用惋惜造句

用惋惜造句第一条：造句造句（例句）：1、渐渐地：雨渐渐地停了。（我渐渐地长大了。）2、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。（我静静地坐在沙发上听音乐。）3、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”4、??像??，像??：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）（1）燕子的尾巴像一把剪刀。（2）银杏树的叶子像一把小扇子。（3）蘑菇像一把小伞。（4）蜻蜓像一架小飞机。（5）荷叶像碧绿的大圆盘。（6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。5、犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。（天上的白云犹如一群可爱的小山羊。）6、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。7、有的??有的??还有的：（1）下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！（2）动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！8、一手??一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。9、一边??一边：我一边唱歌一边跳舞。我一边跳绳一边数数。我一边读书一边思考。10、五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！11.显得――一场大雨过后，树叶显得更绿了。一场大雪过后，大地显得更美了。12、??也??雷声小了，雨声也小了。池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。13、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。14、越??越??，越??越??：闪电越来越亮，雷声越来越响。风越刮越大，雨也越下越大了。我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。15、一会儿??一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！16、只有??才：只有刻苦学习，才能取得好成绩。只有讲卫生，才能不生病。只有勤动脑，才能有创造。17、一??就??：他的画一挂出来，就有许多人观赏。天一黑，街上的路灯就亮了。上课铃一响，我们就马上回到教室里。18、既??又??：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又语文二年级下学期造句复习姓名：一、渐渐地（1）雨渐渐地停了。（2）天渐渐地暖和了。（3）我渐渐地懂事了。（4）随着冬天的临近，树上的叶子渐渐地掉光了。二、静静地（1）小鹿静静地躺在床上养病。（2）我静静地坐在桌前看书。（3）我躺在草丛里，静静地享受着春天所带来的温暖。三、惋惜地（1）我惋惜地说：“如果之前我能好好复习，期末考试就不会这样糟糕了。”（2）看到试卷上的80分，我惋惜地叹了口气。四、就像、像、好像（1）就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。（2）荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。（3）我们听到玻璃破碎的声音，就像兔子一样飞快地逃走了。（4）燕子的尾巴像一把剪刀。（5）银杏树的叶子像一把小扇子。（6）我们看着石头像子弹一样射出，又像流行一样从天而降。（7）弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（8）小猫的眼睛像两颗绿宝石。（9）飞驰的汽车像一阵风似的，从我们身边掠过。（10）快乐像阳光，可以带给我们温暖。（11）太阳像巨大的火球，为我们带来了无尽的热量。（12）春天好像个姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（13）她的声音好像金铃一样清脆。（14）飘落的花瓣，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。（15）我的作业本丢了，急的我好像热锅上的蚂蚁。（16）一个个黄澄澄的柿子，好像橘黄色的灯笼，沉甸甸的，压弯了树枝。五、犹如（1）湖面犹如一面明亮的大镜子。（2）柳絮犹如仙女散花般漫天飞舞。（3）长长的柳条犹如辫子。（4）日潭犹如圆圆的太阳，月潭犹如弯弯的月亮。（5）天上的星星犹如一个个珍珠。（6）发令枪响后，运动员犹如脱缰的野马奔向前方。六、有的……有的……还有的（1）下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了（2）动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在追跑，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！（3）早上的公园里有很多人，有的在跑步，有的在遛狗，还有的在练剑。七、一手……一手（1）小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。（2）我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。（3）在上山的路上，爸爸一手拿着相机，一手牵着我，向山顶走去。八、一边……一边（1）我一边唱歌一边跳舞。（2）我一边跳绳一边数数。（3）我一边读书一边思考。（4）老师一边讲课，一边在黑板是写字。（5）写作业时，可不能一边写字一边吃零食啊。九、五光十色（1）每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。（2）雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！（3）海滩上的贝壳五光十色，美丽极了！十、显得（1）一场大雨过后，树叶显得更绿了。（2）一场大雪过后，大地显得更美了。十一、……也……（1）雷声小了，雨声也小了。（2）池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。十二、川流不息马路上的汽车来来往往，川流不息。十三、越……越……，越……越……（1）闪电越来越亮，雷声越来越响。（2）风越刮越大，雨也越下越大了。（3）我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。十四、一会儿……一会儿（1）他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。