江苏省淮安市楚州中学2020届高三生物上学期阶段测试试题（二）

12019～2020学年度第一学期高三阶段测试（二）生物试卷一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。1.下列关于细胞内有机物的叙述中，正确的是（）A.蛋白质分子只有在细胞内才能发挥功能B.核糖通过氧化分解为细胞的生命活动提供主要能量C.脂肪分子中含氧比例小于糖类，是细胞内良好的储能物质D.DNA空间结构为双螺旋结构，是一切生物的遗传物质2.右图为由A、B、C三条链共81个氨基酸构成的胰岛素原，其需切除C链才能成为有活性的胰岛素，下列相关叙述正确的是（）A.C链的切除在细胞质基质中完成B.胰岛素原中至少含有3个游离的氨基C.参与构成该蛋白质分子的氨基酸共有81个羧基D.胰岛素分子中含有2条肽链、49个肽键3.图甲中①②③④表示不同化学元素所组成的化合物,图乙表示由四个单体构成的化合物。以下说法不正确的是（）A.若图甲中的②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②是脂肪B.若图甲中④能吸收、传递和转换光能,则④可用无水乙醇提取C.图乙中若单体是氨基酸,则该化合物彻底水解后的产物中氧原子数增加3个D.图乙中若单体是四种脱氧核苷酸,则该化合物彻底水解后的产物有5种24.下列关于蓝藻的叙述中,错误的是（）A.蓝藻与小球藻都有核糖体、细胞膜B.遗传物质是DNAC.含有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用D.发生“水华”的某湖泊中的全部蓝藻属于一个种群5.下列有关各种细胞器的描述，错误的是（）A.内质网是一种网状结构，是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”B.液泡和叶绿体都是具有膜结构的细胞器，其内都含有叶绿素、花青素等色素C.叶绿体产生的02至少需穿过4层生物膜才能进入线粒体中被利用D.中心体是一种无膜结构的细胞器，存在于动物和某些低等植物的细胞里6.研究发现生物膜上的某些蛋白质具有酶的功能。下列有关叙述正确的是（）A.好氧菌的细胞膜上含有有氧呼吸酶，有利于其直接氧化分解葡萄糖B.内质网膜上含有与脂质合成有关的酶，有利于其参与细胞膜的形成C.叶绿体内膜上含有与光合作用有关的酶，有利于其吸收、传递和转化光能D.高尔基体膜上含有与蛋白质加工有关的酶，有利于氨基酸脱水缩合形成多肽7.下列关于选择透过性膜的叙述,正确的是（）A.生物膜的选择透过性是活细胞的重要特征B.细胞膜是选择透过性膜,主要由磷脂和糖类组成C.人工脂双层膜能让O2通过,不能让Ca2+通过,属于选择透过性膜D.植物细胞的质壁分离现象体现了细胞壁和原生质层的选择透过性8．下图为某酶促反应过程示意图，有关叙述正确的是（）A．图中R表示酶，可以为酶促反应提供活化能B．温度、pH过高或过低会破坏酶的空间结构，使酶失活3C．加酶洗衣粉中的酶制剂通过催化图示反应，洗去各种污渍D．活细胞产生的酶在生物体外适宜的条件下仍然具有催化活性9.某同学探究温度、PH、底物浓度与酶促反应速率的关系，绘制出如下曲线图。有关叙述正确的是（）A.图1中，A点与B点限制酶促反应速率的因素相同B.图2中，D点与F点酶的空间结构都被破坏且不能恢复C.图3中，G点时将对应相关因素调至最适，酶促反应速率不能同步升高D.图1、图2、图3中相关因素依次是底物浓度、pH、温度10.下表有关科学家的研究成果、研究方法与事实不符的是（）选项科学家研究成果研究方法A施旺、施莱登细胞学说解剖和观察法B萨顿基因位于染色体上假说-演绎法C沃森和克里克DNA双螺旋结构物理模型法D鲁宾和卡门光合作用释放的氧气来自水同位素标记法11.下图表示在20℃、不同pH条件下，向等量的反应物中加入等量的某种酶后，生成物的量与时间的关系曲线，下列结论错误的是（）A.此实验中，不同pH为自变量，生成物的量为因变量，20℃为无关变量B.随pH从5升高到7，酶的活性逐渐降低C.该酶的最适pH为54D.若将温度改为15℃，酶的最适pH不会发生改变12.在“观察植物细胞的质壁分离和复原冶实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察(如下图所示)。下列有关叙述正确的是（）A.