数学考后总结与反思

数学考后总结与反思第一部分：数学考试后第五天的反思数学考后五反思在高三数学各类试题的考后讲解中，我总结出了数学考试中对解题方法、规范表达以及应试技巧等的五类反思。审题的反思审题错误或审题模糊是考试中最为常见的低级失误，在数学考试中尤为致命。一般来说，审题错误会直接导致丢分；而审题模糊则会浪费时间，造成在考试中的隐性失分。因此，每次在试卷讲评中提醒学生由于审题造成的丢分现象十分必要，这在很大程度上能提升学生的细心程度和自信心。解题思维过程的反思高考数学提出“以能力立意”，就是要求学生有更为清晰的解题思维过程，进而培养学生的理性思维。因此，在考后试题的讲评中，特别注重提示学生解题过程的思维方法。通过反思，使学生明确高考对于数学思维和方法的考查，仍然要与数学知识的考查相结合，使学生明确掌握知识的发生、发展过程比掌握知识本身更重要。规范表达的反思简单地说，“规范表达”就是要解决学生“会而不对”的问题，也就是数学语言的表达能力问题。和其他科目不同，在数学解题中更强调严谨的步骤和逻辑，解答的过程应该完备、没有漏洞。一题多解的反思数学和其他科目的不同在于，正确答案只有一个，但解题方法却可以有多种，也就是常说的“一题多解”。学生在考试中不可能做到一题多解，那属于画蛇添足。但是，考后一题多解的讲评却十分必要，这样有助于培养学生的发散思维，找到解题的捷径和最佳方法。应试技巧的反思和数学本身一样，应试技巧也是一种理性思维。在数学考试中，学生应该学会舍弃，在考试当中设计自己的满分，使考试时间得到合理的分配。在合理的时间分配上，应该进一步分清哪些题目对自己更重要，这些题目是指应该切合自身的能力，通过自己的努力能做对的那一部分题目。篇二：数学考试反思100字这次的数学试卷不难，但是我没能考好，因此我对这次考试进行了反思。由于答题的时候粗心大意，导致很多题目会做但是却没有做对，导致不该失分的也被扣分了。所以，我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。在以后的练习的过程中，我一定要认真看清楚题，再填试题。还要认真仔细地检查，避免再犯类似于这样的错误。篇三：七年级数学期中考试反思与总结七年级数学期中考试反思与总结一、得分原因分析1、本次考试试题较难。全班40人，成绩过85达16人，60分及格线上有34人。2、学生的基础知识比较扎实。基础题所占比例较高，容易题占较多，并且都是常见习题，没有偏题。3、平时学习过程中，小组合作学习较灵活，解决和处理问题的能力较好。4、考前复习了2节课，学生掌握较好。二、失分原因分析1、基础较好学生认为题目简单，自己可以拿满分，导致粗心大意。后面简答题得了满分，但却在选择题和填空题上失误了。2、本次试卷的题型平时都讲过，就是没有反复训练，所以有的学生忘了。3、部分基础较差的学生已经尽力，但是由于小学知识不牢固，基础较差，所以还是成绩较弱。三、教学启示：在今后的教学中，需要作好以下几方面的工作：１、教师在平时教学中要进一步把握好具体目标要求，深入分析教材，重视基础知识与技能的落实，重视过程与方法的学习，注重数学与实际生活的联系，通过多种方法，突出培养学生理解分析、操作探究、表述能力和灵活应用知识解决问题的能力，发展学生的数学素养。2、在平时教学中重视对学生良好的学习习惯和学习方法的养成教育，教师还需在教给学生“严谨、勤学、善思、好问”等方面的发展多做探究。3、重视课本，学生主动参与、勤于动手动脑，乐于探究，尽量要求学生在学习过程中学会自我反思和矫正，变被动学习为主动学习。4、应当多检查督促学生，完成练习册及新课程。对于没有完成的同学采取一些有效的办法。数学教师段中明2015年11月22日