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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 2020届高考生物一轮复习 高考真题分类题库 2018年知识点14 植物的激素调节(含解析)
1EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.知识点14植物的激素调节1.(2018·江苏高考·T7)如图为一种植物扦插枝条经不同浓度IAA浸泡30min后的生根结果(新生根粗细相近),对照组为不加IAA的清水。下列叙述正确的是()A.对照组生根数量少是因为枝条中没有IAAB.四组实验中,300mg/LIAA诱导茎细胞分化出根原基最有效C.100与300mg/LIAA处理获得的根生物量相近D.本实验结果体现了IAA对根生长作用的两重性【解析】选B。本题以生长素促进扦插枝条生根的实验为依据,考查对实验数据分析、判断、推理的能力。由于扦插枝条本身带有芽,所以对照组枝条自身也会产生IAA,A项错误;生长素浸泡的作用是诱导茎细胞分化出根原基,四组实验中,浓度为300mg/LIAA诱导分化生根数最多,且平均根长较长,所以其诱导效果最好,B项正确;100与300mg/LIAA处理获得的根的长度相近,而不是生物量相近,判断根的生物量应从生根数和生根长度两方面考虑,C项错误;实验组的三组实验中,没有效果比对照组差的,所以实验数据未能体现生长素作用的两重性,D项错误。【易错警示】易错选C项,第二个图中纵坐标是平均根长,而选项中为根的生物量,两者含义不同。
本文标题:2020届高考生物一轮复习 高考真题分类题库 2018年知识点14 植物的激素调节(含解析)
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