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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 2020版高考生物一轮复习 课后定时检测案30 免疫调节(含解析)
1EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.课后定时检测案30免疫调节基础对点练——考纲对点·夯基础考点一人体免疫系统在维持稳态中的作用(Ⅱ)1.[经典高考]人体健康与免疫息息相关。下列关于免疫的说法,正确的是()A.接种疫苗所获得的免疫力不能遗传给后代B.感染病菌后发烧或发炎不属于免疫反应C.皮肤和黏膜对病菌的防御功能由后天获得D.免疫系统不会清除自身的衰老或异常细胞解析:接种疫苗不会改变人体的遗传物质,所以不能遗传给后代,A正确;感染病菌后的发炎现象是机体免疫的一种表现,B错误;皮肤和黏膜属于人体的第一道防线,是生来就具有的非特异性免疫,C错误;免疫系统可清除自身衰老或异常的细胞,从而维持人体内环境的稳定,D错误。答案:A2.如图表示机体特异性免疫的部分过程,下列有关叙述,错误的是()A.过程Ⅰ属于体液免疫,过程Ⅱ属于细胞免疫B.吞噬细胞也参与图示免疫过程C.细胞a只能为B淋巴细胞,细胞b只能为T淋巴细胞D.细胞c只能为浆细胞,细胞d只能为效应T细胞解析:过程Ⅰ中抗体和抗原发生特异性结合,因此过程Ⅰ属于体液免疫;过程Ⅱ中效应T细胞使靶细胞裂解、死亡,因此过程Ⅱ属于细胞免疫,A正确;在特异性免疫中,部分抗原需经过吞噬细胞的摄取和处理,抗原—抗体反应形成的沉淀或细胞集团也需经过吞噬细胞的摄取和处理,B正确;细胞a可能是B淋巴细胞或记忆B细胞,细胞b可能为T淋巴细胞或记忆T细胞,C错误;细胞c能产生抗体,只能为浆细胞,细胞d能使靶细胞裂解、死亡,只能为效应T细胞,D正确。答案:C3.[2019·河北沧州试题]鸡霍乱病原菌容易导致鸡死亡。1880年,巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射,意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌,并扩大鸡的注射范围,结果仅有部分鸡存活。进一步发现,存活鸡均接受过第一次注射。下列分析正确的是()A.第一次注射时,所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体B.第一次注射后,鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生了抗性变异C.第二次注射后,存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应D.第二次注射后,死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应解析:第一次注射时,所用的鸡霍乱病原菌相当于抗原,A错误;注射的霍乱病原菌对鸡的抗性进行选择,B错误;由“再次培养新鲜病原菌,并扩大鸡的注射范围,结果仅有部分鸡存活。进一步调查发现,存活鸡均接受过第一次注射”可知存活鸡体内有相应的记忆细胞参与了免疫反应,即二次免疫应答,C正确;由“巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射,意外发现全部鸡存活”可推知初次注射鸡体内有特异性免疫反应发生,但由于二次注射的是新鲜病原菌,没有经过初次免疫的鸡的抵抗力比较弱,会由于病原菌的侵染而死亡,D错误。2答案:C4.[2019·河南漯河模拟]如图为某病的发病原理。结合所学知识,分析下列说法,不正确的是()A.该病属于人体免疫疾病中的自身免疫病B.激素A能够促进垂体细胞代谢,使激素B合成增加C.图中所示抗体和激素B对甲状腺的作用效应可能相同D.使用免疫抑制剂能够有效缓解该病患者的病症解析:分析图解可知,该病是抗体作用于自身组织细胞,导致自身组织损伤,因此属于自身免疫病,A正确;激素A表示甲状腺激素,该激素能够促进垂体的代谢,但是当甲状腺激素分泌过多时会抑制促甲状腺激素的分泌,B错误;从图中可以看出,抗体和促甲状腺激素都作用于甲状腺细胞上的受体,并且作用效果最终都是促进甲状腺分泌甲状腺激素,C正确;使用免疫抑制剂能够降低机体的特异性免疫反应,能够有效缓解该病的病症,D正确。