2019高中生物 第1章 第2节 细胞的多样性和统一性教案 新人教版必修1

1EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.细胞的多样性和统一性一、使用高倍显微镜观察细胞1．低倍显微镜的使用程序取镜安放→对光→放置玻片标本→低倍镜观察。2．高倍显微镜的使用方法选好目标：在低倍镜下将需要观察的目标移到视野中央换用高倍镜：转动转换器，移走低倍物镜，换成高倍物镜调节亮度：调节光圈，使视野亮度适宜调焦：缓慢调节细准焦螺旋，使物像清晰二、原核生物和真核生物1．分类依据细胞内有无以核膜为界限的细胞核。2．原核生物与真核生物(1)原核生物：由原核细胞构成，如细菌、蓝藻等。其细胞内的环状DNA分子主要存在于拟核内。(2)真核生物：由真核细胞构成，其细胞内的DNA分子主要分布在染色体上。3.原核细胞的结构(1)图甲表示的生物是蓝藻，图中[①]是拟核，[⑤]是核糖体。2(2)图甲细胞内含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，为自养生物。(3)图乙表示的生物是细菌，图中[②]是拟核，[③]是鞭毛，[⑤]是细胞壁。(4)图乙所示的绝大多数生物营腐生或寄生生活，为异养生物。(5)上述两图中共有的细胞结构是细胞壁、细胞膜、细胞质及核糖体；体现了细胞的统一性。三、细胞学说1．建立者德国的施莱登和施旺。2．内容(1)细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。(2)细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。(3)新细胞可以从老细胞中产生。3．意义揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。一、显微镜的使用1．根据所学知识和对显微镜的使用，回答下列问题(1)仔细观察显微镜的目镜和物镜，说出二者有哪些不同的特征？(填表)镜头种类有无螺纹长度放大倍数视野大小、明暗目镜无长小大而亮短大小而暗物镜有长大小而暗短小大而亮(2)显微镜的放大倍数指的是长度的放大还是面积的放大？提示：显微镜的放大倍数指的是长度的放大。(3)由低倍镜换成高倍镜前，为什么需将物像移至视野中央？提示：高倍镜下观察到的视野范围小，若在低倍镜下不先将物像移至视野中央，在高倍镜下有可能找不到此物像。(4)观察写有“b”字母的玻片，你能看到的物像是什么？试总结物像与实物之间的位置关系。提示：物像是“q”。实物旋转180°，与物像相同。(5)尝试做一做：若左眼注视着物像，向上、下、左、右四个不同方向稍微移动玻片，3视野中的物像分别会向哪个方向移动？试总结物像移动方向与玻片移动方向之间的关系。提示：物像分别向下、上、右、左移动。物像移动方向与玻片移动方向相反。2．判断下列说法是否正确(1)调节显微镜视野亮度的结构是反光镜和光圈。(√)(2)换用高倍物镜后，只能用细准焦螺旋调节焦距。(√)(3)高倍镜下看到的物像比低倍镜下看到的物像大、数目多。(×)(4)显微镜视野中物像移动方向与实际物体移动方向相反。(√)(5)显微镜镜头脏了，可用干净的纱布轻轻擦拭。(×)二、原核细胞与真核细胞1．教材图示分析结合教材P9图1－4、图1－5，从细胞结构的角度，试分析原核细胞与真核细胞的统一性和差异性。提示：统一性：两者都具有细胞膜，细胞质中都含有核糖体。差异性：原核细胞没有以核膜为界限的细胞核，也没有染色体，细胞质中只有核糖体一种细胞器；真核细胞含有以核膜为界限的细胞核，含有染色体，细胞质中还含有核糖体、线粒体等多种细胞器。2．判断下列说法是否正确(1)真、原核细胞最根本的区别是有无以核膜为界限的细胞核。(√)(2)真、原核细胞中都有DNA，且都与蛋白质结合在一起形成染色体。(×)提示：真核细胞中的DNA与蛋白质结合形成染色体，原核细胞中的DNA是裸露的，不与蛋白质结合。3．常见的真、原核生物举例①蓝藻②绿藻③发菜④紫菜⑤硝化细菌⑥酵母菌⑦大肠杆菌⑧链球菌⑨草履虫以上生物中：(1)属原核生物的有①③⑤⑦⑧。(2)属真核生物的有②④⑥⑨。一、镜头与放大倍数的关系1．