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第一部分系统复习成绩基石九年级上册第14讲Module3-Module4要点梳理过关重点单词Module31.attendv.上(学);出席,参加(事件或活动)2.abroadadv.在国外;到国外3.degreen.课程;学位4.whateverpron.无论什么;不管什么5.victoryn.成功;胜利6.sickadj.(感觉)不适的,生病的7.soldiern.军人;士兵8.warn.战争9.realisev.了解;意识到10.tooln.工具;器械11.restv.休息;睡眠12.managev.做成;(尤指)设法完成13.continuev.(使)继续14.medaln.奖牌;奖章15.doctorn.博士16.dyingadj.垂死的;即将死亡的17.inventionn.发明Module418.missv.未出席;未出现19.lockv.锁;锁住20.passengern.乘客;旅客21.addressn.地址22.ordern.命令;指示23.midnightn.午夜;子夜24.emptyadj.空的25.taskn.任务;工作26.platformn.(供上下火车用的)月台;站台27.shutv.关上;合上28.sofan.(长)沙发词汇拓展1.amaze(v.)→amazing(adj.)惊人的;极好的→amazed(adj.)感到吃惊的2.simply(adv.)→simple(adj.)简单的;容易的3.Canada(n.)→Canadian(adj.)加拿大的;加拿大人的4.treat(v.)→treatment(n.)治疗方法5.wound(n.)→wounded(adj.)受伤的6.use(v.)→useful(adj.)有用的;有益的7.operate(v.)→operation(n.)手术8.meet(v.)→meeting(n.)会议;集会9.ring(v.)→rang(过去式)→rung(过去分词)鸣响;发出铃声10.manage(v.)→manager(n.)经理11.happy(adj.)→happiness(n.)高兴→unhappy(反义词)(adj.)不高兴的12.burn(v.)→burnt(过去式/过去分词)(使)烧焦;(使)烤糊重点短语1.onceagain再一次2.goldmedals金牌3.giveup(doing)sth.放弃(做)某事4.astrongwill坚强的意志5.diefor为……而死6.takecareof照顾;护理7.atthattime那时候8.onone’sown独自一人9.beabouttodo...正要/就要做……10.acoupleof两个11.turnoff关掉;关闭(设备)12.beworriedabout担心13.onbusiness出差14.wakeup醒来15.handin提交;上交16.alldaylong整天17.beunabletodosth.不能做某事18.dieof死于……19.textmessage短信重点句型1.Whatevershedoes,shenevergivesup!她无论做什么都不放弃!2.Dengsaysthatsheisn’tclevererthananyoneelse,butshehasaverystrongwill.邓(亚萍)说她并不比别人聪明,但是她有非常坚强的意志。3.DrBethunedevelopednewwaysoftakingcareofthesick.白求恩医生研究出了新的方法照料病人。4.Atthattime,therewerefewdoctors,sohehadtoworkveryhardonhisown.那时医生很少,所以他不得不很辛苦地独自工作。5.Asaboy,likeallotherboys,Iwantedtobeaman.作为男孩,就像其他所有的男孩一样,我想做个男子汉。6.Actually,theymanagedeveryminuteofmylife.实际上,他们安排了我生活中的每一分钟。7.Althoughmyparentswereveryworriedaboutleavingme,theyhadtogoawayonbusinessforafewdays.尽管我父母很担心离开我,但是他们必须出差几天。高频考点精讲考点1whatever和giveup的用法Whatevershedoes,shenevergivesup!无论做什么,她都不放弃!M3P18【透析】(1)whatever连词,意为“不管怎么样”。①用于引导名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句等)。如:Whatevershedidwasright.她做的一切都是对的。Youmaydowhateveryouwanttodo.无论你想做什么事情,你都可以做。②用于引导让步状语从句。如:Whateverwesaid,he’ddisagree.无论我们说什么,他都不同意。Whateverhappened,Imustbecalm.不管发生什么情况,我都要镇静。(2)giveup意为“放弃”,是动副短语,如果代词作宾语,放在giveup中间,名词作宾语,放在中间或后面均可。giveup后还可接动词ing形式,giveupdoingsth.意为“放弃做某事”。如:Myfathergaveupsmoking.我爸爸戒烟了。【拓展】与give相关的常用短语:考点2die的用法HecametoChinatohelptheChinesepeopleanddiedforthem.他来到中国,帮助中国人民并且为他们而献身。M3P20【透析】diefor意为“为……而死;为……而献身”,表示因为事业或某个目的而死。如:Thesoldierdiedforhiscountry.这位战士为国家献身了。【拓展】辨析die,dead,dying与deathdie为动词,意为“死亡”,强调动作Ifwedieforthepeople,weshalldiewithoutregret.