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川咄乓l阳’2019-2020学年度第一学期芜湖市中小学校教育教学质量监控高一年级历史试题卷注意事项:本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题无效。考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交田。第I卷(选择题共50分)一、选择题(共25个小题,每小题2分,共50分,在每小题列出的选项中,只有一项是符合题目要求的。)l.《左传·阳公七年》记载,西周时期“王臣公,公臣大夫,大夫臣士,士臣皂”。这则材料说明西周社会结构的基本特点是A.等级关系明确而严格B.长子拥有继承特权C.垄断神权以强化王权D.血缘与政治相结合2.顾炎武在《日:知录》中说:“奈之所忧者在孤立,而汉之所忧者在诸侯。”为了解决“汉之所忧”,汉武帝采取的措施是A.频繁更换�相8.实行“内朝制”C.建立刺史制度D.颁布“推恩令”3.在唐代,中书省或由皇帝处领旨,或将宰相议决之事,交其属下中书舍人起草诏令。中书舍人在制作诏令过程中可互相商量,并允许“各执所见,杂署其名,谓之五花判事。”“五花判事”A.有利于加强中央集权C.加大了分化相权力度B.旨在避免决策失误D.推进监察制度发展4.雍正八年,添设军机章京协助军机大臣处理机务。五年后,裁撤军机处,将军机事务移交总理王大臣处理。乾隆三年,裁撤总理王大臣,恢复军机处。这一演变反映了A.军机处成为法定的中央机构B.清朝中央行政效率降低C.军机处成为加强君权的利器D.清朝中央集权不断强化5.梭伦改革时,“按每年收入多少将雅典公民分为四个等级”,打破了“贵族专权的局面”。这是因为A.以财产资格代替部落血缘资格C.工商业奴隶主获得了政治权力B.下层平民获得部分政治权力D.因债务沦落为奴的人重获自由6.公元前5世纪到公元前3世纪初,罗马平民开展了长期的反对贵族专政的斗争,也迫使贵族做出让步,平民的公民权不断增加。这些法案的颁布表明A.贵族让步起到了决定性的作用ll平民与贵族取得了平等的地位C.平民的不懈斗争是重要推动力D.罗马帝国疆域扩大的现实需要芜湖市高一历史试题卷第1页(共6页)7.下表是《十二铜表法》前十表的条文统计,后两表是对前十表的补充。由此可见传唤审理执行家长权继承和所有权土地和私犯(侵公法宗教法监护与占有房屋犯他人)9条4条8条5条ll条A.法律与政治之间没有明显界限C.当时罗马的法律体系已经成熟Il条IO条27条6条B.《十二铜表法》重视社会纠纷的调整D.罗马法特别强调惩治危害政府行为ll条8.1701年英国的《王位继承法》规定,国王所作的任何决定必须由同意该决定的大臣签署方能生效。这一规定A.目的在于防止国王独断专权B.加强了内阁对国王的控制C.促进了君主立宪政体的建立D.说明国王行政权完全丧失9.“每个州都印刷了自己的钞票,制定了自己的法规,并且起草了自己的宪法。每个州都开始自己征税……国会没有权力通过征税来筹集资金。”为改变这一状况,美国宪法规定实行A.共和制8.联邦制C.两党制D.总统制10.陈旭麓指出:“这场战争,自西方人1514年到中国起,是他们积325年窥探之后的一逞。对于中国人来说,这场战争是一块界碑。”这场战争给中国带来的影响不包括A.被迫卷入资本主义世界市场B.历史进程由此发生了重大转变C.独立发展道路被迫中断D.形成影响深远的思想解放运动11.史载:太平军刚入南京一个月,就开始大兴土木,建造天王府。在外征战的太平军将领一直源源不断将各种奇珍异宝运到天王府。从中可以得出的结论是A大兴土木直接导致太平天国失败B.农民阶级无法克服自身的局限性C.太平天国运动缺乏科学理论指导D.成为太平天国推翻清朝统治象征12.漫画《文明的进化》(如右图)中张牙舞爪的日本小龙手拿来复枪,尾巴卷着鱼雷挑战手执双管火枪的中国巨龙,而既文明又爱好和平、头戴橄榄枝的西方人则背靠重机关枪和大炮,优雅地隔岸观火。该漫画表明A.清政府采用外交手段维护权益8.日本借助于西方侵害中国权益C.