第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域B.第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处C.吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头D.为了节约实验时间，通常可以省略第一次显微观察步骤13.下列说法正确的是（）A.受体、抗体、限制酶都是具有特异性的物质B.RNA水解的部分产物可以作为直接能源物质C.基因的表达需要酶和ATP，酶和ATP也是基因表达的产物D.酶和激素都是细胞中的微量高效物质，作用后都立即被分解14.下列关于细胞质壁分离的叙述，正确的是（）A.植物细胞在一定条件下都能观察到明显的质壁分离现象B.动物细胞不能发生质壁分离的根本原因是不具有半透膜C.一定浓度的甘油溶液可以使洋葱表皮细胞发生质壁分离D.处于质壁分离状态时细胞液浓度一定小于外界溶液浓度15.下图是细胞呼吸过程，I、II、III代表生理过程发生的场所，①至③代表生理过程，甲、乙代表物质。有关叙述正确的是（）A.I和II都具有双层生物膜B.甲、乙分别代表丙酮酸和H+C.①释能最多，③释能最少D.III位于线粒体基质中516.在连通CO2和O2传感器的100mL锥形瓶中，加入40mL活化酵母菌液和60mL葡萄糖培养液，密封后在最适温度下培养。培养液中O2和CO2相对含量变化见右图。下列叙述正确的是()A.0→t2时段，酵母菌的无氧呼吸逐渐减弱B.t3时，培养液中葡萄糖的消耗速率比t1时慢C.若降低10℃培养，O2相对含量达到稳定所需时间会缩短D.实验中t1、t2、t3时期的培养液中加入适量酸性重铬酸钾溶液后均可能变成灰绿色D.无氧呼吸的产物是乳酸和CO217.下列与教材实验相关的叙述，错误的是（）A.向蛋白质样液中加入蛋白酶用双缩脲试剂检测样液仍能产生紫色反应B.提取绿叶中的叶绿素和类胡萝卜素时，至少需要破坏细胞膜和叶绿体膜C.经健那绿染液处理的洋葱鳞片叶内表皮细胞中的线粒体依然保持生活状态D.可用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响，用淀粉酶探究pH对酶活性的影响18.下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是（）A.细胞生长时，细胞器的数量增加，物质交换的效率提高B.细胞分化时，遗传物质的种类增加，蛋白质的种类和数量也增加C.细胞癌变时，细胞膜上糖蛋白增多，细胞容易扩散转移D.细胞衰老时，染色质收缩，影响DNA的复制和转录19.有研究表明，细胞凋亡以“触发波”的形式发生，首先半胱氨酸蛋白酶被激活，然后由它们去激活其他蛋白酶，使其开始裂解细胞，直到整个细胞被摧毁。下列叙述正确的是()A.年幼的生物个体中不存在细胞凋亡B.被病毒感染的细胞的清除不属于细胞凋亡C.细胞凋亡启动后不再有蛋白质的合成6D.癌细胞的发生可能是“触发波”的传播受到了阻滞20.下列有关“基本骨架”或“骨架”的叙述，错误的是（）A.DNA分子中的核糖和磷酸交替连接排在外侧构成基本骨架B.每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架C.生物膜的流动镶嵌模型认为磷脂双分子层构成了膜的基本骨架D.真核细胞中有维持细胞形态保持细胞内部结构有序性的细胞骨架二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。21.下列对有关生理过程的描述，错误的是（）A.乳腺细胞合成抗体通过胞吐的方式释放到乳汁中B.葡萄糖进出同种细胞的方式一定相同C.过氧化氢酶为催化过氧化氢的分解提供更多的活化能D.细胞呼吸中丙酮酸产生的场所是细胞质基质，消耗的场所可能是线粒体基质22．下列哪些生理活动会导致细胞内ADP含量增加()A．小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖B．甲状腺细胞吸收碘C．小肠绒毛上皮细胞吸收甘油D．K＋和Na＋进出红细胞23.在1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水,2、4、6号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液,然后在1—4号试管中适量滴加斐林试剂,5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂，摇匀。