答案:B5.[经典高考]若H7N9禽流感病毒侵入人体,机体在免疫应答过程中不会发生的是()A.吞噬细胞摄取和处理病毒B.T细胞合成并分泌淋巴因子C.浆细胞进行分裂并分泌抗体D.B细胞增殖分化形成记忆细胞解析:病毒侵入人体后,吞噬细胞摄取和处理病毒,暴露出病毒特有的抗原,并将其传递给T细胞,T细胞将抗原呈递给B细胞;T细胞接受抗原刺激后,能合成并分泌淋巴因子;B细胞受到抗原刺激后,在淋巴因子的作用下,能增殖、分化为浆细胞和记忆细胞,故A、B、D项均会发生;浆细胞是高度分化的细胞,只能分泌抗体,但不具有细胞分裂能力,故C项不会发生。答案:C考点二艾滋病的流行和预防(Ⅰ)及免疫失调症6.[2019·重庆高三抽测]艾滋病(AIDS)是由于感染HIV引起的一类传染病,人体感染HIV后体内HIV浓度和T细胞浓度随时间变化如下图。下列相关说法中,正确的是()A.曲线AB段,HIV浓度上升的主要原因是它在内环境中大量增殖的结果B.曲线BC段,HIV浓度下降主要是体液免疫和细胞免疫共同作用的结果C.曲线CD段,人体的细胞免疫能力大大下降,体液免疫基本不受影响D.曲线EF段,T细胞浓度上升是因为骨髄中大量生成T细胞的结果解析:结合曲线图分析,由于HIV只能在宿主细胞内才能增殖,所以AB段内HIV浓度上升的主要原因是它在宿主细胞中大量增殖的结果,不是内环境,A错误;消灭HIV,一方面需要细胞免疫将胞内的HIV释放到内环境,另一方面需要体液免疫将内环境中的HIV通过与抗体结合而消灭的HIV,所以B正确;图中CD段时期,体内HIV逐渐增多,而T细胞逐渐减少,由于T细胞既要参与细胞免疫,也要参与体液免疫,所以随T细胞的减少,细胞免疫和体液免疫都要大大降低,C错误;T细胞是在胸腺内产生并成熟,不是在骨髓,所以D错误。3答案:B7.[2019·陕西四校联考]重症肌无力是一种自身免疫性疾病,患者体内的自身抗体破坏了神经—肌肉接头处突触后膜上的受体蛋白,则正确的治疗措施是()A.注射激素抑制抗体产生B.注射神经递质提高传递效率C.注射受体蛋白增加受体数量D.注射淋巴因子增强免疫能力解析:由题意可知患者体内的自身抗体可破坏自身突触后膜上的受体蛋白,应注射激素抑制抗体从而治疗该病,A正确;若注射神经递质,由于受体蛋白无法识别,仍然无法治疗,B错误;不可注射受体蛋白,因为有抗体将其作为抗原进行攻击,还是无法治疗,C错误;注射淋巴因子可增强免疫能力,可能会增强抗体的产生量,使该病更严重,D错误。答案:A8.研究发现调节性T细胞具有抑制免疫反应的功能,防止免疫反应过度而损伤自身,调节性T细胞数量由Mcl-1蛋白和Bim蛋白两种功能相反的蛋白质决定(如下图所示)。下列疾病或应用中可能与Mcl-1蛋白的活性被抑制有关的是()数量减少――→Bim蛋白调节性T细胞――→Mcl-1蛋白数量增加A.提高器官移植成活率B.先天性胸腺发育不全C.系统性红斑狼疮D.艾滋病解析:提高器官移植成活率,应该降低免疫力,与Bim蛋白有关,A错误;先天性胸腺发育不全不属于自身免疫病,B错误;系统性红斑狼疮属于自身免疫病,Mcl-1蛋白活性被抑制,使调节性T细胞数量减少,引起自身免疫病,C正确;艾滋病属于免疫缺陷病,D错误。答案:C9.某学生体检报告显示:乙肝表面抗原(AbsAg)呈阴性(-),乙肝抗表面抗原抗体(Ab-sAb)呈阳性(+)。以下判断不正确的是(“+”表示有,“-”表示没有)()A.该生可能注射过乙肝疫苗B.可能曾感染乙肝病毒,经免疫反应已清除C.表面抗原和抗表面抗原抗体都是蛋白质类物质D.乙肝病毒正在该生体内大量增殖解析:从体检报告可知,其体内有乙肝抗表面抗原抗体,说明该生可能注射过乙肝疫苗或曾感染乙肝病毒经免疫反应已清除,故乙肝病毒不能在该生体内大量增殖,表面抗原和抗表面抗原抗体都是蛋白质类物质。答案:D提能强化练——考点强化·重能力10.[2019·福州高三模拟]破伤风外毒素是由破伤风杆菌产生的一种强毒性蛋白质,注射破伤风外毒素可导致小鼠死亡,该毒素经脱毒处理后可成为类毒素,下图是关于这种类毒素的一组免疫学实验。下列叙述,正确的是()A.甲组小鼠存活是因为其产生细胞免疫B.免疫血清能诱导甲组小鼠产生外毒素抗体C.1~3周后,乙组小鼠体内有相应的记忆B细胞D.