江苏省启东中学2018-2019学年高中生物暑假作业 第二天 遗传的基本规律

1EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.第二天遗传的基本规律(分离和自由组合定律)(建议用时：45分钟)知识梳理1.相关概念(1)相对性状：________生物的________性状的不同表现类型。孟德尔把杂种子一代中显现出来的性状叫____________。把杂种子一代中未显现出来的性状叫________性状。(2)性状分离：在杂种后代中，同时显现出________性状和________性状的现象。(3)纯合子：成对遗传因子彼此________的个体。纯合子能稳定遗传，不发生________。(4)杂合子：成对遗传因子彼此________的个体。(5)表现型：生物个体表现出来的________(如豌豆高茎、矮茎)。基因型：与生物体的表现型有关的____________(如DD、Dd、dd)。基因型与表现型的关系：表现型是____________与____________相互作用的结果。2.用豌豆作遗传实验材料的优点所具特点相应优点豌豆是__________、闭花受粉植物自然状态下都是________，用豌豆做人工杂交实验，结果既可靠，又容易分析豌豆品种间有许多易于区分的____________用具有相对性状的植株进行杂交实验，实验结果易观察和分析豌豆的生长________短时间内获取后代，便于分析豌豆的后代数目多便于________分析3.________被称为遗传学之父。其进行科学实验的方法是：(1)恰当的选择实验材料。(2)运用由单因子到多因子的研究方法。(3)应用________方法对实验结果进行分析。(4)应用____________。4.孟德尔对分离现象的解释(四个假说)：(1)生物的性状由____________决定；(2)在体细胞中，控制同一性状的遗传因子________存在，不相融合；(3)在形成配子时，________的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的________中，随之遗传给后代；(4)配子的结合是________的。5.完成下列遗传过程：①AA×AA→________②aa×aa→________③AA×aa→________④Aa×aa→________⑤Aa×Aa→________⑥AA×Aa→________杂种F1和隐性纯合子杂交，叫________，如上式中的________(填序号)；上式中属于自交的有________。26.判断纯合子和杂合子的方法是：纯合子自交________性状分离，杂合子自交________性状分离。7.两对性状的遗传实验(1)具有两对相对性状的纯合子杂交时，F1(YyRr)产生的雌配子有________种，基因型为________；产生的雄配子有________种，基因型为____________；受精时，雌、雄配子的结合方式有________种；F2的基因型有________种，表现型有________种，数量比例为________。(2)黄色皱粒豌豆可能的遗传因子类型是________，绿色圆粒豌豆可能的遗传因子类型是________。遗传因子组成为YYRr的个体的性状为________，遗传因子为yyrr的个体性状为________。8.基因型为AaBb的个体自交后代情况分析基因式基因型及其比例9A_B_(双显类型)________________________________3aaB_(单显1类型)________________________________3A_bb(单显2类型)________________________________1aabb(双隐类型)________________________________9.自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的________和________是互不干扰的，在形成配子时，决定________的成对的遗传因子________，决定________的遗传因子自由组合。10.等位基因是指控制__________________________的基因。11.(1)分离定律的实质：减数第一次分裂________期，________随_______的分开而分离。(2)自由组合定律的实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是____________的；在减数第一次分裂的________期，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，________________________自由组合。基础演练1.(2018·宿迁市高一下学期期末)下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，错误的是()A.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性B.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交C.孟德尔巧妙设计测交的方法进行假说的验证D.孟德尔运用统计学方法对实验结果进行统计分析3杂交组合后代性状一红花A×白花B全为红花二红花C×红花D红花与白花之比约为3∶12.在香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花为一对相对性状，受一对等位基因的控制(用R、r表示)。从右面的杂交实验中可以得出的正确结论是()A.红花为显性性状B.红花A的基因型为RrC.红花C与红花D的基因型不同D.白花B的基因型为Rr3.(2019·福建师大二附中高二(上)期末)下列杂交组合及其子一代表现型的情况最能反映相对性状的显隐性关系的是()A.白花×白花，子一代全为白花B.高茎×矮茎，598棵子一代全为高茎C.长翅×残翅，后代56只长翅，63只残翅D.长毛狗×短毛狗，子一代4只都是长毛狗4.下列有关孟德尔的“假说—演绎”法的叙述不正确．．．的是()A.孟德尔所作的假说内容之一是“受精时，雌雄配子随机结合”B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验C.