2020新教材高中化学 第八章 化学与可持续发展 第一节 第一课时 金属矿物及海水资源的开发利用教案

-1-EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.第一课时金属矿物及海水资源的开发利用[明确学习目标]1.了解金属在自然界中的存在形式及金属的冶炼方法。2.了解铝热反应的原理，了解金属回收和资源保护的意义。3.了解海水资源、海水淡化的方法。4.了解海水化学资源的开发和利用，即海水制盐、海水提溴、海带提碘。5.了解海水综合利用的重要方向。学生自主学习金属矿物的开发利用1．金属在自然界中的存在形态2．金属的冶炼方法3．金属资源的合理开发利用(1)合理开发利用金属资源金属的冶炼需要消耗大量的资源和能源，还会造成环境污染，地球上的金属资源是有限-2-的，是不可再生的，因此金属资源应合理开发和利用。(2)有效利用金属资源的途径①提高金属矿物的利用率，开发环保高效的金属冶炼方法；②加强废旧金属的回收和再利用；③使用其他材料代替金属材料。海水资源的开发利用(一)海水中的水资源1．海水中水的储量约占地球上总水量的□0197%。2．海水中水资源的利用(二)海水中的化学资源1．海水中化学资源的特点多样性常量元素(99%)：除H、O外，含有□07Cl、Na、K、Mg、Ca、S、C、F、B、Br、Sr等11种元素；微量元素(1%)分散性虽然海水中元素种类很多，总储量□08很大，但许多元素的富集程度却□09很低2．海水化学资源的开发利用(1)海水制盐把海水引到盐滩上，利用日光和风力使水分蒸发，得到食盐。(2)海水提溴工业上常用的一种海水提溴技术叫做□10“吹出法”，其过程主要包括□11氧化(用氯气氧化海水中的溴离子)、吹出(用空气将生成的溴吹出)、□12吸收(用二氧化硫作还原剂使溴转化为氢溴酸，以使其与空气分离)、蒸馏(再用氯气将氢溴酸氧化为溴后蒸馏分离)等环节。(3)其他物质和能量从海水中不仅可以制得氯化钠、镁、钾、溴等化工产品，还可以获得其他物质和能量，如□13铀和重水是核能开发的重要原料，□14潮汐能、波浪能等也是越来越受到重视的新型能源。-3-1．为什么越活泼的金属被人类利用的越晚？提示：因为金属越活泼，其离子的氧化性越弱，就越难被还原，故制取和利用的时间越晚。2．用海水蒸馏法制取淡水有哪些优缺点？提示：优点是设备简单，易操作，淡水质量好。缺点是耗能大，成本较高。课堂互动探究知识点一金属矿物的开发利用1．金属的冶炼原理金属冶炼的实质是使金属化合物中的金属阳离子得到电子被还原为金属单质的过程，即：Mn＋＋ne－===M。2．金属活动性顺序与金属冶炼方法的关系3．热还原法的分类及优缺点(1)用氢气还原法冶炼金属，纯度高，但成本也高。(2)用一氧化碳和碳还原法冶炼金属，纯度低，冶炼成本也低。(3)用铝热法可以冶炼熔点高、难冶炼的金属，成本较高。[知识拓展]1．铝热反应的实验探究-4-2．铝热反应的原理及特点-5-1下表中金属的冶炼原理与方法不完全正确的是()选项冶炼原理方法A2HgO=====△2Hg＋O2↑热分解法B2Al2O3(熔融)=====电解冰晶石2Fe＋3CO2，故硬质玻璃电解法CCu2S＋O2=====高温2Cu＋SO2热分解法DFe2O3＋2Al=====高温2Fe＋Al2O3热还原法(2)通过硬质玻璃管时，CO不完全反应，在A处点燃，有未反应的CO燃烧，火焰呈淡蓝色。(3)实验过程中若先停止通CO，则生成的铁可能被氧化，而且可能发生倒吸现象，故应先熄灭酒精灯，继续通CO至玻璃管冷却，CO为有害气体，需进行点燃处理。-6-