挖空组

挖空组第1部分：IndesignCS3教授16个课时IndesignCS3授课——16课时2007年3月底，Adobe公司发布了InDesignCS3，提供全面印刷解决方案的基石。1-4课时（AI中单页排版训练2课时）一、可定制用户界面InDesignCS3的菜单、控制面板、调板都可定制，调板可以有三种状态：①只有图标；②图标和名称；③展开状态。在有图标和名称的状态下，向右拉动会转为只有图标的状态；这二种状态下点击右上角的双箭头都会转为展开状态，再点击双箭头又会还原到原来的状态。用户可以根据工作流程定制调板，以最大限度地利用屏幕空间，这对于笔记本电脑尤为适用。★点菜单：“编辑\菜单“命令，弹出菜单自定义面板，用户可以关闭一些不常用到的菜单项，并且可以选择颜色以使某个菜单以特定的颜色显示。★保存工作空间“窗口\工作区\保存工作区”★可以通过自定控制面板，使不常用或有调板可控制的内容不显示，以方便操作，提高效率。点击控制面板最右端的下箭头会弹出菜单，点“自定”弹出“自定控制面板”面板。当所有这些都调整好以后，可以保存为工作区，以便以后调用。★视觉页面面板在“页面”面板中可以查看页面缩略图，从而使得在文档中导航和排列页面更容易，可以更轻松地在文档内和在文档之间移动页面。是否显示页面缩略图及缩略图的大小可以在面板选项对话框中设置。★显示功能：视图\使页面适合窗口，视图\使跨页适合窗口；为用户提供4种不同的视图模式：正常模式，预览模式（按照最终输出显示图片），出血模式，辅助信息区模式。视图\显示性能\高品质显示（或快速显示，典型显示）二、文件操作★在Windows系统下，文档文件的后缀是.indd，模板文件为.indt，库文件为.indl，书籍文件为.indb★新建文档时有两种不同的情况——常规和模板。模板的概念：可以把版式、图形及文字等预先设置好，下一次打开模板，加入新的内容。制作模板的方法与普通文档是一样的，唯一的区别是在保存文档的时候。当准备一个供其他人或是自己以后使用的模板时，可以增加一个层，列出有关模板的说明。★置入psd图像时点中“显示导入选项”，可打开导入对话框，可以导入Photoshop中存储的Alpha通道、剪切路径和图层。★置入ai文件无法编辑插图中的路径、对象或文本。★多文档置入：InDesinCS3在置入文档时一次可以选择多个文档，这些文档可以是不同类型的，这极大地提高了效率。当文档置入时在鼠标指针上会显示缩略图，在置入第一个文档后，接着会显示下一个文档的缩略图。你可以直接在页面上点击，置入原大的文档，也可划一个图文框而置入文档，还可以置入到预先规划好的图文框内。★置入TXT、Word等连续文档时：手动排文：先设置好页面分栏，置入文本文件，手动设置每一个文本框，进行续排；自动排文：按住《Shift》键点击页面可自动置入整个TXT或Word文档，当页面不够时会自动增加页面以使整个文档置入。★InDesignCS3还可以置入InDesign文档，便于重复使用版面。在置入时与置入PDF文档相似，虽然不能直接编辑置入的内容，但当置入的文档更新时会通知更新。这种功能为多人合作创作一个InDesign文档或创作一个复杂InDesign文档提供了另一种可能的解决方案。三、页面操作1.页面基本设置★创建新文档页面尺寸代表页面出血和其它标记被裁掉后的成品尺寸。包括边空，出血，辅助信息域；黑线是页面尺寸；红线为出血；蓝色是辅助信息区域线；品红线是边空线；紫色线是分栏线。★更改边空与分栏设置：选中某页，执行菜单中的“版面\边距与分栏（Layout\MarginandColumn）”命令，修改对选中的页（单页或对页）分栏。如果要创建非等宽分栏，先创建等宽的分栏，再将个别栏线成对拖到其它位置（先去掉“视图\锁定栏参考线”命令前的√）。★锁定零点：在零点标尺处按右键，在弹出菜单中点击“锁定零点”，另外也可在此修改标尺的单位。