（广西专用）2019中考物理一轮新优化 第七章 力 运动和力课件

教材同步复习第一部分第七章力运动和力知识点1力•1．力•(1)概念：力是①______________的作用．•(2)符号：力用符号②______表示．•(3)单位：在国际单位制中，力的单位是③________，简称牛，用符号④______表示．物体对物体F牛顿N•2．力的作用效果•(1)力可以使物体发生⑤________．•(2)力可以改变物体的⑥____________(速度大小或方向)．•3．力的三要素和力的示意图•(1)力的三要素：我们把力的⑦______________________叫做力的三要素．•(2)力的示意图：物理学中通常用⑧____________________表示力，线段的长短表示力的⑨________，箭头表示力的⑩________，线段的起点或终点表示力的⑪__________．形变运动状态大小、方向、作用点一条带箭头的线段大小方向作用点4．力的作用是相互的(1)概念：一个物体对另一个物体施力时，另一个物体也同时对这个物体施加力的作用．也就是说，物体间力的作用是⑫________的．(2)特点：a.力的大小相等；b.力的方向相反；c.受力物体不同．示例：甲对乙施力乙对甲施力(大小相等)受力物体：乙受力物体：甲相互•【知识链接】•对力的作用效果的理解•(1)力可以使物体发生形变．形变包括形状和体积的改变．•(2)力可以使物体的运动状态发生改变．运动状态改变包括：①由静止到运动，由运动到静止；②运动快慢发生改变；③运动方向发生改变．只要其中之一发生变化，我们就认为物体的运动状态发生了改变．•(3)力的作用效果的两个方面可以同时发生也可以单独发生．知识点2弹力•1．弹力•(1)弹性：在受力时会发生形变，不受力时，又⑬________到原来的形状，物体的这种性质叫做弹性．•(2)定义：物体由于发生⑭____________而产生的力叫做弹力．如弹簧、橡皮筋发生形变而产生的力就是弹力．•(3)产生条件：a.两物体⑮____________；b.接触处有相互挤压或被拉伸而发生的弹性形变．恢复弹性形变相互接触•(4)弹力的三要素：大小与使物体发生形变的力相等方向始终与物体的形变方向相反，或与使物体发生形变的力的方向相反，且总是与接触面垂直作用点在两个物体的接触面上，也可等效在接触面的一点上•2．弹簧测力计•(1)原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就⑯________，且弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力成正比．•(2)使用方法及读数越长a．使用前：看清它的⑰________和⑱__________；检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度线上，如果不在，应该把指针调节到零刻度线上；轻轻拉动挂钩几次，防止弹簧被外壳卡住．量程分度值•b．测力时：使弹簧的伸长方向与所测拉力方向平行，避免弹簧与外壳发生摩擦．•c．测量时：加在弹簧测力计上的力不允许超过它的⑲________．•d．读数时：视线正对刻度线，其示数＝整刻度值＋后面的小格数×最小分度值．量程•【知识链接】•1．弹簧测力计在使用之前一定要使指针与零刻度线对齐．若未调零就使用，则要用读出来的示数减去未调零时指针所对应的示数．•2.弹簧测力计的使用口诀：•认分度、看量程、先调零；•要顺拉、勿摩擦、不猛拉；•正对看、记数值、带单位．•3．弹簧测力计特殊情况下的示数判断知识点3重力1．定义：由于⑳______________而使物体受到的力叫做重力．通常用字母G表示．地球附近的所有物体都受到重力的作用．2．重力的大小：物体所受的重力跟它的质量成正比．G＝○21________.G表示重力，单位是牛顿，符号为○22______；m表示质量，单位是千克，符号为kg；g表示重力与质量的比值，单位是牛每千克，符号○23____________，其中g＝○24________N/kg.在粗略计算时，g可以取10N/kg．