用时而时而造句

用时而时而造句第一篇：第一单元复习题第一单元复习题1、《古诗词三首》：1、《独坐敬亭山》（1）作者是唐代诗人李白。（2）“众鸟高飞尽，孤云独去闲。”这两句写景抒情，其中“尽”、“闲”两字把人引入一个静寂的境界，第一、二句中动中有静。（3）“相看两不厌，只有敬亭山”运用拟人的修辞手法。写出诗人与敬亭山的相知之情：其中“只有”两字突出了诗人对敬亭山的喜爱之情，抒发了作者因怀才不遇而产生的孤独寂寞的感情。（4）诗意：很多只鸟儿高飞远去，没有了踪迹，一片白云也悠闲地越飘越远。我和敬亭山互相对望，彼此总是看不够，此时此刻，我的心里只有对面那座敬亭山了。2、《望洞庭》（l）这首诗的作者是唐朝诗人刘禹锡。这首诗中“白银盘里一青螺”中的“白银盘”指的是洞庭湖的水色。“青螺”指的是君山，这里运用比喻的修辞手法，写出了洞庭湖的山水。(2)诗意：湖光和秋月互相辉映，显得多么和谐，无风时，平静的湖水如一面没有打磨过的铜镜。从远处看，那月下洞庭湖里苍翠的君山，就好像在白银盘里盛放着一枚青螺。3、《忆江南》（1）、这首诗作者是唐代诗人白居易。“忆江南”是词牌名，这首词，描写了江南春天的美景。（2）、解词：曾：曾经；谙：熟悉。（3）、词意：江南是多么美好，我对江南的风景曾经是多么熟悉。太阳从江面升起时，江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南？2、《桂林山水》1、全文的结构是总一分—一总。写景时运用了排比和比喻的修辞手法，水的特点是静、清、绿，山的特点是奇、秀、险。2、句子理解：①桂林山水甲天下。答：文章开头引用名句，“甲天下”的意思是天下第一。这句话高度概括了桂林山水的奇丽之景堪称天下第一，总领全文。②漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。答：“无瑕的翡翠”指纯洁没有斑点的绿色宝石，由于水清水绿，映入作者眼帘的满江水似乎是一块纯粹的碧玉。这句话抒发作者对漓江水的赞美和珍爱之情。③“舟行碧波上，人在画中游。”答：文章最后一句引用诗句概括全文，又与首句“桂林山水甲天下”相呼应。3、《记金华的双龙洞》1、本课的作者是吐圣陶。作者按照游览的顺序，依次是途中、洞口、外洞、孔隙、内洞、出洞。2.作者用具体、形象的语言描绘了双龙洞的特点。洞口：很宽；外洞：宽敞；空隙：窄小；内洞：黑、奇、大。3.句子解析。①一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。答：一个“迎”字点明作者是逆流而上，“时而?时而?”排比句式说明了溪流蜿蜒曲折，作者巧妙地运用“宽、窄、缓、急”两对反义词准确地表达出溪流的形和声。这句话烘托了作者游览兴趣浓厚，对涓涓细流发出赞叹。②我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。答：“稍微”、“一点儿”两个词，告诉我们只有一动不动地平躺，才能通过，以此说明孔隙小的特点。“要是?准?”假设句式，准确表达作者当时受挤压的感受。③这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即便不比做什么，也很值得观赏。答：“即使?也?”说明石钟乳和石笋形状变化多端、颜色各异，本身已经够吸引人了，非常值得观赏，不需要再比成什么了。4、《七月的天山》本课一篇写景物的记叙文，抒发了对天山美景的赞美之情。本文采用了移步换景的写法，重点从水、树、花三个方面展示了天山的景物。课文是总一分—一总的结构。《语文园地一》1、背写日积月累：大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）几行红叶树，无数夕阳山。（王士禛）落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚）浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）2、宽带网：1、五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。