甲午战争中国面临的严重危机D.西方列强力图避免中日的冲突13.按照《辛丑条约》规定,消政府惩治附和过义和团的官员,从中央到地方被监禁、流放、处死的官员共一百多人,包括郡王、亲王等皇室成员,大学士、六部尚书、地方督抚等高官。这一行为客观上A.加剧了统治阶级排外情绪C.扑灭了中国人民反帝运动B.减少了清朝上层阶级改革阻力D.反映了列强反封建专制的态度芜湖市高一历史试题卷第2页(共6页)14.下面是武昌起义后独立各省最高军政长官来源统计表,据此可知l新军将领|革命党|咨议局议长|巡抚|布政使|提督|督练公所邑参议13人5人3人3人I1人I1人A.辛亥革命只是偶然的事件B.民主共和观念已深入人心C.清廷的统治根基已经动摇D.清廷仍有稳固的政治基础15.下图为近代中国某一时期传唱度很高的歌曲曲谱(部分),该时期是1231f1231134s-134s-I1.打倒列强,打倒列强.除军阅。除军间。2.工农学兵,工农学兵,大联合。大联合。A.国民革命时期B.土地革命时期C.抗日战争时期D.解放战争时期1人16.井冈山精神的内涵是“坚定信念,艰苦奋斗,实事求是,敢闯新路,依靠群众,勇于胜利”。其中“敢闯新路”主要体现在A.打土豪,分田地C.纠正“左”倾错误B.工农武装割据D.开展经济建设17.从1935年起,南京国民政府资源委员会对鸽、饼,等工业原料和战略物资进行了全面统制;同时,从德国大量购进重工业机械设备.在四川、江西等省份筹建工矿企业25所。这些措施A.增加了南京政府的财政收入巳壮大了官僚资本的经济实力B.改变了中国重工业薄弱的现状D.为抗战准备了一定的物质基础18.1937年8月,毛泽东强调要“发挥红军的特长”,创建根据地,开展游击战争,钳制与消灭敌人。在此原则指导下,人民军队A.粉碎了第三次“围剿”B.变敌后为抗日战场C.取得了长征伟大胜利D.取得了台儿庄大捷19.1938年4月上旬,日本大本营陆军部在制订武汉会战计划时,原准备由日本华北方面军一部沿平汉线南下,与华中第十一军相呼应夹击武汉,后来考虑到华北地区“治安不良”,难以抽出兵力而放弃了这一计划。日军改变计划的原因是A.世界战局变动的影响B.日军进攻重点的改变C.日军f1华准备不充分D.敌后战场力盘的牵制20.刘伯承曾说:“我军深入到敌人(国民党)的战略纵深地带,在元后方依托的条件下实施战略展开,创建新的根据地,这在历史上是空前的壮举。”此次“壮举”A.粉碎了国民党的全面进攻C.基本上消灭国民党的主力B.揭开了战略反攻的序幕D.完成了收复失地的任务芜湖市高一历史试题卷第3页(共6页)/21.巴黎公社委员会每逢开会时,实行临时推选“会议主席”的做法,规定每个委员都可以根据自己的职权发号施令。这反映出巴黎公社A.体现群众的直接意愿B.建立了社会主义民主C.贯彻民主集中制原则D.缺乏稳固的领导核心22.罗宾·W·温克在《牛津欧洲史皿》中记载了1917年4月列宁在彼得格勒火车站的演讲,“亲爱的同志们、战士们、海员们、工人们!我很高兴为俄国革命的胜利向你们致意……由你们完成的俄国革命已为此铺平了道路,并开启了一个全新的时代。世界社会主义革命万岁!”该演讲认为俄国A.社会主义革命已经取得成功B.革命任务需要发生重要转变C.革命胜利主要归功于农民斗争D.革命胜利开创俄国历史新局面23.1951年,中国民建中央原主席成思危说:西方的政党制度是打“橄榄球”,一定要把对方压倒。我们的政党制度是“唱大合唱”。这里的“大合唱”指的是A.民主党派在新中国取得合法地位B.各民主党派直接参与政府管理C.多党合作和政治协商制度D.人民代表大会制度24.全面准确理解和贯彻“一国两制”方针和基本法,是特区实现“良政善治”的根本原因,是特区长治久安、繁荣稳定的“定海神针”和“压舱石”。“一国两制”方针的前提是A.同属于中华人民共和国B.两种不同的社会制度并存C.原殖民国家势力必须退出特区。.特区享有司法、行政、外交等权力25.邓小平说,在香港驻军是“国家主权的象征,也是香港稳定和繁荣的保证”,而且,“切不要以为香港的事情全由香港人来管,中央一点也不管”。邓小平在此强调了A.