2019年八年级物理下册 第7章 力 7.1 力（第2课时）课时训练（pdf）（新版）新人教版

　　　　　　　　　　　　初中物理·人教版·八年级下册——第七章力第1节力第2课时测试时间:15分钟一、选择题1.下列选项不属于力的三要素的是()A.力的大小B.力的方向C.力的作用点D.力的作用效果答案D力的三要素是力的大小、方向、作用点,它们共同影响着力的作用效果,故D选项符合题意。2.关于力的三要素,下面说法中正确的是()A.只要两个力作用在同一个点,产生的效果就相同B.只要两个大小相同的力作用在物体的同一点上,产生的效果就相同C.只要力的三要素中的两个相同,那么这两个力的作用效果就相同D.必须是两个大小相等、方向相同的力作用在物体上的同一点,产生的效果才会相同答案D力的大小、方向和作用点都能影响力的作用效果,也就是说,三个要素中只要有一个不同,力的作用效果就不同。3.如图所示,运动员用网球拍击打飞过来的网球时,网球拍击打网球的力应该()A.比球撞击球拍的力更早产生B.与球撞击球拍的力同时产生C.大于球撞击球拍的力D.小于球撞击球拍的力答案　B　球拍击打网球的力与网球撞击球拍的力是一对相互作用力,由于相互作用力同时产生、同时消失,故A错误、B正确;由于相互作用力大小相等,故C、D都错误。4.立夏的时候,小朋友都喜欢玩一种游戏:斗蛋。两枚鸡蛋相碰往往只碰破其中一枚,有关碰撞时相互间力的作用说法正确的是(　　)A.未破的那枚鸡蛋受力大B.破的那枚鸡蛋受力大C.两枚鸡蛋受力一样大D.两枚鸡蛋受力大小无法比较答案　C　两枚鸡蛋相碰,两枚鸡蛋受到的力是一对相互作用力,相互作用力的大小相等,只碰破一枚,是因为这枚鸡蛋的壳的承受能力弱。二、填空题5.如图所示,在开门的时候,用手推A处比推B处省力,这是因为力的作用效果与力的　　　　　有关,在将门推开的过程中,表示力能使物体的　　　　　发生变化,如果用大小相同的力作用在A点,推门和关门效果不同,说明力的作用效果与力的　　　　　有关。答案　作用点　运动状态　方向解析　由图知,A、B两处的位置不同,力的作用点不同,用手推A处比推B处更容易将门打开,这表明力的作用效果与力的作用点有关;把门推开的过程中,门由静止变为运动,说明门的运动状态发生变化;如果用大小相同的力作用在A点,推门和关门效果不同,说明力的作用效果与力的方向有关。6.如图所示,葫芦娃将巨石由地面举起,举起过程中,葫芦娃　　　(选填“受”或“不受”)巨石的作用力,这是因为　　　　　　　　　　。答案　受　物体间力的作用是相互的解析　葫芦娃用力举起巨石,由于物体间力的作用是相互的,故举起巨石的过程中葫芦娃受到巨石的作用力。7.如图所示,一只小船上的人用力推开另一只小船,结果发现两只小船同时向相反方向运动,该现象说明:力可以改变物体的　　　　;物体间力的作用是　　　　的。答案　运动状态　相互解析　一只小船上的人用力推开另一只小船,发现两只小船同时向相反方向运动,说明力使物体的运动状态发生了改变;物体间力的作用是相互的,一个施力物体同时也是受力物体。三、作图题8.在图中画出小球受绳子10N拉力的示意图。答案　如图所示解析　拉力作用点为小球与绳子的接触点,方向沿绳子方向斜向上,大小为10N。9.站在滑板上的甲、乙二人相对而立,如图所示,甲用60N的水平力推乙,问甲受多少牛的水平推力?朝哪个方向?谁给的?请画出乙对甲的推力的示意图。答案　60N　水平向左　乙　推力的示意图如图所示解析　因为物体间力的作用是相互的,甲对乙施加60N水平向右的力,同时甲也会受到乙对他施加的60N水平向左的力。四、实验探究题10.在探究力的作用效果与什么因素有关的课题中,小明和同学们进行了如下实验:①如图甲所示,将一钢尺的下端固定不动,用大小为F1的力去推动钢尺上的a点处,观察钢尺的变化。②如图乙所示,保持钢尺的下端固定不动,用大小为F1的力去推动钢尺上的b点处,观察钢尺的变化。③如图丙所示,保持钢尺的下端固定不动,改变力的方向,用大小为F1的力去推动钢尺上的a点处,观察钢尺的变化。④如图丁所示,保持钢尺的下端固定不动,用更大的力F2去推动钢尺上的a点处,观察钢尺的变化。(1)实验中,用力推钢尺,钢尺发生弯曲,说明　　　　　　　　　　　　　。(2)由甲、乙两次实验可知,力的作用效果与力的　　　　　　　有关。(3)由甲、丙两次实验可知,力的作用效果与力的　　　　　　　有关。(4)由　　　　和　　　　两次实验可知,力的作用效果与力的大小有关。(5)此次探究活动中主要用到的方法是(　　)A.控制变量法　　　B.物理模型法　　　C.转换法答案　(1)力可以改变物体的形状　(2)作用点　(3)方向　(4)甲　丁　(5)A解析　(1)用力推钢尺,钢尺发生弯曲,其受力后形状发生变化,说明力能改变物体的形状;(2)甲、乙两次实验中,用大小为F1的力分别推动钢尺的a点处和b点处,发现钢尺的形变程度不同,说明力的作用效果与力的作用点有关;(3)甲、丙实验中,分别用大小相同、方向不同的力去推动钢尺上的a点处,发现钢尺的形变不同,说明力的作用效果与力的方向有关;(4)要研究力的作用效果与力的大小有关,根据控制变量法的实验思想可知,需要控制力的作用点和方向相同,改变力的大小,结合实验图可知,需要由甲、丁两次实验进行研究。五、简答题11.汽车的诞生改变了人类的生活方式。现在你看到的这幅漫画,据说是牛顿所设计的蒸汽汽车原理图,请针对蒸汽汽车的运动过程提出一个有关力学方面的问题并回答。答案　问题:向后喷蒸汽时,车为什么向前运动?　回答:力的作用是相互的。(答案不唯一,合理均可)解析　可以从力的作用是相互的、力的作用效果等方面提出力学问题,并加以解答。