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我心中的“小问号”母鸡为什么能生下圆溜溜的蛋?雨为什么有时大有时小?雪花一定是白色的吗?会不会真的有外星人?妈妈给我取了个外号叫“十万个为什么”!哈哈,怎么和我的外号一样。嘿,我又发现了一个有趣的事,跟我一起来看看吧……新课导入仔细看图,大胆猜测,成成和才才这时候又会提出些什么有趣的问题呢?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________哈哈!看来大家都和成成、才才一样,都喜欢观察,并会通过观察提出自己不懂的问题。同学们,在生活中,在奇妙的大自然里,你们一定也有许多感兴趣的问题、不懂的问题。今天就让我们学着写下来,一起交流探究吧!为什么星星会眨(zhǎ)眼睛?为什么雨后天上挂着彩虹?树叶的形状为什么是各种各样的?花为什么是五颜六色的呢?下雨前蜘蛛逃到哪里去了?是谁告诉蝉要下雨了?石头上怎么会有贝壳呢?……读一读下面的句子,说一说:你发现了什么?为什么星星会眨(zhǎ)眼睛?为什么雨后天上挂着彩虹?树叶的形状为什么是各种各样的?花为什么是五颜六色的呢?下雨前蜘蛛逃到哪里去了?是谁告诉蝉要下雨了?石头上怎么会有贝壳呢?……我发现每个句子的后面都有问号。为什么星星会眨(zhǎ)眼睛?为什么雨后天上挂着彩虹?树叶的形状为什么是各种各样的?花为什么是五颜六色的呢?下雨前蜘蛛逃到哪里去了?是谁告诉蝉要下雨了?石头上怎么会有贝壳呢?……相信同学们都是非常棒的,我们写的每一个句子里都有一个疑问词,你能找到吗?而且,疑问词的位置还不一样。为什么星星会眨(zhǎ)眼睛?为什么雨后天上挂着彩虹?树叶的形状为什么是各种各样的?花为什么是五颜六色的呢?下雨前蜘蛛逃到哪里去了?是谁告诉蝉要下雨了?石头上怎么会有贝壳呢?……针对奇妙的大自然,我们是都从多个方面提出问题的,一句就是一个方面。为什么星星会眨(zhǎ)眼睛?为什么雨后天上挂着彩虹?树叶的形状为什么是各种各样的?花为什么是五颜六色的呢?下雨前蜘蛛逃到哪里去了?是谁告诉蝉要下雨了?石头上怎么会有贝壳呢?……而且我们后面还打了省略号,表示我们还会提很多问题,有一种意犹未尽的感觉。为什么?哪儿去了?怎么会?谁?尝试练习看看下面的图片,你能用上这些疑问词,尝试提问吗?每个句子是否都从不同的角度提问?★是否都能用上不同的疑问词?★每个问句是否都用上了问号呢?★课堂小结写作指导我想给我的小诗起个名字叫《心中的“小问号”》,怎么样?非常符合小诗的内容,很棒!我还是喜欢妈妈给我取的名字,我的作品就叫《十万个为什么》,相信肯定能激起小读者读下去的兴趣的。
本文标题:【看图写话教学课件】部编版二年级语文下册第六单元-我心中的“小问号”
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