3．重力的方向：○25____________．地球的吸引mgNN/kg9.8竖直向下4．重心(1)概念：地球吸引物体的每一部分，对于整个物体，重力作用的表现就好像它作用在某一个点上，这个点叫做物体的重心．(2)重心的位置a．形状规则、质地均匀的物体，重心在它的○26____________上．b．质地不均匀、形状不规则的物体通过悬挂法找物体的重心．几何中心•(3)重力的示意图•【知识链接】•1．常见物质的重力•一位初中生的重力约为500N•一个鸡蛋的重力约为0.5N•一本物理教科书的重力约为2N•一瓶500mL矿泉水的重力约为5N•一个篮球的重力约为5N•一个苹果的重力约为1.5N•2．重力的特点•地球附近的所有物体都受到重力的作用；重力的施力物体是地球，受力物体是地球附近的物体；重力是由地球的吸引产生的，但重力不等于地球对物体的吸引力，重力只是地球对物体吸引力的一部分；地球吸引物体的同时，物体也吸引地球(力的作用是相互的)．知识点4牛顿第一定律1．阻力对物体运动的影响：力是改变物体运动状态的原因．运动的物体之所以会停下来，是因为受到○27________的作用．2．牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持○28________状态或○29____________运动状态．阻力静止匀速直线3．惯性(1)概念：一切物体都有保持原来○30____________不变的性质，我们把这种性质叫做惯性．(2)大小的决定因素：惯性的大小由○31________来决定，质量越大的物体，惯性越大．(3)利用与防止利用：跳远运动员快速助跑以提高跳远成绩、工人用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上等．防范：交通工具配备刹车系统、汽车司机和前排乘客必须系安全带等．运动状态质量•【知识链接】•对牛顿第一定律的理解•(1)“一切”是说牛顿第一定律对所有的物体普遍适用．•(2)“没有受到力的作用”是牛顿第一定律成立的条件，包含两层意思：一是理想情况，即物体没有受到任何力的作用；二是物体所受的合力为零．•(3)“总”指的是总这样，没有例外．•(4)“或”即两种状态居其一，不能同时存在．•(5)牛顿第一定律不是实验定律而是推理概括出来的．知识点5二力平衡1．定义：当一个物体同时受到两个力的作用时，如果物体保持○32________或○33____________运动状态，那么这两个力就彼此平衡，它们是一对平衡力．2．二力平衡的条件(1)同体：两个力作用在同一个物体上．(2)等大：两个力的大小○34________．(3)反向：两个力的方向○35________．(4)共线：两个力在○36________________．静止匀速直线相等相反同一条直线上3．二力平衡条件的应用(1)根据一个力的大小和方向，确定另外一个力的大小和方向．(2)根据物体的受力情况判断物体的运动状态①不受力或受平衡力：物体处于静止或○37________________状态．②受非平衡力：物体的运动状态一定发生改变．(3)根据物体的运动状态判断物体的受力情况①物体静止或做匀速直线运动时，物体不受力或受到○38__________的作用．②物体的运动状态发生改变时，物体一定受力且受到非平衡力的作用．匀速直线运动平衡力•【知识链接】•平衡力与相互作用力的区别相互作用力平衡力定义物体间发生相互作用时同时产生的两个力叫相互作用力物体同时受两个力的作用且处于平衡状态，这两个力叫平衡力图示作用时间同时产生，同时消失没有时间关系力的作用效果相互作用力分别作用在不同的物体上，一般产生不同的效果两个力共同作用在同一个物体上，使物体保持平衡状态知识点6摩擦力1．概念：两个相互接触的物体，当它们做相对运动或有相对运动的趋势时，在接触面上会产生一种○39________相对运动或相对运动趋势的力，这种力叫做摩擦力．2．摩擦力的产生条件(1)接触面○40________；(2)两个物体相互接触并○41____________(产生压力)；(3)两个物体间发生○42____________或有○43________________.