广东省江门市2019届高三生物上学期调研考试试题（含解析）

-1-广东省江门市2019届高三生物上学期调研考试试题（含解析）1.下列有关细胞物质和结构的叙述中，正确的是A.细胞膜的受体是细胞之间信息交流的必需结构B.染色体和染色质水解后能得到相同种类的成分C.葡萄糖是细胞内的能量“通货”D.纤维素参与组成细胞骨架而且与维持细胞的形态有关【答案】B【解析】【分析】该题考查了组成细胞的有关物质及其功能的相关知识，从题干中我们获取的内容很少，只能对每一个项进行认真分析，得出正确结论。【详解】细胞间进行信息交流的方式常见的有三种。（1）细胞间信息交流可以通过细胞分泌的化学物质（如激素），随血液到达全身各处，与靶细胞的细胞膜表面的受体结合，将信息传递给靶细胞。（2）相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞。例如，精子和卵细胞之间的识别和结合。（3）相邻两个细胞之间形成通道，携带信息的物质通过通道进入另一个细胞。例如，高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，也有信息交流的作用。可见A错误。染色体和染色质是同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态，它主要由DNA和蛋白质组成，在细胞分裂间期呈细丝状的染色质状态，在细胞的分裂期高度螺旋化呈圆柱状或杆状，因此B正确。细胞内的能量“通货”是ATP而不是葡萄糖，C错误。真核细胞中有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的细胞骨架。细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关。纤维素是植物细胞壁的主要成分，细胞壁对植物细胞有支持和保护作用，D错误。【点睛】该题通过对细胞的物质及其功能的考查，考查了学生的理解能力，要求学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。扎实的基础知识是解题的关键。2.下图是a-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图。下列有关叙述错误的是-2-A.细胞①在非特异性免疫中也发挥作用B.细胞②和③在不同的器官成熟C.物质甲和物质乙都属于免疫活性物质D.细胞⑤能识别抗原【答案】D【解析】【分析】该题考查了特异性免疫相关的知识。特异性免疫是人体的第三道防线，包括细胞免疫和体液免疫，体液免疫是机体通过浆细胞分泌的抗体和抗原特异性结合来消灭抗原的；细胞免疫是机体通过产生效应T细胞去攻击被感染的靶细胞，使靶细胞裂解死亡，病原体失去了寄生的基础，因而被吞噬、消灭。【详解】由图可知细胞①是吞噬细胞，细胞②是T细胞，细胞③是B细胞，细胞④是记忆细胞、细胞⑤是浆细胞，物质甲是淋巴因子，物质乙是抗体。吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中均起作用，A正确。T细胞和B细胞都是来自骨髓造血干细胞，但B细胞在骨髓发育成熟，而T细胞则在胸腺中发育成熟，B正确。免疫活性物质包括抗体、淋巴因子、溶菌酶等，C正确。在特异性免疫反应中不能识别抗原的细胞是浆细胞，能识别抗原但没有特异性的是吞噬细胞，其他细胞均能特异性识别抗原，D错误。【点睛】能从题干中获取有效的信息，良好的识图能力，扎实的基础知识是解题的关键。3.下列对相关遗传病的叙述，错误的是A.白化病的直接发病原因是细胞膜上的一个跨膜蛋白结构改变所致B.进行性肌营养不良的发病率男性比女性高，其遗传方式组可能是伴X染色体隐性遗传C.与线粒体有关的基因发生突变，相关遗传病具有明显的母系遗传特征D.21三体综合征患者的细胞可能会出现94条染色体-3-【答案】A【解析】【分析】该题考查了人类遗传病相关的知识，人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病，主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病三大类。【详解】白化病的直接原因是细胞内缺乏酪氨酸酶，不能催化酪氨酸转变为黑色素，A错误。