★基线网格，文档网格，版面网格；★生成辅助线：页面辅助线——从标尺拖至目标页中；跨页辅助线——将辅助线从标尺拖入粘贴板中，当放大粘贴板不可见时，按住Ctrl键拖动或双击标尺。按住Ctrl键从零点向外拖动可同时拖出垂直与水平辅助线；要移动跨页辅助线，拖动辅助线在粘贴板上的部分，或按Ctrl键从页面内拖动。★精确控制辅助线：选中辅助线，在控制调板中输入X，Y数值改变位置。“版面\创建参考线”命令可创建规则的辅助线，但与分栏本质不同，它不能够自动控制文本流。按Ctrl+Alt+G可以一次选中所有的辅助线。★另外，还可以拷贝粘贴辅助线，并且为不同的辅助线设置不同色彩——选中辅助线后，“版面\标尺参考线”命令。★缺省的叠放顺序（由上及下）：辅助线—页面对象—版心线和分栏线—页面。“版面\首选项\参考线和粘贴板”命令，在打开的对话框中选中“参考线置后”命令，辅助线可到对象之后。★预视文档：工具箱底部有4种预览模式。2.页面和跨页编辑★在“页面调板”左上角弹出菜单中选择“面板选项”(paletteoption)命令，可以更改页面与跨页的显示。★在页面调板中双击跨页下的页码，可将该跨页选中；双击一个页面可标定它并移进窗口，也可以在窗口左下角输入页码直接到达指定页面。★删除第一页让文档从双页开始：选中要保留的双页，在“页面调板”弹出菜单中选“允许选定的跨页随机排布”项，将它名称前的√点掉。然后选第一页，在“页面调板”弹出菜单中选“删除跨页”即可；★增加页面：在“页面调板”弹出菜单中选择“插入页面”；★创建多页面（折页式）跨页：先在“页面调板”弹出菜单中选“允许选定的跨页随机排布”项，将它名称前的√点掉。再在跨页中增加页面（插入页面），也可将其它页的图标直接拖到这两页之间。可以在一个跨页中增加最多10页，当达到极限时，黑色竖线不再出现。★在页面调板中拖动页面小图符可改变页面顺序；复制页会将该页与其他跨页的文本串接破坏。3.主页Pages调板分上下两部分，上部为主页区，下部为普通页面区，可将在页面中出现的一些固定元素（例如页码、题花、页眉等）置于主页中，然后将它们应用到指定页中，可以起到提高效率和防止固定元素因误操作而位移等作用。主页类似于模板，可将其用于文档中的很多页面，加入到主页中的所有对象都将出现在该主页产应用的文档页面中；★创建主页：调板菜单中选择“NewMaster”项；将现有页面直接拖到主页部分，形成基于原始页面的主页；★应用主页：将调板上部主页（如主页A）图符分别拖动到某几页（如第14,15,18页）图符上，这几页的图符上显示为A；如将调板上部主页B图符分别拖动到某几页上，这几页的图符上显示为B；通过这样的方法可将主页分别应用到正文页上；★一次应用主页到多个页面：选中多个页面，在页面调板中选择ApplyMastertoPages，设定页面范围；★主页图层上的对象位于文档页面中同一图层的对象之后，要使主页对象不被文档对象所覆盖，必须将它移至更高的图层中（例如主页中设置的页码被某页中的底图遮挡，要在图层面板中建立一个新层，将主页内容移至更高的新层里）；★父主页与子主页例如父主页包含全书都有的内容（如页码）；再建立5个子主页，分别包含书中5章的章名、页眉和装饰等元素；选取主页B，从页面调板中选择MasterOptionsForB，在BasedonMaster处，选择另一个主页（如主页A），则可使B成为A的子主页；★将主页调板中的“None”主页拖动到页面中可去除原主页；移除主页。4.编排页码一个单一的文件可容纳9999页，页码可大到99999。★添加自动页码：双击主页或某单页，在希望添加页码的位置定位文字工具T，键入希望和页码一起出现的文字；选择“文字\插入特殊字符\标志符\当前页码”命令（左右主页都需插入页码）；然后再选择“版面\页码和章节选项”命令（Layout\Numbering&SectionOptions），选择不同的页码形式：如希腊数字等；还可指定起始页码的位置；★如果要建立暗页码，则按Ctrl+Shift键单击该页页码，将其删除。