2、五大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。3、仿写句子：真···真···真···1、黄山的山真高啊，高得让你感到直插云霄；黄山的山真陡啊，陡得让你感觉随时都会倒下来；黄山的山真奇啊，奇峰罗列，形态万千。2、牡丹花真艳啊，艳得像是燃烧的火焰；牡丹花真香啊，香得沁人心脾；牡丹花真美啊，美的像一位亭亭玉立的少女。3、时而···时而···时而···时而···造句：你看动物园的猴子，时而跳到假山上，时而爬到树干上，时而向游人要吃的，时而懒洋洋地晒太阳，真是活波可爱！篇二：第一单元复习资料第一单元知识点第一课《古诗词三首》：《独坐敬亭山》诗句：众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。诗意：鸟儿们都高飞远去，看不见了;孤独的一片白云，也独自悠闲地飘来飘去。我静静地看着山，觉得山也在看着我，彼此总是看不够。（1）通过对敬亭山景色的描写，抒发了诗人因怀才不遇而产生的孤独寂寞的感情。（2）“尽“”孤“两个字，表现了诗人的孤独。（3）这首诗通过对敬亭山的描写，表达了自己因怀才不遇而产生的孤独寂寞的感情。“相看两不厌，只有敬亭山。”运用了拟人的写法写出了诗人与敬亭山的相知之情。《望洞庭》①诗句：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。②诗意：湖光和秋月相互融为一体，显得多么和谐，潭水无风，像一面没有经过打磨的铜镜，远看洞庭山和水都是那么翠绿，就好像在白银盘里盛放着一颗青螺。③第三四句，把洞庭湖水色比作“银白色的盘子”，把洞庭湖中的群山比作一只小小的“青螺”。《忆江南》①词句：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？②词意：江南的风景多么美好，这风景我很久以前已经熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火还要红，春天到来时碧绿的江水像湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南？③“忆江南”是词牌名，作者白居易曾任杭州刺史，回到洛阳后写了三首回忆杭州的词，这是第一首。第二课《桂林山水》（全文要求背诵）（1）从“大海”和“西湖”写起，用一个“却”字转折，衬托出桂林水的迷人。接着用排比、比喻等修辞手法写桂林水的“静”“清”“绿”。（2）课文写了桂林水的特点：静、清、绿；山的特点：奇、秀、险。“桂林山水甲天下”在文中起到了总领全文的作用，“舟行碧波上，人在画中游”结尾，在文中既起到了概括全文和首尾呼应的作用。第三课《记金华的双龙洞》（全文要求背诵）（1）本文作者叶圣陶（2）课文第一段开门见山，直接写游览的时间和地点。后描写双龙洞的特点：外洞宽敞，孔隙窄小，内洞漆黑而且大。（3）“随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。”“时而……时而……”写出了溪流的蜿蜒曲折。“宽、窄”“缓、急”两对反义词写出了溪流的变化多端。（4）本文是叶圣陶先生写的一篇游记，课文按照游览的先后顺序记叙了游双龙洞的过程。游览路线是：沿途——洞口——外洞——孔隙——内洞——出洞。本文有两条线索，一是作者的游览顺序。二是以水（溪流）为线索。作者看到的景物的特点：洞口：像桥洞、很宽；外洞：宽敞；空隙：窄小；内洞：漆黑、大、有石钟乳和石笋。第四课《七月的天山》1、是一篇写景物的记叙文。（移步换景或按游览顺序写）记叙了作者七月骑马上天山所看到的美丽的自然风光。表达了作者对祖国边陲天山风景的喜爱之情。课文（总分总结构）先总述七月的天山是游人最理想的地方；接着分述了作者骑马上天山所看到的雪峰、溪流、原始森林和遍地的野花的奇异美景；最后作者抒发了对天山美景的赞美之情。《语文园地一》（1）“词语盘点”要求会默（2）“我的发现”能用此句式造句（3）“日积月累”要求自己默写（4）“宽带网”中的五岳，五大淡水湖会背、默描写山水风光的古诗①《望庐山瀑布》唐．