显微镜放大倍数放大倍数＝目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。42．放大倍数与镜头长短的关系(1)目镜(无螺纹)：呈负相关，即目镜越长放大倍数越小。(2)物镜(有螺纹)：呈正相关，即物镜越长放大倍数越大。3．物镜与玻片的距离与放大倍数的关系(1)距离越小，放大倍数越大。(2)距离越大，放大倍数越小。二、显微镜放大倍数与视野中的细胞数目的关系1．显微镜放大倍数与视野中的细胞数目的关系2．细胞的排列方式对显微镜放大倍数与视野中的细胞数目的关系的影响(1)视野中的细胞呈一行排列：视野中的细胞数目与显微镜放大倍数成反比，如图1。(2)视野中的细胞呈充满排列：视野中的细胞数目与显微镜放大倍数的平方成反比，如图2。三、显微镜的成像特点及装片移动方向的判断1．成像特点显微镜成的像为左右相反、上下颠倒的虚像，即物像与实物是倒置的，将物像旋转180°后与实物的位置相同。2．装片移动方向的判断视野中物像移动的方向与载玻片中实物的运动方向正好相反，所以移动装片时，应按照同向原则，即物像往哪偏离就将装片往哪移动，就可将物像移至视野中央。四、原核细胞和真核细胞的区别与统一性真核细胞与原核细胞的分类依据：细胞内有无以核膜为界限的细胞核。类别原核细胞真核细胞5区别细胞大小较小较大细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁和染色体有成形的真正的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞器有核糖体，无其他细胞器有核糖体、线粒体等多种细胞器，植物细胞还有叶绿体和液泡等统一性都有细胞膜和细胞质，都含有DNA[特别提醒](1)名字带“菌”字的生物不一定是原核生物，如酵母菌、霉菌等都是真菌，属于真核生物。(2)病毒没有细胞结构，仅由蛋白质和核酸两种物质构成，不属于原核生物。[例1]如图是显微镜下观察到的几何图形，①～⑥是有关显微镜的几个操作步骤。要将视野中的物像从图甲转为图乙。正确的操作顺序是()①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤向右上方移动装片⑥向左下方移动装片A．①③④⑤B．⑥④③⑤C．⑤④③②D．⑥④⑤③[解析]从图甲转为图乙，视野中几何图形数目减少，物像变大，说明放大倍数增大，是转动转换器使用高倍镜的结果。使用高倍镜前，需先在低倍镜下找到物像，并向右上方移动装片，将观察目标移到视野中央，然后转动转换器换上高倍镜，调节光圈和细准焦螺旋，使物像清晰。[答案]C使用高倍镜的“四字诀”(1)“找”：先在低倍镜下找到要观察的物像，并调至清晰。(2)“移”：将要观察的物像移至视野中央。(3)“转”：转动转换器，换上高倍物镜。(4)“调”：调节光圈和细准焦螺旋，至物像清晰。[例2]如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像，请据图回答：6(1)科学家依据__________________________将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是__________(填标号)。(2)图中能进行光合作用的是________(填标号)，A、B所示细胞都有的细胞器是________。(3)地球上最基本的生命系统是________，图中能表示生命系统个体层次的是________(填标号)。(4)B、E两类生物主要区别是：B类生物是________(选填“自养”或“异养”)生物。(5)在使用低倍镜观察图示A时，发现视野中有一异物，移动装片，异物不动，转动目镜，异物不动，换上高倍物镜后，异物不见了。这说明异物在________上。[研析]本题考查原核细胞和真核细胞的差异性和统一性及显微镜的使用，解题过程如下：[审]——提取信息信息：显微镜下的图像显示，A、D为动物细胞，C为具有叶绿体的植物细胞，B为蓝藻细胞，E为细菌细胞。[联]——联系基础设问(1)可联系：真核细胞和原核细胞的本质区别是有无以核膜为界限的细胞核。设问(2)(4)可联系：植物细胞具有叶绿体，可进行光合作用；蓝藻细胞中含有藻蓝素和叶绿素，可进行光合作用，属于自养生物，大多数细菌营寄生或腐生生活，属于异养生物。