伴X染色体隐性遗传病的特点是在人群中男性发病率比女性高，B正确。在进行有性生殖的生物通常是精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵是下一代个体的起点，在受精作用过程中，精子主要提供细胞核，卵细胞既提供细胞核，也提供细胞质，细胞质中有线粒体，因此与线粒体有关的基因发生突变，相关遗传病具有明显的母系遗传特征，C正确。21三体综合征患者的体细胞比正常人体细胞的21号染色体多一条，共有47条染色体，在细胞有丝分裂后期细胞中有94条染色体，D正确。【点睛】熟悉各类遗传病的特点，是解题的关键。4.下列关于生态系统稳态的叙述，正确的是A.捕食者的存在说明其生态系统稳态易遭到破坏B.某种群数量在K值附近波动说明其生活环境被破坏C.森林火灾有利于新植株迅速长成，体现了生态系统具有定的自我调节能力D.某生态系统一段时间内有机物净积累量为0说明其稳态被破坏【答案】C【解析】【分析】生态系统的稳态又称为生态系统的稳定性，是指生态系统所具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力。负反馈调节生态系统自我调节能力的基础。【详解】捕食者在存在并不能说明其生态系统稳态易遭到破坏，因为正常情况下，所有的生态系统都有捕食者，A错误。K值是环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量，又称环境容纳量。可见某种群数量在K值附近波动说明其生活环境未被破坏，B错误。生态系统在受到外界干扰时，依靠自我调节能力来维持自身的相对稳定。实例很多：例如，一场火灾后过，森林中种群密度降低，但是由于光照更加充足，土壤中无机养料增多，许多种子萌发后，迅速长成新植株，又如，当河流受到轻微污染时，能通过物理沉降、化学-4-分解和微生物的分解，很快消除污染，河流中的生物种类和数量不会受到明显的影响等，C正确。某生态系统一段时间内有机物净积累量为0说明该生态系统生产者固定的太阳能恰好等于生产者、消费者和分解者消耗的能量，这时其稳态未被破坏，D错误。【点睛】该题通过对生态系统稳态的考查，考查了学生的理解能力，要求学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。扎实的基础知识是解题的关键。5.将一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同且长为5.0cm的小条，再将这4根马铃薯小条分别放在不同浓度的KNO3溶液中，分两次(浸入30min和4h)测量每一根的长度，结果如图所示。下列结论错误的是A.a中马铃薯细胞通过渗透作用吸水B.b中马铃薯细胞质壁分离后逐渐复原C.c中马铃薯细胞内既有自由水也有结合水D.d中马铃薯细胞外KNO3溶液的浓度升高【答案】D【解析】【分析】该题主要考查了植物细胞质壁分离和复原的相关知识。质壁分离和复原的原理是：当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入外界溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩。由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，也就是逐渐发生了质壁分离。当细胞液的浓度大于外界溶的浓度时，外界溶液就透过原生质层进入细胞液中，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，使植物细胞逐渐发生质壁分离的复原。【详解】渗透作用是指溶剂（水）分子透过半透膜的现象，发生渗透作用的条件：一是有半透膜，二是半透膜两侧溶液存在浓度差。由图示可以看出，马铃薯小条a的长度增加，说明这是由于马铃薯细胞通过渗透作用吸水的结果，A正确；马铃薯小条b的长度先缩短后复原，-5-说明细胞失水后又吸水，即发生质壁分离后逐渐复原，B正确；马铃薯小条c的长度先变短，后变长，但长度仍小于5.0cm，说明细胞先失水后吸水，但细胞仍处于质壁分离状态，说明细胞是活细胞，活细胞内既有自由水，又有结合水，C正确；马铃薯小条d的长度变短，说明细胞失水，细胞外KNO3溶液的浓度降低，变短后长度不增加，说明细胞失水过多导致细胞死亡，D错误。