号)。(3)某同学用B装置吸收产生的氨，结果B中溶液能使酚酞变红，且未看到倒吸现象，试分析未造成倒吸的可能原因是____________________________________________________________。解析：(1)由于装置甲中盛有浓硫酸，所以可用来干燥N2和H2；通过浓硫酸后两种气体可以充分混合；另外通过观察气泡可以调节氢气、氮气气流的流速及两者的比例。(2)由于氨极易溶于水，将其溶于水制成氨水，要防止倒吸，A、D装置可防止倒吸，B、C装置易发生倒吸。(3)合成氨反应速度较慢，且反应进行的程度较小，反应后混合气体中氨的含量较小，即使氨被完全吸收，气体压强也不会明显减小。答案：(1)干燥气体使两种气体充分混合观察气泡以调节氢气、氮气气流的流速及两者的比例(2)AD(3)反应后混合气体中氨的含量较小，未造成装置中气体压强明显减小