(三个条件缺一不可)阻碍粗糙相互挤压相对运动相对运动趋势3．摩擦力的作用效果摩擦力的作用是○44________物体的相对运动(或相对运动趋势)，而不是阻碍物体运动．“相对运动”(或“相对运动趋势”)是以○45__________________作为参照物的．“物体运动”可能是以其他物体作为参照物的．阻碍相互接触的物体4．摩擦力的方向摩擦力的方向一定与物体的相对运动(或相对运动趋势)方向○46________，而不是与物体运动方向相反．如骑自行车时，地面给后车轮的摩擦力向前，与自行车运动的方向相同，还有如下图所示的传送带．5．摩擦力的影响因素：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度、接触面所受的压力有关，接触面越○47________、压力越○48______，滑动摩擦力越○49______，与运动速度无关．相反粗糙大大•6．增大或减小摩擦力的方法方法应用举例○50________接触面的压力自行车车闸○51________接触面的粗糙程度汽车、拖拉机、自行车等车轮的轮胎上有凹凸不平的花纹，保操运动员往手上涂镁粉增大有益摩擦变滚动摩擦为滑动摩擦火车、汽车在紧急制动时，车轮只滑不滚○52________接触面的压力单杠运动员在做旋转动作时，手握单杠时握得很松○53________接触面的粗糙程度涂润滑剂、冰壶运动变滑动摩擦为滚动摩擦轮滑鞋减小有害摩擦使接触面○54________气垫船、磁悬浮列车增大增大减小减小分离•【知识链接】•1．三种摩擦力的比较区别示例静摩擦力推物体而不动产生的摩擦力为静摩擦力手握瓶子静止时，手与瓶子之间的摩擦力滑动摩擦力在粗糙面上滑动的物体产生的摩擦力为滑动摩擦力人滑冰时，旱冰鞋和冰面之间的摩擦力滚动摩擦力沿水平方向拉动小车，运动的小车的车轮产生的摩擦力为滚动摩擦力正常行驶的自行车，自行车车轮与地面之间的摩擦力•2．关键字判断增大和减小摩擦•判断是增大还是减小摩擦，找准“题眼”是关键，如出现“花纹”字样，一般都是通过使接触面变粗糙增大摩擦的；如出现“加压”字样，则是通过增大压力来增大摩擦的；如出现“润滑油”“滚动”“光滑”“减压”“接触面分离”等字样，则是减小摩擦的．教材图片·解读•命题点力的作用效果•1．如图所示，沿直线运动的小铁球在条形磁铁的吸引下开始做曲线运动，说明力可以改变物体的____________．运动状态命题点力的作用效果2．如图所示分别在A、B、C三处用同样大小的力推门，关门容易的是作用在______点的力，说明力的作用效果跟______________有关．A力的作用点•3．如图甲所示，在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体，松手后观察到两小车朝________方向．•运动；如图乙所示小红同学穿着旱冰鞋用力推墙时，自己却向后运动，这一现象说明了力可以改变物体的____________.这两个实验都说明了物体间力的作用是__________．命题点力的作用是相互的相反运动状态相互的•4．如图所示，人坐在小船上，用力推另一艘小船，结果发现两只小船同时向相反的方向运动，该现象说明：力可以改变物体的____________；力的作用是__________．命题点力的作用效果、力的作用是相互的运动状态相互的•5．如图所示为跳水运动员跳水时的情景，运动员将跳板压弯，被压弯的跳板将运动员弹起，此时跳板对运动员施加的力叫________，运动员离开跳板后，跳板恢复原状，说明跳板具有________．命题点弹力弹力弹性•6．如图所示，建筑工人在砌墙时常常利用铅垂线来检查所砌的墙壁是否竖直，这是利用了______________________.当铅锤静止时，它受到的重力和细线对它的拉力是一对__________．命题点重力重力的方向竖直向下平衡力•7．一个桥头立着如图所示的限重标志牌．这座桥面所能承受的最大压力为____________N，当汽车行驶在桥面上时，它受到的重力方向是____________．命题点重力1.5×105竖直向下•命题点力学