设问(3)可联系：最基本的生命系统层次是细胞，蓝藻和细菌为单细胞生物，可看作生命系统的个体层次。设问(5)可联系：显微镜观察污物位置的判断方法。[答]——解题规范(1)设问(1)答“有无真正的(成形的)细胞核”也得分。(2)设问(2)中要看清问题是A、B两细胞都有的“细胞器”而不是“细胞结构”，答“细胞膜”不得分。(3)设问(3)属于单细胞生物的考查，答题时B、E均不能漏掉。7(4)设问(5)答案要准确指出是物镜，只答“镜头”不得分。[答案](1)有无以核膜为界限的细胞核B、E(2)B、C核糖体(3)细胞B、E(4)自养(5)物镜1．生物种类的判断2．判断污点的位置(1)判断方法：移动法。(2)具体操作判断：①若移动目镜，污点随之移动，污点就在目镜上；②若更换物镜，污点随之消失，污点就在物镜上；③若移动装片，污点随之移动，污点就在装片上。[网络构建]填充：①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用③新细胞可以从老细胞中产生④无以核膜为界限的细胞核⑤细菌、蓝藻、放线菌、支原体等⑥有以核膜为界限的细胞核⑦动物、植物、真菌等[关键语句]1．原核细胞与真核细胞最大的区别在于原核细胞没有以核膜为界限的细胞核。82．原核生物主要有细菌、蓝藻、支原体等。3．细胞的统一性表现为都有细胞膜、细胞质、核糖体和与遗传有关的核物质。4．英国科学家虎克既是细胞的发现者，也是命名者。5．细胞学说的主要观点：(1)细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。(2)细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。(3)新细胞可以从老细胞中产生。6．细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性1．换上高倍镜后，不应出现的操作是()A．调节光圈B．调节细准焦螺旋C．调节反光镜D．调节粗准焦螺旋解析：选D换上高倍镜后，镜头离玻片标本很近，而粗准焦螺旋调节距离较大，易损坏镜头、压碎玻片标本。2．若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果如图所示。试问其视野最暗的是()解析：选C根据显微镜的成像特点，放大倍数越大，视野中细胞数目就越少，物镜也越长，视野就会越暗。由图像可知，C项放大倍数最大，视野最暗。3．用光学显微镜观察装片时，下列操作正确的是()A．将物镜对准通光孔B．先用高倍镜观察，后用低倍镜观察C．移动装片可确定污物是否在物镜上D．使用高倍镜时，用粗准焦螺旋调节解析：选A用显微镜观察物像时，应先用低倍镜，再用高倍镜；使用高倍镜时，用细准焦螺旋调节；移动装片可确定污物是否在装片上。4．夏季，人们由于饮食不洁易引起腹泻，其病原微生物主要是痢疾杆菌。下列关于痢疾杆菌的叙述正确的是()9A．细胞中没有线粒体、核糖体等复杂的细胞器B．细胞中具有拟核，核内有染色体C．具有细胞膜和细胞壁D．痢疾杆菌的DNA呈线型解析：选C痢疾杆菌属原核生物，其细胞中没有线粒体等复杂的细胞器，但有核糖体；没有成形的细胞核，具有拟核，拟核中的DNA呈环状，其上无蛋白质，不构成染色体；有细胞壁和细胞膜等结构。5．下列关于细胞学说及其内容的叙述，不正确的是()A．建立者主要是施莱登、施旺和魏尔肖B．一切动植物都由细胞发育而来C．新细胞可以从老细胞中产生D．揭示了生物体结构的多样性解析：选D细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。6．据图回答下列问题：(1)判断甲、乙两图中属于原核细胞的是________，属于真核细胞的是________。判断的主要依据为__________________________________________________________。(2)甲、乙两细胞的相似之处为___________________________________________。由此看出原核细胞与真核细胞具有________性。(3)甲、乙两细胞的不同之处有______________________________________