孟德尔提出生物的性状是由遗传因子控制的D.“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容5.南瓜所结果实中白色(A)对黄色(a)为显性，盘状(B)对球状(b)为显性，两对基因独立遗传。若让基因型为AaBb的白色盘状南瓜与“某南瓜”杂交，子代表现型及其比例如图所示，则“某南瓜”的基因型为()A.AaBbB.AabbC.aaBbD.aabb46.(2018江苏苏州市高二期末)有关黄色圆粒豌豆(YyRr)自交的表述，正确的是()A.黄色圆粒豌豆(YyRr)自交后代有9种表现型B.F1产生的精子中，YR和yr的比例为1∶1C.F1产生YR的卵和YR的精子的数量比为1∶1D.基因的自由组合定律是指F1产生的4种精子和4种卵自由结合7.(208江苏海安曲塘中学高二期中)两对基因(A、a和B、b)位于非同源染色体上，基因型为AaBb的植株自交，后代产生的纯合子中与亲本表现型相同的概率是()A.14B.34C.116D.3168.关于下列图解的理解正确的是()A.基因自由组合定律的实质表现在图中的④⑤⑥B.③⑥过程表示减数分裂过程C.图1中③过程的随机性是子代Aa占1/2的原因之一D.图2子代中aaBB的个体在aaB_中占的比例为1/169.一对表现型正常的夫妇，生了一个既是红绿色盲又是Klinefelter综合症(XXY型)的孩子，那么病因()A.与母亲有关B.与父亲有关C.与父亲和母亲均有关D.无法判断10.某种自花传粉的豆科植物，同一植株能开很多花，不同品种植株所结种子的子叶有紫色也有白色。现用该豆科植物的甲、乙、丙三个品种的植株进行如下实验。实验组别亲本的处理方法所结种子的性状及数量紫色子叶白色子叶实验一将甲植株进行自花传粉409粒0实验二将乙植株进行自花传粉0405粒实验三将甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上纸袋，待雌蕊成熟时，接受乙植株的花粉396粒0实验四将丙植株进行自花传粉297粒101粒5分析回答：(1)在该植物种子子叶的紫色和白色这一对相对性状中，显性性状是________。如果用A代表显性基因，a代表隐性基因，则甲植株的基因型为________，丙植株的基因型为________。(2)实验三所结的紫色子叶种子中，能稳定遗传的种子占________。(3)实验四所结的297粒紫色子叶种子中杂合子的理论值为________粒。(4)若将丙植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上纸袋，待雌蕊成熟时，接受乙植株的花粉，则预期的实验结果为紫色子叶种子∶白色子叶种子＝________。11.(2018·赣州赣县中学北校区高二月考)Ⅰ.豌豆种子的子叶颜色有黄色和绿色，由等位基因Y、y控制，种子形状有圆粒和皱粒，由等位基因R、r控制，且这两对等位基因独立遗传．某科技小组同学按照孟德尔的豌豆遗传实验方法，进行了两组杂交实验，结果统计如下：组别亲本表现型子代表现型及数量黄圆黄皱绿圆绿皱甲组黄色皱粒×黄色皱粒0304098乙组黄色圆粒×黄色圆粒31510110832(1)通过________组实验结果可看出，种子形状中的________粒为显性性状，上述两对相对性状的遗传符合________________(基因分离、基因自由组合)规律。(2)请按甲组方式写出乙组亲本的基因组成：甲组：Yyrr×Yyrr，乙组：________×________。(3)乙组亲本中的黄色圆粒能产生________种类型的配子，其配子的基因组成分别为____________________。Ⅱ.桃子中，毛状表皮(A)对光滑表皮(a)为显性，卵形脐基因(B)和无脐基因(b)的杂合子表现为圆形脐，假设两对基因独立遗传．现有一纯合的毛状、无脐品种与另一纯合的光滑、卵形脐品种杂交。请回答：(1)F2中表现型为毛状卵脐的比例为________。(2)F1与光滑卵脐亲本回交产生后代的表现型有：________________，其中光滑圆脐的基因型是________，占后代的几率是________。6第二天遗传的基本规律(分离和自由组合定律)知识梳理1.(1)同种相同显性性状隐性(2)显性隐性(3)相同性状分离(4)不同(5)性状基因组成基因型环境条件2.自花传粉纯种相对性状周期短统计3.孟德尔(3)统计学(4)假说－演绎法4.(1)遗传因子(2)成对(3)成对配子(4)随机5.①AA②aa③Aa④Aa＋aa⑤1AA＋2Aa＋1aa⑥AA＋Aa测交④①②⑤6.不发生会产生7.(1)4YR、Yr、yR、yr4YR、Yr、yR、yr16949∶3∶3∶1(2)YY或YyrryyRR或yyRr黄色圆粒绿色皱粒8.1AABB∶2AaBB∶2AABb∶4AaBb1aaBB∶2aaBb1AAbb∶2Aabb1aabb9.分离自由组合同一性状彼此分离不同性状10.同一性状不同表现类型11.(1)后等位基因同源染色体(2)互不干扰后非同源染色体上的非等位基因基础演练1.B解析：孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性，A正确；孟德尔在豌豆开花之前进行去雄，待花粉成熟后授粉，实现亲本的杂交，B错误；孟德尔巧妙设计测交的方法进行假说的验证，C正确；孟德尔运用统计学方法对实验结果进行统计分析，D正确。2.A解析：第一组实验中，红花A的基因型是RR，白花B的基因型是rr，后代全为红花，说明红花是显性性状；第二组实验中红花C和红花D杂交后代的性状分离比为3∶1，则红花C和D的基因型均为Rr。3.B解析：白花与白花杂交，子一代全为白花，无法说明白花是显性还是隐性性状，A错；高茎与矮茎杂交，子一代数量较多，且598棵都为高茎，可以说明高茎是显性性状，B对；长翅×残翅，后代56只长翅，63只残翅，仍是两种性状且比例约为1∶1，所以无法说明显隐性关系，C错；长毛狗×短毛狗，子一代数量较少，仅有4只，有偶然性，D错。4.D解析：“F1能产生数量相等的两种配子”属于假说内容之一。5.B解析：本题考查自由组合定律。据图形分析，白色与黄色比例为3∶1，则某南瓜的基因组成是Aa；盘状与球状比例为1∶1，则某南瓜的基因组成是bb。所以某南瓜的基7因型是Aabb。6.B解析：根据孟德尔豌豆的两对相对性状的杂交实验，黄色圆粒豌豆(YyRr)自交后代有4种表现型，A错；F1产生的精子中，共有YR、yr