李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。②《望天门山》唐．李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。第一单元复习资料多音字形容山的成语：奇峰罗列连绵不断形态万千峰峦雄伟拔地而起危峰兀立形容水的成语：波澜壮阔水平如镜清澈见底波涛汹涌清波荡漾仿写描写桂林的山的语句。1、黄山的山真高啊，高得让你感觉到一种直插云霄的感觉；黄山的山真陡啊，陡得让你感觉随时都会倒下来；黄山的山真奇啊，奇峰罗列，形态万千，让你流连忘返。仿写描写漓江的水的语句。2、小溪的水真清啊，清得可见水中的石头、细沙和鱼虾；小溪的岸真绿啊，绿得像盖上绿色的毛毯；小溪的物真丰啊，水中小鱼小虾快乐地嬉戏。3、牡丹花真艳啊，红得像是燃烧的火焰；牡丹花真香啊，清风轻拂，飘香四溢，沁人心脾；牡丹花真美啊，远远望去，她像一位亭亭玉立美丽少女。4、天上的云真白啊，像棉花糖，像白雪，像奶油；天上的云真美啊，像骏马，像企鹅，像绵羊；千变万化，漂亮极了。用时而··时而··时而··造句1、六月的天气，时而风，时而雨，时而凉，时而热，真是变化多端啊！2、每个人的生活都是丰富多彩的，时而喜悦、时而愤怒、时而悲伤、时而快乐，无论你走到哪里，它们都将伴你左右。3、天上的云真是千变万化，时而薄若丝棉，时而堆积如山，时而又变化出可爱的小动物，真是令人遐想。篇三：4《记金华的双龙洞》作业《记金华的双龙洞》作业姓名一、选择正确的读音，打上“√”。系（jìxì）绳子稍（shāosāo）微走了一转（zhuǎnzhuàn）漆（qīxī）黑盘曲（qūqǔ）而上浙（zhèzè）江仿佛（fúfó）呈（chéngcéng）粉红色二、给下列句子中加点的字选择正确的解释。异：①不同的；②分开；③另外的，别的；④特别１.石钟乳和石笋颜色各异。（）．２.奇花异草不容易养活。（）．３.这是一道奇异的亮光。（）．进：①向前移动；②从外面到里面；③收购；④平房院落的前后层次1．内洞大概十来进房子那么大。（）．2．走进去，仿佛到了个大会堂。（）．3．部队艰难地向前推进。（）．4．菜市场今天进了一批新鲜蔬菜。（）．三、下列句子是比喻句的打“√”，不是的打“×”。1．洞口像桥洞似的，很宽。（）2．左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。（）3．清亮的湖面，映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。（）4．山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。（）四、按要求改写句子。1．谁能想到，从这不值钱的野树花上，能酿出那么高级的蜂蜜呢？（改为陈述句）2．李明告诉老师，他叫李明，是从北京转来的。（改为第一人称）3．生活在今天，我们很幸福。（改为感叹句）七、阅读课文片段，完成练习。（一）出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这就是外洞。１.“那一簇”的“簇”字用音序查字法应查（）。它在短文中的意思是（）；①聚集成的堆或团。②极新，常用来形容衣服。③量词，用于聚集成团成堆的东西。２.找出短文中的两对反义词，写在下面的括号里。（）——（）（）——（）３.“或浓或淡”中的“或”的意思是，仿照“或浓或淡”这种结构写词语４.划线句子是从的角度来描写景物的，运用了的修辞手法。模仿文中画线部分，用“??时而??时而??时而??”造句。５.作者在介绍洞口的时候，用“在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤”来说明，你觉得这样介绍有什么好处？６.从“溪声也时时变换调子”这句话，你体会到作者当时怎样的心情？（二）内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（）不比做什么，（）很值得观赏。1．