★绝对页码和相对页码，在Preference\General中设置双击鼠标可以快速、直观地更改工具。双击对象可在“选择工具”和“直接选择工具”之间进行切换；双击可在组内选择对象；并且可以选择文本而无需转换空框架。四、图形与框架1.基本绘图工具直线工具，铅笔工具，钢笔工具★拷贝一张图片后，选择“编辑\贴入内部”命令，可以为对象创建剪切蒙版效果。创建蒙版之后，还可以用（直接选择工具）拖动更改图像显示部分。★多重复制：选择“编辑\多重复制”命令。★路径查找器（请比较与AI中的异同）2.颜色的填充3.框架框架是一个容器,可以包含文本、图形或填色，也可以为空。可大致分为图形框架和文本框架。★执行“对象\内容”子菜单下的命令可将文本框架与图形框架进行转换。选中一个框架，执行“对象\内容\未指定”命令，可将其转为普通路径。★可将对象选中后拷贝，然后使用“贴入内部”命令将其贴入框架之中，一个框架只能包含一个对象，如果要一次贴入多个对象，先将它们进行编组。★应用（选择工具）选中的是框架，而应用（直接选择工具）选中的是框架中的内容，选中内容后按Del键将其删除，留下框架。★应用（位置工具）既可以移动框架，也可以移动内容。（直接选择工具）拖动节点修改框架外形，可以钢笔工具添加或减少节点。工具选中框架内容，然后执行“文件\置入”命令，在★替换框架内容可起到更新版面的作用，方法：应用对话框中双击要替换的图片即可。或者打开“链接”面板，在其中双击要替换的图片名称，打开“链接信息”对话框，重新更改链接图片，点中“重新链接”按钮即可。★“对象\适合\使内容适合框架”，内容自动按当前框架比例进行缩放。“对象\适合\使框架适合内容”改变框架以适应内容形状。4.对象效果IsolateBlending：隔离混合，用于决定是否将混合模式应用于选定的对象组。KnockoutGroup：挖空组，用于决定是否使组中每个对象的不透明度和混合属性挖空或遮蔽组中底层对象。对象效果：投影、羽化、斜面与浮雕等。5.图层★文档包含许多大图，可将图文分别置于不同层上，校对文字时只打印文本层，也可用于不同地区的广告版本；★使用选择工具选中页面中某个对象，图层名右边出现一个点，表明选中的对象在该图层，通过拖动这个点，可将对象从一个图层移到另一个图层；★先按住Shift键选中多个图层，在图层调板菜单中选择MergeLayers合层，拼合选中的图层。(技巧：选取对象：用工具箱中的选取工具点选对象，如果几个对象重叠，可在“对象\选择”子菜单中进行向上一个或下一个对象的选取。)五、使用文本1.直排文本与路径文本不能沿复合路径进行沿线排版★应用工具箱中的“路径文字工具”可在路径上直接输入文本。如果要从路径上编辑或删除文字，可选择“文字\路径文字”下的选项来调节。★改变路径文字的起始终止和方向：用选取工具选中路径文字，拖动路径文字起始或终止光标线可改变位置，拖动中间位置光标线可翻转文字方向。2.字符调板与段落调板★改变大小写：从字符调板菜单中选择“全部大写”，但它不会改变实际大小，只是改变了外观，查找/替换不能识别改后的效果；菜单“文字\更改大小写”命令，或单击文字工具选项栏上的或按钮转换。篇二：AdobeIllustratorCC2015终极技能实战培训江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷（江西师大附中使用）高三理科数学分析试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。1．回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值