香港应作为中央管理下的行政地区B.驻军应该适当参与特区行政事务C.“一国两制”是因香港问题提出的D.香港的稳定和繁荣是回归的前提第E卷(主观题共50分)二、非选择题(本大题有3小题,共50分。其中26题18分,27题17分,28题15分。)26.阅读材料,完成下列要求。(18分)材料一美国的共和政体吸收了雅典民主的理念,保障“人民”对政府的参与、信任和制约。它用代表制改造了罗马的公民大会,使之成为“委托一一代理”的“间接民主”机构。它借鉴了君主制的长处,强化了行政权的功能和作用,并将它赋予羊拉一个人行使。同时,美由的建国者还从历代的分权理论和制度中获得借鉴,把它加以改造,转化为一种复合的分权和制衡体制。总而言之,美国的共和政体在一定意义上是对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化的结果。一一摘编自李剑鸣《“共和”与“民主”的趋同:美国革命时期对共和政体的重新界定〉材料二《临时约法》的失败固然是由于当时的中国社会政治环境所造成,但其本身存在的严重缺陷,乃是导放其失败的根本原因。由于〈临时约法》的制定在形式上就缺乏代表芜湖市高一历史试题卷第4页(共6页)性,所以在内客上很难反映各阶层意见,其内容虽然是先进的,但从其形式来看,科学性、民主性均有所欠缺,宪政在一个国家的确立,往往是几代人努力的结果,绝非一朝一夕所能完成,尤其是像中国这样一个几千年专制的国家。一一摘编自音正权《〈中华民国临时约法〉的主要缺陷》(1)据材料一,指出美国共和政体“对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化”的表现,并结合所学知识概括这一政体确立的意义。(12分)(2)根据材料二并结合所学知识,指出辛亥革命未能在中国实现宪政的原因。(6分)27.阅读材料,完成下列要求。(17分)材料一为发动蓄谋已久的侵华战争,日本进行了充分的准备。1887年天皇带头捐款,下令从皇室经费中挤出30万元作为海军补助费,1893年起,再从文武百官的薪金中抽出1/10,补充造船费用。日本各界为动员民众筹措战费,于甲午战争前掀起了一个以筹措战费为主要内容的“军资献纳运动”和“义捐运动”。一一摘编自周彦、于春梅《论甲午战前日本的总体战准备》材料二甲午战争前,大多数中国人不了解明治维新后的日本,普遍存在盲目卓骄、对日心存轻视。对日本最有警惕的朝廷高官李鸿章,在1894年朝鲜东学党起义后的中日外交危局中,仍判定日本不可能侵略中国,仍想通过“以夷制夷”的外交手段摆平。一一摘编自薛伟强、吴克燕《也谈中日甲午战争研究中的层累现象〉材料三第三次长沙会战于1941年12月开始,1942年1月中句结束。在会战中,中国军队实行诱敌深入,主力保持外线作战,集中兵力打击敌人的战术原则。为保证战术运用成功,中国海空军有力地配合了陆军作战。同时,20万民众将新墙镇经荆州镇至长乐街的公路、桥梁彻底破坏,将田地放水成为一片沼泽,致使日军重炮兵、骑兵部队无法通过。日军在此次战役中伤亡5万人,为历次会战所罕见。当时,日军在太平洋战场气焰十分嚣张,美英接·连失利……在这样的背景下,中国军队的胜利格外引人注目,在国际上产生了强烈反响。一一摘编自陆静《从抗日战争的试题反思教学》(1)根据材料一、二,归纳甲午战争中国战败的原因,并结合所学知识分析其影响。(8分)(2)根据材料三并结合所学知识,分析第三次长沙会战中国军队取胜的原因,并说明其意义。(9分)芜湖市高一历史试题卷第5页(共6页)28.阅读材料,回答下列问题。(15分)材料一20世纪30、40年伐,毛泽东进行了一系列农村社会调查,系统分析了中国的农村社会和农民状况。在贫困根源上,他明确指出:“现今中国的贫困问题主妥是由已经被推翻的半殖民地半封建社会的制度造成的。”因此f社会主义是中国的唯一出路”,“只有进到社会主义时代才是真正幸福的时代”。并试图从制度上消除贫富不均的根源和保障人民的基本政治权利。材料二习近乎同志强调:“
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