冬夜说书人阅读答案

冬夜说书人阅读答案第一条：冬夜看答案1.简述②段到⑥段人物对话的作用。反衬乡下人情温暖2.以“.......的风俗画”，概括第7段的内容（不超过10个字）山乡人家冬夜迎客的风俗画3.“先生，这到底是什么原因哪？”“这”代指什么？城里人不像乡下人那样有同情心4.因为他们是文明的人中的文明怎么理解？“文明”是反语，这里指冷漠无情。5.简述本文作者表现出的思想感情。表现了作者对人间真情的赞美，对人世寡情的鞭挞。篇二：江苏省连云港东海县房山高级中学2015-2016学年高一语文下学期期中试题2015——2016学年度第二学期房山高级中学高一语文期中试卷说明：1.本试卷共7页，19小题，满分160分。考试用时150分钟。2.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将学校、班级、姓名、考生号分别填写在答题卡上。3.考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡上各题目指定区内的相应位置上。一、语言文字运用(17分)1．下列词语中，加点字的注音有误的一项是（3分）（）A.缙绅(jìn)园圃（pǔ）谬（miù）赏残羹冷炙（zhì）B.列观（guàn）驽（nú）劣自诩（xǔ）刎颈(jǐng)之交C.鲰（zōu）生趿拉(tā)目眦(zì)号呼靡（mí）及D.玉玦（jué）载舟(zài)瞋（chēn）目销声匿迹(nì)2．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）（）（1）中华民族自古就倡导“读万卷书、行万里路”，历朝历代都不乏游记佳作，这些不同风格的作品,,流传不绝。(2)中国广州的一位特型演员希望通过扮演美国总统奥巴马走红演艺界，人们在看过他的表演后，的确觉得他的模仿，印象深刻。（3）唐弢在《琐忆》中写道：鲁迅先生说话时态度镇静、亲切而从容，使听的人心情舒畅，真个有的感觉。A.脍炙人口栩栩如生春风化雨B.脍炙人口惟妙惟肖如坐春风C.口碑载道栩栩如生如坐春风D.口碑载道惟妙惟肖春风化雨3．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（）A．完善住房保障机制，要本着全体人民住有所居为目标，坚持分类指导、分步实施、分级负责，加大保障性安居工程建设力度。B．“微”已经成为这个时代醒目的文化标签，微博、微电影、微小说等形式不断涌现，我们也毫无疑问地进入了一个“微时代”。C．“十三五”时期，中国将进一步增强对外开放水平，推进与世界其他国家的战略互信、经贸合作，形成深度融合的互利合作格局。D．教师如果急功近利、拔苗助长，只会消解学生的学习兴趣，使学生丧失学习信心，不利于学生的发展。4.下列有关名著名篇的说明，不正确的一项是（3分）（）A．《欧也妮·葛朗台》完成于一八三三年，是巴尔扎克的代表作之一。这部作品真实地反映了法国大革命后资产阶级暴发户的发家史，描写了在资本主义社会中人与人之间只存在冷酷无情的金钱关系。B．《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台同夏洛克、阿巴贡、泼留希金并称世界文学史中“四大吝啬鬼’’。C．葛朗台有生以来的第三次请客是为了欢迎其侄子的到来。D．老葛朗台临死做的最后一个骇人的动作是想把十字架抓在手里，因为那上面有金子。5．请简述欧也妮婚姻悲剧的三个过程。（5分）二、文言文阅读（19分）阅读下面《鸿门宴》中两段文字，完成6-9题。沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤??”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来，故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。6.下列加点词的解释有误的一项（3分）（）A．然不自意能先入关破秦（意料）B．沛公则置车骑（安置）．．C．沛公起如厕（往）D．道芷阳间行（抄小道）．．7.下列句中加点词的意义和用法都相同的一项是（3分）（）A.项王即日因留沛公与饮因宾客至蔺相如门．．B.项王按剑而跽曰夜缒而出．．C．若属皆且为所虏凡四方之士无不有过而拜且泣者．．D.常以身翼蔽沛公谈笑以死．．8.下列叙述不符合文意的一项是（3分）（）A.宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。从座位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。B.樊哙在危急关头不顾卫士阻拦，闯入军帐中，表现了极大的勇气。但入帐后的种种行为都是有理有节的，表现了他有勇有谋、粗中有细的性格。C.项羽设宴招待刘邦，多次蓄意杀死刘邦，但由于项伯的阻扰没有成功。樊哙闯帐，将众人注意力集中到自己身上来，不仅一切做得合乎礼法，而且忍辱吃了生彘肩。D.项羽轻率地就把告密者的姓名透露给刘邦，说明他根本没把刘邦当作竞争对手，更体现了项羽自矜功伐、不懂政治的性格弱点。9.翻译下列句子（10分）（1）范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三。（3分）（2）予分当引决，然而隐忍以行。昔人云：“将以有为也”。（4分）（3）凡百元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡。（3分）三、诗歌鉴赏（8分）10.阅读下面一首诗，完成诗后两小题。（8分)《早春南征寄洛中诸友》欧阳修①楚色穷千里，行人何苦赊②。芳林逢旅雁，候馆噪山鸦。春入河边草，花开水上槎③。东风一樽酒，新岁独思家。【注】①作者曾在洛阳做过官，在那里结识了一些朋友。早春时候，他在离开洛阳去往南方的路上，写下这首诗。②赊，遥远。③槎(chá)，植物。（1）“春入河边草，花开水上槎”两句描写了作者南征途中见到的景色，试结合全诗分析：这两句运用了什么表现手法？请简要分析？(4分)（2）这首诗表达了诗人怎样的情感？(4分)四、名句默写（8分）11.（1（2）欲流之远者，。（魏征《谏太宗十思疏》）（3），傲物则骨肉为行路。（魏征《谏太宗十思疏》）（4）惧满溢，。（魏征《谏太宗十思疏》(5)今两虎共斗，。（司马迁《廉颇蔺相如列传》）(6)吾所以为此者，。（司马迁《廉颇蔺相如列传》）（7），小人长戚戚。（《论语·述而》）（8）民为贵，，君为轻。（《孟子·尽心下》）五、现代文阅读：文学类文本阅读（20）阅读下面作品，完成12-15冬夜说书人徐鲁老一辈的说书人，都渐渐老去了。新一代的说书人，还会有吗？即便还有，又将说给谁听呢？老一辈的听书人，也渐渐地老去了。新一代的听书人，又在哪里呢？我甚至觉得，像我这个年龄的人，也许是故乡最后一茬在冬夜里听过说书、也喜欢听说书的乡村孩子了。现在，连我们这一茬人也都快要老去了。故乡哪，年年都在变化，变得我早已辨认不出她的模样了。就算我有无限的乡愁，又能在哪里安托它们呢！我怀念，小时候在故乡山村漫长的冬夜里，那些走村串巷的说书人带给我们的温暖、欢乐和梦想，带给小山村和乡亲们的人情怡怡的祥和气氛。那时候，一进入腊月的门儿，所有的农活儿都忙活完了，村里的大人和小孩就开始盼望着，说书人快要来了。那时候我还时常攀爬到村口的那棵老枣树上去瞭望。“说书人来了！说书人来了！”没过几天，果然就等来了盼望已久的说书人。小孩子们会飞奔着把这个好消息瞬间传遍全村。不一会儿，就看见从村外的小石桥那边，缓缓走来了一队奇怪的人儿：走在最前面的那个人，一只手用一根竹竿探着路面，另一只手里的竹竿，牵引着后面那个人，后面的人牵引着更后面的人，他们一个跟着一个，排成了一个小队??没有错，一看他们背着的三弦琴、牛皮鼓，还有鼓板、鼓架和铺盖，就知道，他们正是我们盼望了很久的说书人。排在队伍最后面的那个少年，是一个年龄最小的说书人，乡亲们都叫他“瞎子小光”，他是我童年时代的好朋友。这些说书人全都是盲人。没有谁知道，他们是什么时候学会说书的，又是怎样互相认识的，然后组合在一起，走村串巷给大家说书。一到冬天，人闲地歇，大雪封山的时候，说书人就会准时来到我们村里。说书人是最受乡亲们欢迎的人。说书人一来，就在村头的一位孤身老人满大爷家住下了。满大爷的小屋里是那么温暖，因为炕洞里整个冬天都生着牛粪火。漫长的冬夜里，热热的土炕上，大人和小孩都喜欢挤在一起，听这些盲人说书。鼓板一响，说书开始了。鼓板声和笑声不断地飞出满大爷的小屋，整个小村都沉浸在快乐的气氛里。孩子们都咧着缺了门牙的嘴巴，开心大笑着。乡亲们一张张写满艰辛和沧桑的脸上，也露出了难得的陶醉的笑容，有时候听到后半夜了还不愿意离开。小光的年龄和我一样大，当时也就十来岁吧。每次到来，他都穿得干干净净的，从崭新的夹袄里面露出了雪白的衣领，刚刚修剪的小分头，梳理得整整齐齐。“小光，你什么也看不见，为什么要把自己打扮得这么干净、整齐呢？”中间休息的时候，我问小光说。小光一边整理着衣领，一边回答说：“我看不见，可是你们看得见，乡亲们都看得见呀！”他整理衣领的时候，好像面前对着一面明亮的镜子一样。后来我慢慢观察到，每一位说书人，都是穿戴得那么干净和整洁，每一颗扣子都扣得整整齐齐的，每个人的衣领都洗得干干净净的。父亲告诉我说，他们虽然看不见任何东西，但是他们每一天都过得清清白白，他们是一些有尊严的人！说书人在我们村住了半个多月后，又开始收拾铺盖，要离开这里去邻村了。“小光，你们什么时候再来呢？”“明年冬天！只有冬天才是农闲的时候嘛！”“那春天和秋天，你们在哪里呢？”“春天和秋天，我和师父们也要各自回家干农活儿呢！”说书人靠着小小的竹竿牵引着，一个跟着一个，排成一个小队，背着他们的三弦琴、牛皮鼓和简单的铺盖，缓缓地走远了。残疾的只是他们的眼睛，他们的心灵和生命却是完整和高贵的。现在，说书这门手艺，在中国的大部分乡村里都已经失传了吧？我们这代人也早已长大，不再是小孩子了。我童年时的朋友“瞎子小光”，当然也早已长大了。小光，你现在在哪里呢？你还在冬夜的山村里给乡亲们说书吗？《人民日报》（2016年02月13日08版有删节）12.文中划线部分文字写出了冬日农人听说书的快乐、陶醉情景，试分析这段文字的表达特色。（4分）13.文章在塑造说书人时灵活运用了多种描写手法，请具体分析。（6分）14.小说在刻画说书人这个群体形象时，突出了他们的哪些性格特征？请简要分析。（4分）15.文章用两个问句结束全篇，包含了作者什么样的感情？（6分）六、论述类文本阅读（18）阅读下面作品，完成16-18拿来主义①当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。中国也不是，虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用，但是，几百年之后呢？几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举