【点睛】正确理解新鲜马铃薯块茎在一定浓度KNO3溶液中发生质壁分离及自动复原过程的原因是解题的关键。6.某研究小组研究了某地的两个湖泊。这个地区有时会发洪水。每个湖中生活着两种相似的鱼：红褐色的和金黄色的。他们不清楚这两种鱼之间的关系，于是作出两种假设：假说甲认为红褐色鱼和金黄色鱼起源于同一种灰色鱼；假说乙认为湖I中原来只有红褐色鱼，湖II中原来只有金黄色鱼。DNA分析表明，湖泊I中红褐色鱼与湖泊II中的红褐色鱼亲缘关系最近。下列有关叙述错误的是A.假说甲没有考虑到隔离在物种形成中的作用B.按照假说乙发洪水时这两个湖中的鱼发生了混杂C.DNA分析结果支持假说甲D.如果红褐色鱼和金黄色鱼不能杂交，说明它们不是一个物种【答案】C【解析】【分析】本题考查了现代生物进化理论的相关知识，现代生物进化理论认为：种群是生物进化的基本单位，突变和基因重组产生进化的原材料，自然选择决定生物进化的方向，隔离是物种形成的必要条件，共同进化导致生物多样性的形成。【详解】这个地区有时会发洪水，其结果会导致两个湖泊的鱼互相混合在一起，假说甲认为红褐色鱼和金黄色鱼起源于同一种灰色鱼；也即红褐色的鱼和金黄色的鱼是发生基因突变的结果，做假说甲的时候，没有既没有考虑隔离在物种形成中的作用，也没有考虑到洪水的作用，A正确。按照假说乙发洪水时这两个湖中的鱼发生了混杂，B正确。DNA分析结果支持假说乙，C错误。如果红褐色鱼和金黄色鱼不能杂交，或杂交后不能产生可育后代，都能说明它们不是一个物种，D正确。【点睛】本题题干较长，文字叙述量大，能从题干中获取有效的信息及扎实的基础知识是解题的关键。-6-7.囊泡运输研究领域的研究者曾四次获诺贝尔奖。下图是囊泡运输调控机制中囊泡膜与靶膜融合过程示意图，据图回答下列问题。（1）由图可知，囊泡上有一个特殊的V-SNARE蛋白，它与靶膜上的____________蛋白结合形成稳定的结构后，囊泡和靶膜才能融合，从而将物质准确地运送到相应的位点，这过程提供能量的物质是______（2）囊泡是由单层膜所包裹的膜性结构，它分为转运囊泡、储存囊泡、分泌囊泡三种，突触小泡属于其中的___________，突触小泡中的“货物”所起的作用是___________________________【答案】(1).T-SNARE(2).GTP(3).分泌囊泡(4).使下一个神经元产生兴奋或抑制【解析】【分析】此题为图文信息题，考点涉及物质跨膜运输、ATP、神经调节等相关知识。【详解】（1）由左图到右图的变化可知囊泡上的V-SNARE蛋白与靶膜上的T-SNARE结合形成的蛋白复合体，在这个过程左图的GTP变成了右图的GDP，可知提供能量的是GTP。（2）突触小泡内有神经递质，当神经末梢有神经冲动传来时，突触前膜内的突触小泡受到刺激，就会释放神经递质到突触间隙并作用到突触后膜，与突触后膜上特异性受体结合，引发突触后膜电位变化，可见突触小泡属于分泌囊泡，由于神经递质有兴奋类神经递质和抑制类神经递质，因此当神经递质作用于突触后膜后将使下一个神经元产生兴奋或抑制。【点睛】注重生物学基础知识的积累，能够从题干中有效的获取信息，并运用这些信息进行适当的逻辑推理，是解此题的关键。8.1930年，VanNiel发现某些光合细菌在光照下，可利用CO2、H2S进行细菌光合作用，在产生有机物的同时，产生单质硫，但不释放氧气。VanNiel在仔细比较细菌光合作用和植物光-7-合作用的反应物、产物后，提出了绿色植物光合产物氧气中的氧来源于水的假设。（1）尝试写出光合细菌进行光合作用的方程式_________________________（2）用氧的同位素18O分别标记H2O和CO2，使它们分别成为H218O和C18O2。然后进行两组实验:第一组向植物提供H2O和C18O2;第二组向同种植物提供H218O和CO2。在________________的情况下分析了两组实验释放的氧气。如果VanNiel的假设是正确的，则实验结果应为___________________________（3）光合细菌和绿色植物虽然都是自养型生物，但它们的细胞在进行光合作用的结构上具有一定的差异性，主要体现在________________。绿色植物细胞光合作用产生氧气的具体部位是_________【答案】(1).H2S+CO2S+(CH2O)(2).其他条件都相同(3).第一组释放的氧气是O2；第二组释放的氧气是18O2(