（2）天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！（3）灯下的影子一会儿变长，一会儿缩短，可真有趣。（4）秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。十五、只有……才（1）只有刻苦学习，才能取得好成绩。（2）只有讲卫生，才能不生病。（3）只有勤动脑，才能有创造。（4）我们只有先完成作业，才能轻轻松松玩耍。十六、一……就……（1）他的画一挂出来，就有许多人观赏。（2）天一黑，街上的路灯就亮了。（3）上课铃一响，我们就马上回到教室里。十七、既……又……（1）小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。（2）丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。（3）科学的未来只能交给既勤奋又谦虚的人。十八、被字句、把字句（1）邮票被人们称为“微型百科全书”。——人们把邮票称为“微型百科全书”。（2）邮票很容易地被那个人撕开了。——那个人很容易地把邮票撕开了。二年级下册造句造句：渐渐地（慢慢地）——雨渐渐地停了，天空中出现了一道彩虹。入冬后，气温渐渐地变冷了。在妈妈的辛勤照料下，我渐渐地长大了。静静地——午休时，同学们都静静地趴在桌子上睡觉。我们在教室里静静地写字。一手?一手?——妈妈从集市上回来，她一手拎着一只鸡，一手提着一袋水果。吃早饭时，我一手拿着面包，一手拿着牛奶。一边?一边?——音乐课上，我们一边唱歌，一边跳舞。妈妈一边织毛衣，一边听音乐，真悠闲。放学回家路上，我一边走路，一边唱着歌。一?就?——哨声一响，他就像兔子一样飞奔出去。爸爸一高兴，就诗兴大发。我一回家，就马上写作业。一会儿?一会儿?——手术室外的爸爸，一会儿走到东，一会儿走到西，着急死了。体育课真热闹，同学们一会儿跳绳，一会儿跑步。妈妈一会儿做饭，一会儿洗衣服，真辛苦。我一会儿冥思苦想，一会儿奋笔疾书。虽然?但?——今天我虽然生病了，但我还是坚持上学。妈妈说：“虽然这次考试你考得不错，但也不能太骄傲。”犹如（好像）——天上的一颗颗星星，犹如一双双眼睛。体育课上，小林跑得满脸通红，他的脸蛋犹如一个大红苹果。大象的耳朵摆来摆去，犹如两把大扇子仿佛——今天我考试考得特别棒，回家路上，我觉得阳光仿佛格外灿烂。湖水真清啊，仿佛一块明晃晃的大镜子。惋惜——他在车祸中失去了双腿，我真替他感到惋惜。大家对他的英年早逝感到非常惋惜。赞美——母亲节快到了，我要写一首诗来赞美伟大的母爱。我要赞美我们伟大的祖国。立即——每天放学回家，我就立即写作业。邻居家着火了，我立即打电话报火警。伟大——爱迪生是一们伟大的发明家。在我心中，妈妈永远是最伟大的。我长大后，要成了一名伟大的科学家。仍然——他把信看完后，仍然放回信封里。他仍然保持着老红军艰苦奋斗的作风。一个学期不见，他的学习成绩仍然那么好。一溜烟似的——今天，我看见一个小偷偷了一位老奶奶的钱之后，一溜烟似的跑了。今天，丁丁撞倒了一位老大爷，可他却一溜烟似的逃走了。明晃晃——小明拿着一面明晃晃的镜子在玩。宁宁买了一件新衣服，她穿上后马上到明晃晃的镜子面前照着自己的样子。满意——妈妈满意地看着我写字。今天老师对我在学校里的表现非常满意。徐徐——风停了，风筝徐徐地落下来。每个星期一早上的升旗仪式上，我都要看着国旗徐徐地上升。懒洋洋——冬天的早上，小猫懒洋洋地躺在地上晒太阳。上课时，小琪懒洋洋地趴在桌子上，结果老师批评了他。要是——要是我学习认真一点，成绩就会更好了。要是今天小杰不迟到，我们班就可以得满分了。焦急地——手术室外的爸爸焦急地转来转去。放学了，爸爸还没有来接我，我焦急在校门口转来转去。总是——明明上课总是懒洋洋地趴在桌子上，结果老师批评了他。每次我的作业本发下来后，总是有一个大大的五角星。丁丁总是喜欢上课讲话，结果老师批评了他。整天——星期六，小华整天都在外面玩。最近整天下雨，有许多地方已经在闹洪灾了。五光十色——北京的大街上，彩虹五光十色，美丽极了。钟表店里的钟表五光十色，好看极了。果然——天气预报说明天要下雨，过了一天，果然下起雨来了。天气预报说今天下午有大风，果然放学时就刮起了大风。刨根问底——我是个喜欢刨根问底的孩子。丁丁不管做什么事情，总爱刨根问底。恍然大悟——有一道题我想了很久都做不出来，后来经老师一指点，我恍然大悟。聪明——老师说，我们都是聪明的孩子。老师说，学习光靠聪明是没用的，还要努力才行1、用“连……都……”造句。例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。2、用“好像……就像……”造句。篇二：二年级造句练习二年级造句练习（一）1、用“连??都??”造句。例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。2、用“好像??就像??”造句。例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。3、用“虽然??但是”造句。例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。4、用“疑问”造句。例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗？5、用“渐渐地”造句。例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。6、用“静静地”造句。例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。7、用“惋惜地”造句。例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”8、用“??像??，像??”造句。例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。9、用“犹如”造句。例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。10、用“有的??有的??还有的”造句。例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！11、用“一手??一手”造句。例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。12、用“一边??一边”造句。例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。13、用“五光十色”造句。例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！14、用“显得”造句。例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。C、病了一场，李老师显得更瘦了。15、用“??也??”