乙组的二次免疫中抗原直接刺激浆细胞产生抗体解析:由于免疫血清中含有外毒素的抗体,所以甲组小鼠存活;免疫血清中的抗体可与甲组小鼠体内的外毒素结合,外毒素能诱导甲组小鼠产生外毒素抗体;给乙组小鼠注射类毒素1~3周后,乙组小鼠体内产生了相应的记忆细胞;浆细胞不能识别抗原,二次免疫中抗原作用于记忆细胞,记忆细胞迅速增殖分化成浆细胞,浆细胞产生抗体将抗原消灭。4答案:C11.往受试者皮肤内注射白喉毒素24~48h后,如出现局部皮肤红肿,则说明受试者对白喉毒素无免疫力;反之,则说明受试者血清中含有足量的抗白喉毒素抗体。下列相关叙述,正确的是()A.局部皮肤出现红肿说明受试者对白喉毒素产生了过敏反应B.若受试者注射白喉毒素后皮肤没有红肿,则说明其机体没有发生免疫反应C.抗白喉毒素抗体的产生需要相应抗原的刺激和淋巴因子的参与D.若受试者注射白喉毒素后皮肤出现红肿,下次注射一定还会出现红肿解析:皮肤试验是借助抗原、抗体在皮肤内或皮肤上的反应进行免疫学检测的方法,不属于过敏反应,A错误;受试者如有免疫力,其血清中含有足量的抗毒素抗体,能中和注入的毒素,局部不出现红肿,为阴性反应,B错误;B细胞受抗原刺激后,在淋巴因子作用下增殖、分化成浆细胞,浆细胞产生针对该抗原的抗体,C正确;受试者局部皮肤出现红肿说明其对白喉毒素没有免疫力,该抗原少量注射到人体,可引起人体的特异性免疫反应,产生相应的抗体和记忆细胞,下次注射则不一定会出现红肿,D错误。答案:C12.[2019·黑龙江齐齐哈尔市模拟]科研人员从某毒蛇的毒腺中提取蛇毒素,将适量的蛇毒素反复多次注射到马的体内,一段时间后从马的血液中提取抗蛇毒素。下列相关叙述正确的是()A.蛇毒素是淋巴因子,促进马的B细胞增殖分化,产生抗蛇毒素B.蛇毒素反复多次注射到马的体内,使马的体内产生较多的记忆细胞和抗蛇毒素C.蛇毒素能与抗蛇毒素特异性结合形成免疫沉淀,阻止抗蛇毒素毒杀细胞D.蛇毒素注射到马的体内,使马产生细胞免疫,起到免疫治疗作用解析:蛇毒素属于抗原,促进马的B细胞增殖分化,产生抗蛇毒素,A项错误;蛇毒素反复多次注射到马的体内,使马的体内记忆细胞快速增殖分化,产生较多的记忆细胞和抗蛇毒素,B项正确;抗蛇毒素属于抗体,其作用是和蛇毒素结合,使其失去毒性,C项错误;蛇毒素不会侵染细胞,不会使马产生细胞免疫,D项错误。答案:B13.[2019·重庆江津区模拟]T细胞易被HIV破坏,与其表面的CCR5(特殊蛋白质由CCR5基因编码)有关。某医疗团队从一名天生抗HIV且CCR5基因异常的捐献者身上取得骨髓,并将其移植到一名患有白血病、并感染HIV十多年的患者身上。结果不但治愈了白血病,而且彻底清除了患者身上的所有HIV。下列叙述错误的是()A.患者感染HIV后,更易患白血病的原因是免疫功能下降B.捐献者感染HIV后,T细胞表面无CCR5蛋白,HIV无法进入C.患者HIV不侵染B细胞原因是B细胞内编码CCR5的基因异常D.共用注射器和纹身器械是传播艾滋病的危险行为解析:HIV主要攻击T细胞,导致免疫能力低下,因此患者更易患白血病,A正确;根据题意分析,捐献者的CCR5基因异常,因此其T细胞表面无CCR5蛋白,导致HIV无法识别,因此HIV不会进入T细胞内,B正确;HIV不侵染B细胞原因是B细胞内编码CCR5的基因不能表达,C错误;艾滋病的主要传播途径是血液、精液、乳汁,因此共用注射器和纹身器械是传播艾滋病的危险行为,D正确。答案:C大题冲关练——综合创新·求突破14.[2019·重庆高三诊断]人乳头瘤病毒(HPV)6和11型、人乳头瘤病毒β属(5和8型除外)和γ属都能致癌,易引发子宫宫颈癌,严重危害妇女的身心健康。为彻底征服HPV带来的危害,中外科学家进行了长期的研究。下图是HPV入侵机体后,机体做出的应答示意图,据图回答。(1)HPV在免疫学上被称作________。图中4是______,其功能是5________________________________________________________________________。(2)图示过程称为___
本文标题:2020版高考生物一轮复习 课后定时检测案30 免疫调节(含解析)
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