预期观察到的实验现象是（）A.1、3、5号试管内都呈蓝色B.3组实验中甲组和乙组的实验结果相同C.4号试管内呈砖红色,其余试管内都呈蓝色D.4号试管内呈砖红色,6号试管内呈紫色24.右图为Ⅰ、Ⅱ两种植物光合速率与光强度和CO2浓度的关系示意图，下列有关叙述最正确的是()A．在曲线OA段，两种植物光合速率的限制因素是光照强度B．在E～F光强度范围内，影响两种植物光合速率的因素是光照强度C．影响植物Ⅱ出现C、D两点差异的主要因素是CO2浓度7D．植物Ⅱ对CO2的利用率高于植物Ⅰ25.下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是（）A．细胞生长使细胞体积增大，降低了细胞物质运输的效率B．基因选择性表达可能发生在细胞的某些细胞器中C．大量的细胞凋亡会抑制生物体的正常发育D．正常细胞的原癌基因和抑癌基因均不表达三、非选择题：本部分包括7题，共计65分。26（8分）．图1是两种高等生物细胞亚显微结构模式图。图2～4是图1中部分结构的放大，据图回答([]内填写图中标号，________上填写适当内容的文字)。(1)图中的结构1～15中不应该出现的是[]和[]；可能含有水溶性色素的是[]；结构15与[]的形成有关。(2)图2、3、4所示结构在结构上的主要共同点是____________。图2、3所示结构的名称分别是____________。图3所示结构产生的气体从产生部位扩散到相邻细胞中被用于细胞呼吸，至少需要穿过的磷脂分子层有________层。(3)已知进行有性生殖的某生物同时具有图2、3、4所示三种结构，这三种结构中的DNA能从父本传递给子代的是________。27（12分）．右图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：(1)A代表___；B代表____；D代表_________。(2)细胞膜的基本支架是__________。(3)细胞膜的结构特点是__________。(4)图中代表主动运输的是编号__________。可能代表氧气转运过程的是图中编号__________；葡萄糖从血浆进入人的红细胞的过程是图中编号__________。(5)欲获得纯净的细胞膜以研究其结构与功能，请完成以下问题：①选取人体的__________作为获取细胞膜纯净物的来源。A．成熟红细胞B．神经细胞C．白细胞D．口腔上皮细胞8②将选取的上述材料放入__________中，由于渗透作用，一段时间后细胞将破裂。③有实验表明，将两种不同的海绵动物的细胞分散成单个的，然后将这些细胞掺在一起混合培养，发现只有同种的细胞才能结合。在这个细胞识别过程中，起作用的是细胞膜上的__________。④1925年，科学家用丙酮提取细胞膜的磷脂，并将它在空气—水界面上展开时，这个单层分子的面积相当于原来细胞表面积的两倍，由此可以认为细胞膜由__________组成。28(7分).下图为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图。请回答下列问题:(1)图中双层膜包被的细胞器有________(填序号)。(2)若该细胞为人的浆细胞，细胞内抗体蛋白的合成场所有_________(填序号),合成后通过_________运输到_________(填序号)中进一步加工。(3)新转录产生的mRNA经一系列加工后穿过细胞核上的_________转运到细胞质中,该结构对转运的物质具有_________性。(4)若合成的蛋白质为丙酮酸脱氢酶,推测该酶将被转运到_________(填序号)发挥作用。29（8分）.有人对农田中甲、乙两植物做了有关光合作用的研究，图1是它们单位时间内吸收与释放二氧化碳的量随光照强度变化的曲线，图2表示甲植物叶肉细胞中两种细胞器在图1中四种不同光照强度(O、B2、B1、C)下的生理状态。请据图分析回答问题。（1）药用植物细辛适宜在密林下潮湿背阴处生活，蒲公英则适宜生长在旷野路边。图1中，9能代表蒲公英的曲线是________；当光照强度为B1时，甲植物叶肉细胞内产生ATP的场所有____________。（2）图2中细胞器①利用CO2的场所和细胞器②产生CO