如果我们为了人民而死,我们将会死而无憾。dead为形容词,意为“死的;无生命的”,常与be动词连用,表示“死”的状态PremierZhouEnlaihasbeendeadformanyyears,hestilllivesintheheartsofChinesepeople.周恩来总理已经逝世很多年了,但他仍活在中国人民的心中。dying为形容词,意为“垂死的;濒临死亡的”ThedyingmanisMr.Wang’sfather.这个垂死的老人是王先生的父亲。deathdie的名词形式,意为“死;死亡”Becauseofthedeathofhismother,hehadtoleaveschool.由于他母亲的去世,他不得不辍学。考点3onone’sown的用法Atthattime,therewerefewdoctors,sohehadtoworkveryhardonhisown.那时医生很少,所以他不得不很辛苦地独自工作。M3P20【透析】onone’sown意为“单独地;独自”。如:Lilyalwaysfinishesherhomeworkonherown.莉莉总是独立完成作业。【拓展】辨析onone’sown与ofone’sownonone’sown单独地;独自一般用作状语,相当于aloneHewentthereonhisown.他自己单独去的那里。ofone’sown属于某人自己的一般用作定语Hehasahouseofhisown,andthehousewasbuiltonhisownlastyear.他有一座自己的房子,这座房子是去年他自己修建的。考点4辨析intheend,finally与atlastIntheend,hediedofhiswound.最后,他由于伤口感染而去世。M3P20intheend“最后,终于”,有时可与finally互换使用。还可用于预测将来,finally与atlast则不能①Intheend,ourclasswonthefootballmatch.最后,我们班赢得了这场足球赛。②Ihopethatwewillwinthegoldmedalintheend.我希望最终我们会赢得金牌。finally“最后”,只指一系列事物或论点的顺序,一般不带感情色彩Finallyhewenttovisitthefamousmanhimself.最后,他亲自拜访了这位名人。atlast有时可与finally互换,但往往用于一番拖延或曲折之后,因而带有较浓厚的感情色彩,如不耐烦、放心、如愿等Didthemanintheshopunderstandhimatlast?这位店员最后理解他了吗?【拓展】bytheendof“在……之前”,只能指时间,其后跟宾语。attheendof“在……的末尾/尽头”,既可指时间也可指位置,其后跟宾语。考点5so+助动词/be动词/情态动词+主语的用法SoamI,butIcan’tmisstwoweeksofschool.我也很遗憾,但我不能落下两周的功课。M4P26【透析】“so+助动词/be动词/情态动词+主语”意为“……也一样”,表示前面所述的情况也适合于后面的人或事物,谓语与后面的人称和数保持一致。这里指的不是同一个人。如:Marycandancebeautifully,andsocanhersister.玛丽跳舞很优美,她的妹妹也能。【注意】若前面所述情况为否定,则用neither或nor引出倒装句。如:①Hecouldn’tdoit,andneithercouldshe.他做不了这件事,她也做不了。②Henevercomeslate.NordoI.他从不迟到,我也从不迟到。【拓展】辨析so+be动词/助动词/情态动词+主语与so+主语+be动词/助动词/情态动词so+be动词/助动词/情态动词+主语“……也……”,表示前面所述的情况同样适用于后者前后两句为不同主语so+主语+be动词/助动词/情态动词“……的确如此”,表示对前面的情况加以确认前后两句为相同主语如:Hewenttoseehisgrandparentsyesterday,考点6wake的用法Therewon’tbeanybodytowakeyouupinthemorning.早晨没有人叫你起床了。M4P26【透析】wakesb.up意为“把某人叫醒”。wakeup是动副短语,当其后接的宾语是名词时,名词放在up之前或up之后均可;当其后接的宾语是代词时,代词只能放在wake与up之间。【拓展】wake作动词,意为“唤醒;醒来”,其过去式为woke,过去分词为woken。wakeup还意为“醒;醒来”。如:Wakeup,Tom!It’stimetogetupandgotoschool.醒醒,汤姆!该起床去上学了。考点7order和so...that...的用法IbecamesoboredwiththeirordersthatIwishedtheywouldleavemealone.我厌倦了他们的命令,以至于我希望他们不要管我。M4P28【透析】(1)order作名词,意为“命令;指示”。常用短语:inorder意为“有顺序的;有次序的”;outoforder意为“杂乱无章的”;takeone’sorder意为“点菜”。order也可作动词,意为“命令;预定”,其后可接that从句,从句要用虚拟语气,即谓语动词用“should+动词原形”,should可以省略。如:Thejudgeorderedthattheman(should)bereleased.法官下令那男子应该被释放。(2)so...that...意为“如此……以至于……”,常用来引导结果状语从句,so后跟形容词或副词的原级。当so...that...引导的结果状语从句为否定句时,so...that...可替换为too...to...结构;当so...that...引导的结果状语
本文标题:(德州专版)2018中考英语总复习 第一部分 系统复习 成绩基石 九上 第14讲 Module 3-
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